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“那比他帥多了。”

……

尤粒距頭兩排近，加上教室本身就偏靜，幾個女生的細聲議論一字不漏的入了她耳里。

她忍不住想笑，微微抬了下嘴角，視線瞥向正在和季老師說話的齊硯，心想著他不知道是聽到還是沒聽到。

這位季老師倒是很隨和，從進來后臉上的笑容就沒淡過，結束了和齊硯的淺聊，她回歸主題：“我是樂團的指導老師，我先給你們介紹一下我們團的團員吧。指揮是我們院指揮系研一的學長，劉洋。”

尤粒隨著她的話朝指揮看去。

是個戴著眼鏡略顯刻板的男孩子。

……

畢竟是樂團核心，著重介紹完指揮后，季老師分別介紹了團里的首席，至于其他的團員，都是簡單的一語帶過。

介紹結束，尤粒和齊硯按著季老師安排的位置入座。

季老師拿了兩份樂譜傳遞到他倆手里，說：“我們這次演奏的曲目是《絲綢之路》和《彩云追月》，樂譜給你們了，自己器樂的部分回去多練練，每周一三五晚上在這兒排練，如果有事沒辦法來的話，記得提前請假哈。”

兩人點頭表示回應。

第一次來，由于曲譜還不太熟悉，齊硯和尤粒沒有全程都參與排練，只看著樂譜在一旁讀著，偶爾碰到稍簡單一些的樂句便跟著視奏一段。

兩個小時過去，今日的排練結束。

大伙兒散場，尤粒跟著齊硯來，就跟著齊硯一塊走。

收好琴出了教室大門，齊硯扭頭問她：“之前彈過這兩首曲子沒有？”

尤粒說：“《彩云追月》以前有彈過，《絲綢之路》只聽過沒彈過。”

齊硯思緒微一頓，想到曲子的難度級別，突然就有點后悔強拉她過來，擔心她壓力過大。

他試探性地又問：“那你能彈嗎？”

“能彈，怎么不能彈？”她回答的很快，所表現出來的情緒絲毫沒有齊硯想的那般勉強，反而自信滿滿，干勁十足，“離演出還有兩個月，時間還挺充裕，我會努力練好的！”

那副積極樂觀樣子，齊硯瞧著倒是意外，同時也安下心。

看來是自己多慮了。

下了樓梯到一樓，剛出了樓梯間，齊硯就聽身后傳來一聲叫喚，只是叫的人不是他，而是——

“尤粒。”

是道男聲。

齊硯最先回頭，尤粒緊跟著看去。

一位身姿挺拔、長相俊秀的男孩背著大提琴從樓梯上小跑下來，站到尤粒面前，長長歇了口氣后，露出好看的笑容，問道：“你不記得我了？”

齊硯走在尤粒前頭，和那兩人隔著點距離，他認出來這男孩是民樂團里的一位大提琴手。齊硯淡淡地瞥著尤粒，和那個男孩一樣，在等待尤粒回答。

尤粒記憶一般，近期見過好看到讓她印象深刻的男孩子除了齊硯還是齊硯，所以這個眉清目秀的男孩，她沒印象，反問他：“抱歉，我們見過嗎？”

齊硯聞言，眉梢微微一動，心里不禁想：記得你名字，哪能沒見過？

尤粒這個回答似乎是男孩的意料之內，只見他的笑容不減反增，那雙眼尾微翹的桃花眼笑起來還透著幾分迷離——

“是我啊，徐嘉致。”

第20章 米立與石見20&emsp; 徐嘉致

如果說面前這個人的長相尤粒忘得一干二凈了, 那么他的名字，尤粒這輩子都不會忘。

青春期，情竇初開, 大部分人應該都逃不過對自己班上班長的迷戀。

尤粒便是這大部分中之一。

年少時的徐嘉致, 陽光干凈, 不驕不躁, 謙遜溫柔，成績優異，試問哪位女孩不會心動？

只是那時候還小, 錯把崇拜當喜歡。

懷揣著滿腔的情感和沖勁，尤粒給他寫了封情書。

趁著徐嘉致課間不在的時候, 偷偷摸摸的夾到了他的練習冊里。

那晚回去, 尤粒躺在床上翻來覆去幻想著自己的喜歡可能會得到回應, 內心激動的一晚沒睡好。

結果第二天到學校，老師卻說——

“我們班長徐嘉致由于父母工作原因轉學了。”

尤粒滿心的期待和歡喜在那一刻化成了泡影。

那時太單純, 以為徐嘉致是因為不知道如何拒絕她的表白, 故大費周章的轉了學。

所以在這之后的兩年里, 每每想起這個事，尤粒那無地自容的羞恥感都能瞬間遍布全身，讓她懊悔不已。

后來長大了, 上了高中。偶爾再想起，只覺得自己的行為愚不可及且可笑。

再往后忙于高考, 那段懵懂無知的單戀加初戀, 就這樣逐漸淡忘在記憶里。

……