彪悍先生提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

……

那天，溫涼聽阿昌復(fù)述審訊室錄音，家長的知情與參與，意料中、又遠遠超過他意想中的詭惡！深夜，望著天花板，冷煜眸眼似穿透至云宵，他真正抵髓剖析、直入內(nèi)心問自己：

如果蘇綿不是受傷者，而是加害人，依法將可能被判刑，其它家長都禁聲，他會不會主動上門給受害人賠禮、道歉？

他沒敢尖厲追問自己，直至答案水落石出。

但，某些人的惡，再次超乎他預(yù)估。

老劉沒能拿回錄音錄相。

教育署取消章鈺高考資格后，校方公布對章鈺的處分：因違反治安條例及捏造不實信息，留校察看一年。

——章鈺并沒被開除學(xué)籍，依然可以在附中復(fù)讀……

家長們抱團，和章鈺家長、校方、上級條線做交易，溫和處理章鈺、集體封嘴，確保安然度過高考、升遷時間窗口……

一直自由不馴慣了的溫涼，這段時間，總迷惑于他們?yōu)槭裁捶且獮閹讉€、好吧、不止幾個壞學(xué)生背書？處理壞學(xué)生，并不會讓校方名聲變壞，及時、妥當(dāng)、公正的處理才能彰顯校方優(yōu)秀卓越。

現(xiàn)在，他似乎想通，沒有【為什么】——非要窮根究底，大概是，他們就想這樣！

他們認為，他們能、可以，利用、變現(xiàn)手中的小權(quán)，不依公序良俗，確保己方損失、現(xiàn)狀改變最小化。

而有的人，諸如章鈺，擁有一點小小的協(xié)助舉證【權(quán)】，則想變現(xiàn)換取情色回報。

這個理兒，叁十年前，他便了然。