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林晚星這么說。

“憑什么你定！”學生們反問。

“因為我會給你們墊付這9天時間內的3次健身房訓練費用。”林晚星說。

林鹿突然反應過來：“就是說，教練走之前我們得把這筆錢賺出來？”

“老師，你剛是在說教練是渣男嗎？”祁亮問。

林晚星愣了下：“應該不是吧，就是隨口說的例子，而且他又沒說過‘我愛你’。”

學生們又起了下哄，林晚星反而很坦然，她比誰都清楚王法馬上要走，不會停留。

她轉過身，在黑板上寫下第六個單詞：evaluate 定期評估。

“只有少數人才能在一開始就知道什么是對的具體該怎么做，我們大部分人都在執行計劃過程中慢慢摸索，所以需要定期回顧大目標和那些被我們拆分出的小目標，它們具體完成情況如何，并做出適時調整。”

秦敖：“就是說，我們每個人定個最低目標，9天賺720塊錢。把這個大目標拆分成每天賺80塊的小目標，這數字就變得可行也可衡量，然后我們每天總結一下賺錢得失，一起賺到這筆錢，是這意思不？”

林晚星不置可否：“我只講方法，具體要怎么做，你們自行商議決定。記得，你們要自行分配訓練和賺錢的時間，我和教練只做配合工作。”

男生們集體“切”了一聲，像早已習慣她這種說法，并毫不在意。

他們興致勃勃，摩拳擦掌，好像下一刻就要投入激情討論，商量賺錢方案。

于是，林晚星最后在黑板上寫了一個單詞：reward 獎勵。

“賺錢的好處在于，你們每天都能得到確定的獎勵，如果你們達成目標，就能用自己賺的錢買到你們需要的健身卡。沒什么比這更好的獎勵了。”

“那如果我們賺不到呢？”陳江河反問。

林晚星笑著，用粉筆將黑板上7個單詞的首字母圈在一起，組成了一個全新單詞“smarter”，她說：“不管結果如何，你們好歹多學了幾個英語單詞，這樣也不錯，不是嗎？”

第55章 營生

從最開始的“戰術一”， 到后來的體能訓練計劃，越是深入了解這些孩子們，林晚星就意識到， 他們需要的不是一個由成年人給約定的成長路線。

他們需要的是有人告訴他們， 你們能自由地做很多事，并且能做到。除此之外，就是幫助學生們達成更多類似于“戰術一”一樣的小目標，讓他們學會自行制定計劃，達成目標。

而無論開展任何計劃，要做的第一件事是收集信息。

賺錢也是如此。

林晚星的第二堂課， 在一個艷陽高照的秋日里，就此展開。

梧桐新村每日營生很多。

李孫早年是有名氣的裁縫，后來年紀大了眼鏡不好， 他也就正常退休了。

可手藝不能落下， 每天吃完早飯， 老李裁縫還是會把縫紉機從小車庫里推出來，接點縫縫補補的活計。

他改一條褲子收五塊錢， 改窗簾貴點，多收五塊。有些街坊會拿料子來讓他做汗衫短褲，這就是另外的價錢。

因為他家門口空地大，還有樹陰， 所以附近老伙計們都喜歡來他這兒坐。

平時圍著老李的都是些老頭老太，但今天不一樣，今天從他出攤開始，就有個又高又壯的學生在他攤旁邊看。

他“夸啦夸啦”踩縫紉機， 學生就大馬金刀坐在他們老頭老太中間， 聽聽這里， 看看那里，還忍不住插話。

“爺爺您說的那個一塊二買一箱純凈水真的假的？”

“真吶，北山超市用云閃付，每個人只能領一次。”

老街坊鄰居都熱心腸，男生一問，他們不僅教孩子怎么領礦泉水，還把方圓幾里地哪有免費雞蛋、什么地方送臉盆餐巾紙都給學生講了。

老老少少互相交流、熱火朝天。

學生從口袋里掏出個小本子，把這些信息一一記錄。

老李裁縫終于忍不住問學生：“你哪個學校的，今天不上學？”

學生很驕傲地舉著小本子說：“我們老師讓我們自己琢磨怎么賺錢！”

相比老李裁縫，紅壽炸串店的老板何紅壽就沒那么清靜。

何紅壽在梧桐新村有個臨街店鋪，他當時買這套房就看中這個鋪子。

他們老兩口賺的都是辛苦錢，早上5點，他和老太婆就會起床。老太婆去菜場進貨，他開始打掃店面，六點，鋪子準時開門。

他們從早賣到晚，店的客人都是附近居民，學校學生最多。前兩年外賣剛流行的時候，何紅壽也搞過。后面平臺要抽成，他們就不樂意折騰，直接放棄。

所以當何紅壽早上碰到店門口那幾個高中生，以為又是什么餓了么、美團平臺來搞業務的。

“爺爺，您能不能把店里的東西讓我們拿去學校賣，我們賣了多賺的錢，和您五五分。”

何紅壽以為自己耳朵出問題，他都搞不清楚這是現小流氓在敲竹杠，還是吃白食的新型理由。

還沒等他拒絕，他的老太婆就舉起油夾子，要打人。

眼看著油夾子要敲過來，林鹿趕緊躲在秦敖身后：“老大我跟你說了不要五五不要五五，太多啦。”

“爺爺奶奶，我說額外賺的錢啊，六四分、□□行不行。”