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站在體育場入口遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，塑膠跑道上只有陳江河整一人繞場跑圈。秦敖則大馬金刀地坐在看臺上，嘴里叼著根煙。場邊，俞明和林鹿頭湊在一起。他們一人蹲著、另一人坐在地上，雙雙捧著手機(jī)，像在一起玩游戲。

踏上草地， 向?qū)W生走去，林晚星能聽到男生們嘴里“傻逼”“這不上”“這打野媽死了”之類的激烈言辭。

作為目前的監(jiān)督老師，林晚星理應(yīng)為學(xué)生們目前積極到場訓(xùn)練的態(tài)度感到欣慰， 但她拿出手機(jī)， 看了眼時間

17：08分。

要知道， 她們非教學(xué)老師的下班時間比學(xué)生放學(xué)早半小時，這意味著， 學(xué)生們確實因為訓(xùn)練又逃學(xué)了。雖然訓(xùn)練和逃學(xué)這兩者間，在學(xué)生這里，并無實際因果關(guān)系。

林晚星收起手機(jī)，她的書包里還背著剛才年級組老師“讓她好看看”的學(xué)生試卷。

她站到林鹿和俞明背后。兩位少年沒有注意到她的到來， 他們正在行“5v5公平競技手游”的對局，戰(zhàn)況相當(dāng)激烈。

不過林晚星看了沒一會兒，林鹿、俞明手中的游戲人物就雙雙陣亡，兩人屏幕變黑， 水晶爆炸。伴隨一記擲地有聲的“defeat”， 男生神情懊喪， 點開結(jié)算面板，開始辱罵廢物隊友。

林晚星注意到，林鹿腳踝上似乎還貼著膏藥或綁有繃帶，藏在襪子里，但能看到突起的厚實的一層。

而與此同時，林鹿也注意到了她。

“老師，你來啦？”林鹿很快從憤怒地問候隊友媽媽環(huán)節(jié)中脫離開來，眼睛睜得大大的，仰頭道。

“你今天來訓(xùn)練，腿好了嗎？”林晚星在他們身邊就地坐下。

“好多啦，就我老媽嚇?biāo)溃遣皇沁€去學(xué)校找你了？”

“嗯，讓你好好學(xué)習(xí)天天向上呢。”林晚星揉了揉林鹿的腦袋，沒提答應(yīng)家長要帶他們學(xué)習(xí)的事，“我們還召開了全體大會，他們有沒有給你傳達(dá)我們會議的主體精神？”

“說了說了，就是我們禮拜天還要打一場比賽！”林鹿興高采烈地道。

傍晚的風(fēng)越來越溫柔，五點半前后，學(xué)生們也都陸陸續(xù)續(xù)到場。他們也沒有立刻訓(xùn)練的意思，大家反而紛紛在草地坐下。有人閑聊，也有人玩手機(jī)，甚至林鹿俞明還拉著鄭飛揚又開了一局游戲。

直到，付新書到來。

小付同學(xué)來的時間，才是正常放學(xué)后、老師拖完堂那會兒。

其余學(xué)生七七八八坐在球場草地上，林晚星笑著朝付新書揮揮手。

少年瘦削的身影逆著夕陽，臉色凝重，總之看上去不太高興。

見面，付新書就放下書包，很干脆地說：“我們先熱身吧。”

他雖然為人個性偏軟，卻在辦正事的時候有領(lǐng)袖氣質(zhì)，所以本來賴在草地上懶懶散散的小球員們，都不約而同站起。

林晚星坐在草地上，被付新書盯了一會兒，知道是自己礙事。她抱著書包，往看臺走，而王法早已坐在那里。

學(xué)生們在付新書帶領(lǐng)下熱身，林晚星也不管這些。

陽光漸弱，但又足夠清晰，林晚星看著圍繞塑膠跑道慢跑的學(xué)生，從書包里拿出了他們的試卷，翻看起來。

她手里一共有10位同學(xué)本次高三年級的統(tǒng)考試卷，分別是：秦敖、林鹿、俞明、付新書、陳江河、鄭飛揚、馮鎖、祁亮、鄭仁和智會。

陳衛(wèi)東是他們臨時找來的替補，并不在校足球隊大名單中，林晚星手里沒他的試卷。那么還剩下的一位同學(xué)，她如果記得沒錯，叫文成業(yè)。

想到小文同學(xué)母親因兒子上家教課而拒絕兒子參加足球比賽，加之他本人試卷不在列，那么“文成業(yè)”似乎人如其名，是個成績優(yōu)異的好學(xué)生？

