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因?yàn)樗荒苷嫘慕邮艿牡览恚皇菍?duì)關(guān)注他疾病的人感覺(jué)溫暖;傳授道理的人又成為他依賴的轉(zhuǎn)移;他又必須為維護(hù)老師繼續(xù)抗?fàn)帲芏鴱?fù)始。

就像前面所說(shuō)的:患者明明深刻理解了——過(guò)度維護(hù)最在乎最愛(ài)的人（特指母親的母性），會(huì)導(dǎo)致人格失衡，父性施壓，最終導(dǎo)致強(qiáng)迫。

但當(dāng)他放棄維護(hù)，接納父性，又導(dǎo)致與母性的分離，誘發(fā)抑郁。

原因就在于，他這種接納過(guò)于機(jī)械，還是存在著受人暗示的因素。

就比如說(shuō)：某個(gè)人曾經(jīng)愛(ài)一個(gè)女孩愛(ài)得死去活來(lái)，痛不欲生；后來(lái)經(jīng)人開(kāi)導(dǎo)，終于知道是自己失去男子氣概，太過(guò)妥協(xié)，太沒(méi)自信；如果恢復(fù)了男人的氣概，追求女孩的能力會(huì)變得十分強(qiáng)大。

道理固然十分正確，但人人往往容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的是：自以為教給他勇氣；但實(shí)際上是在另一角度否定了他做為男人的勇氣。

因?yàn)樗绻娴挠心腥说挠職夂投分荆€用得著別人教嗎？

同為年輕人，現(xiàn)在卻以高高在上的教導(dǎo)者的身份去教導(dǎo)他，你又置他于何種地位？

所以，患者往往對(duì)那些“教”給他勇氣的人特別感激，甚至妥協(xié)。

原因就是他并未記憶起曾經(jīng)天生的那種男子勇氣，還只是受人暗示。

就像患者在經(jīng)過(guò)分析后,發(fā)現(xiàn)了許多全新的想法.

以前放不下的,糾結(jié)的、害怕的、憤怒的……

現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)都轉(zhuǎn)變了.

絕大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為他已經(jīng)真正改變了,但結(jié)果并非如此.

因?yàn)槊看嗡I(lǐng)悟出新的想法,心中可能會(huì)感慨:"啊!原來(lái)那時(shí)候XXX說(shuō)的是對(duì)的.我那時(shí)還一直為此爭(zhēng)論不休,無(wú)法放下呢!"

這看起來(lái)十分正常,但對(duì)于患者來(lái)說(shuō),他又會(huì)極其隱秘地向那個(gè)XXX極度妥協(xié).

認(rèn)為正確的概念來(lái)源于XXX,而不是自己.

極度妥協(xié)與退行滿足是等同的.

可想而之,心理疾病還不會(huì)離開(kāi)他.

他應(yīng)該說(shuō):"就算你說(shuō)對(duì)了又怎么樣?難道你說(shuō)了,我自己就不會(huì)說(shuō)了嗎?"

但要達(dá)到這個(gè)心理高度,必須要他自己恢復(fù)記憶才行.

恢復(fù)到他最初確實(shí)是自行這樣正確判斷過(guò).

所以，他的接納父性還是流于形式，并非真正享受男性陽(yáng)剛所帶來(lái)的快樂(lè)。

由此可見(jiàn)，只有”潛意識(shí)本能“才是屬于自己的。

而本能要顯現(xiàn)，最好的辦法是降低防備，無(wú)條件信任。