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“齊硯和我說(shuō)過(guò),你沒(méi)有過(guò)多重奏的經(jīng)驗(yàn),譜子也看得不習(xí)慣。”季老師拍拍她的手,安撫道,“所以你今天排練沒(méi)跟上,我都可以理解,而且,本來(lái)也是我請(qǐng)你們過(guò)來(lái)幫忙的,才一天你就把《絲綢之路》屬于自己的聲部都完整流暢的彈下來(lái),已經(jīng)很棒了。”
尤粒內(nèi)心訝然。
老師不僅不怪她,反而還鼓勵(lì)她。
尤粒慚愧地?fù)狭藫项^,細(xì)聲說(shuō):“謝謝老師,我會(huì)繼續(xù)努力的。”
“沒(méi)關(guān)系。”季老師拍拍她的肩,示意她放輕松,又說(shuō),“譜子有什么不懂的?拿上來(lái)我給你解析一下?”
“有有有!”尤粒霍地仰起腦袋,小雞啄米地點(diǎn)了幾下,激動(dòng)的趕忙到座位上拿樂(lè)譜。
……
半小時(shí)過(guò)去,尤粒心里的疑惑解了大半。季老師看著時(shí)間太晚,沒(méi)敢再繼續(xù)下去,讓她加了微信,下次有事直接微信問(wèn)她就可以。
尤粒感激萬(wàn)分,收拾好琵琶連連道謝后,和季老師說(shuō)再見(jiàn)離開(kāi)。
夜深人靜,教學(xué)樓里的燈暗得差不多了,只有樓道里頭的聲控?zé)暨€在運(yùn)作。
下到一樓,望著教學(xué)樓外空曠無(wú)人的水泥路和草地。尤粒心里忽然就有些害怕了,抓著琴盒的兩條肩帶,身子都不自覺(jué)縮起來(lái),慌亂不安地往外走。
步子邁出教學(xué)樓大門(mén),就在她出神想著“要不然等著老師下來(lái)一塊兒走好了”的時(shí)候,余光就在黑夜中瞥到有個(gè)黑影倚在門(mén)側(cè)的白墻上。
“啊——”地一聲驚叫,尤粒整個(gè)人驚恐的彈起來(lái),緊閉雙眼跳到一邊,兩只手捂著臉頓時(shí)被嚇得不敢動(dòng)作。
云霧飄散,將原本被遮住的月光露了出來(lái),溫柔地灑下,在瓷磚地上投射出微弱的光。
那道倚著墻的人影直起身,抬腳邁入微光中,精致分明的側(cè)臉逐漸顯露,在夜色中落下幾道深深淺淺的陰影。
“叫什么?”
人影開(kāi)口,聲線是尤粒熟悉的清潤(rùn)和淡漠。
尤粒心頭“咯噔”一下,試探地睜開(kāi)一只眼。
高挑的身影立在面前,背著二胡兩手插著兜,正一臉無(wú)語(yǔ)的盯著她。
尤粒瞬間松了口氣,站直身子拍拍胸脯,心有余悸地喘了幾口大氣,嘴里說(shuō)著:“是你啊學(xué)長(zhǎng),我還以為撞鬼,嚇?biāo)牢摇!?
齊硯正過(guò)身,睨她,不緊不慢:“做什么虧心事啊?還怕撞鬼。”
“我才沒(méi)做虧心事!”尤粒沖他吐舌做了個(gè)鬼臉,這時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),忙問(wèn),“咦?學(xué)長(zhǎng),你怎么還沒(méi)走?”
齊硯往前邁步下臺(tái)階,語(yǔ)氣如常:“等你一起走,畢竟是我社團(tuán)里的,出了什么事我得負(fù)責(zé)。”
尤粒“哦”一聲,跟上去,喃喃:“我還以為是因?yàn)槲艺?qǐng)你喝酸奶呢。”
齊硯學(xué)長(zhǎng)哼笑,絲毫不給面子:“你那點(diǎn)酸奶也就夠我?guī)阕咭淮蔚牧俊!?
聞言,尤粒若有所思,最后又碎碎念說(shuō):“那好像也是,咱們倆也沒(méi)熟到可以隨便讓對(duì)方幫忙做事的地步。”
齊硯:“……”
-
周四下午,又是選修課。
尤粒依然早到,坐上第二排老位置。
快到上課時(shí)間,她又收到齊硯的微信,內(nèi)容和上次差不多:【幫我點(diǎn)個(gè)到占座,我遲二十分鐘。】
有第一次就有第二次,看在上次齊硯陪她走夜路的份上,尤粒爽快應(yīng)下:【哦。】
她前后看看位置,問(wèn)他:【還是上次的老位置?】
【y:不要。】
【y:太吵了。】
【y:影響我睡覺(jué)。】
連發(fā)三條,尤粒納悶:【那你要什么位置?】
【y:靠前一點(diǎn),跟你差不多的就行。】
【米立:差不多啊……】
【y:對(duì)了,你什么時(shí)候練琴?】
【米立:晚上哦。】
【y:行,那我和你一起去聽(tīng)聽(tīng)。】
【米立:真的嗎!那麻煩學(xué)長(zhǎng)了!】
【米立:我一定給學(xué)長(zhǎng)占個(gè)好位置!】
兩分鐘后,齊硯收到尤粒占好位的消息:【學(xué)長(zhǎng)!第五排的位置很好!座位排尾,有柱子擋著,睡覺(jué)老師不容易看到!我給你用筆袋占好了!】
齊硯:“……”
這么明顯的提示,她到底是真傻,還是裝傻!
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