林晚星把學(xué)生們各科試卷按姓名分類，在腿上邊整理。她對著姓名，偶爾抬頭，看向正在熱身的學(xué)生。今天到場一共9人，也就是總不參加訓(xùn)練的鄭仁和智會沒來，已經(jīng)算出勤率良好的一天了。

風(fēng)輕輕吹響試卷，林晚星感受到身邊人落在試卷上的目光，向他看了過去。

王法的長腿交疊在前排座椅上，慣例戴著鴨舌帽，夕陽下，他瞳仁顏色很淺，看試卷的目光倒很是淡定。

雖然王法沒問什么，但林晚星還是自顧自說起這些卷子的事情：“他們前兩天高三摸底統(tǒng)考，我今天被他們年級組老大叫過去談話。”

林晚星正巧翻到“秦敖”的試卷，成績欄的“0分”和偌大兩個“缺考”，看上去頗為觸目驚心。

“恩。”王法應(yīng)了一聲，已經(jīng)算態(tài)度良好，示意她繼續(xù)說下去了。

“逼崽子們跟他們爸媽說，他們沒考試、考得爛，是因為我叫他們踢球了。”林晚星本來還想保持一個教育工作者的良好修養(yǎng)，但看到下一份林鹿試卷大面積紅色“x”時，還是忍不住咬牙道。

王法被逗樂，神情輕松又玩味：“那確實是你的問題。”

“關(guān)我屁事！”林晚星拍了拍試卷，憤憤道，“那我從頭到尾也沒跟他們說該做什么不該做什么，我不強(qiáng)迫他們踢球啊，也沒教育他們一定要認(rèn)真訓(xùn)練爭取奪冠！”

“所以，那你為什么不說呢？”

王法的尾音閑適，落在林晚星耳邊，她總有種被看穿內(nèi)心想法的錯覺。可甚至連她自己，都不清楚內(nèi)心深處的想法究竟是什么。

林晚星繼續(xù)低頭整理試卷，沒回答王法的問題。空曠的看臺間總是很安靜，夕陽照在她的身上，將發(fā)絲的陰影印在卷面上。

付新書的試卷也在列，這大概是林晚星收到的所有試卷中最認(rèn)真的一分。

無論是語文卷子的閱讀理解部分，還是英語試卷的作文，抑或是歷史答題，付新書都字跡工整、認(rèn)真填寫。唯一寫不滿的也只有數(shù)學(xué)，除了寫“解”和一兩個公式，就再寫不下任何東西。

可就算這樣，付新書的成績依然不理想。“不理想”是個相對的詞語，是指付新書在考試中付出的努力，和他實際獲得成績之間的差距。

林晚星看得很慢，一是因為她也挺多年沒看過高中試卷，現(xiàn)在的出題思路與考點和她之前那會兒有不少區(qū)別。二來，學(xué)生或認(rèn)真或不認(rèn)真寫的卷子，某些程度可以反映他們的知識理解水平。

不知不覺，露天看臺光線漸暗，林晚星才從試卷中回神。

學(xué)生們熱身完，大概是來問王法今天的訓(xùn)練方式和目標(biāo)的。他們剛上來的時候他們還吵吵鬧鬧，但圍到她身邊后，他們都安靜下來。

高大的身影圍繞在她的周圍，很有沉默的壓迫感。

林晚星手中正在翻看的試卷已經(jīng)換成了陳江河的那份，英語，29分。

紅字碩大，在學(xué)生眼中大概帶著莫名的意味。

“你在干嘛？”陳江河看了眼試卷，神情冷峻，聲音很不愉快。