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是他的幸運。”

嚴灝翻了個白眼，跟他劃清界限:“我就不一樣了，我只要沒穿過的，”他轉頭問傅憶微，“有沒有新的？”

“有個鬼，”傅憶微很想把他們倆一人一腳給踹出去，“得了便宜還賣乖，給你們臉了是吧？不要那還給我。”

他作勢去奪，劉彥立馬緊摟著東西就地趴到沙發上，跟母雞護崽似的:“給了我的就是我的了！”

傅憶微被氣得直想笑。

假期的最后一天在插科打諢中過去，緊張刺激的學習生活在第二天重新拉開帷幕。

直到坐到教室里的時候，傅憶微心里還有種不真實感，回想一下自己在這幾天內干了什么，他簡直不敢相信幾天假期就這么飛快地溜走了。

然而事實如此，不相信也沒有辦法。周圍明亮的教室，朗朗的讀書聲，以及前面的高考倒計時，一切都在提醒他，假期一去不復返，你已經回歸了正常的學習生活。

該學習啦。

他收收思緒，沉下心來，將目光投向書本。

按部就班的學習生活很是枯燥，但是沒有辦法，他們身為高三學生，沒有拒絕的權利。每個人都在努力，所有人都卯足了勁往上沖，在連原地踏步都相當于退步的時候，只能前進。

上次月考的進步給了他甜頭，傅憶微這次很自覺地給自己定了一個學習計劃，一改之前的懶散隨性，每一天都安排得井井有條，包括早讀念什么書，一天記幾個單詞，做幾題數學題，摘背多少好詞好句，都記錄在冊，做完一項劃掉一項，第二天再從頭開始。

他認真起來很可怕，令周晏辰都覺得意外，不過看他應該沒受什么刺激，轉變是好的方向，也就沒有阻止，反而時不時幫一把。

最令人意外的是他數學課不睡覺了，盡管還是聽不懂老師講的課，但至少能完整地清醒地聽完一節課，不會打瞌睡，取而代之的是研究題目。周晏辰對此感到欣慰。

也是因為他依舊聽不懂老師講課，所以周六日的時候，依然是周晏辰幫他輔導數學。

就這么，經過又一個月的努力，到下一次月考的時候，他每一科的成績都有了幅度不小的提升，數學更是突破了一百一，相比以前，這個分數是想也不敢想的。

班級名次十八名，年級名次也直逼前二百，比上一次進步了一百二十多名，是全班進步最大的人，班主任在開班會的時候點名重點表揚了他，還獎勵了五十塊錢。

錢倒不算什么，但這還是傅憶微頭一回因為成績進步得到表揚，心潮十分澎湃，甚至有想再寫幾張數學試卷的沖動。

不過最終他還是沒能做成，因為劉彥約他周六去打球，放松一下。

忙里偷閑，無可厚非，況且他這次的進步這么大，想稍微犒勞一下自己也是應該的。因此，在他問周晏辰，這個星期六能不能不補課了，出去打球的時候，周晏辰同意得很爽快。

“學習是要勞逸結合的，”常年霸占榜單首位的周學霸如是說，“一直悶頭學其實并不如適當放松的學習方式好。”

傅憶微很贊同。

接著，就聽見周晏辰問:“微微，我能不能跟你一起去呀？”

三十四.

周六下午，小區球場里人有點多，還有很多小孩子在當中跑來跑去，一不留神就會撞到，實在是不方便。因此他們盤算了一下，還是決定去學校操場。

傅憶微和周晏辰到的時候，劉彥已經占好了地兒，一看見傅憶微，就趁其不備把球扔了過來。