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但是觀眾的反映并不強烈。因為沒人可以看清剛才發生的一切，從發球到進門，可能只有1秒多鐘的時間，現場沒有大屏幕，不可能有重放。不過記分牌上清清楚楚的顯示著“1：0”曙光隊領先，不管怎么樣，下半時第二十二分鐘，均衡被打破了。南洋如果還想贏的話，就不能再守下去了。他們必須攻出來，而只要攻出來，就正中曙光隊下懷，以攻對攻，正是曙光隊的專長。

劉軼很痛苦，他的一次失誤就導致了無可挽回的結果。隊友們拼搏了六十二分鐘的努力泡湯了，教練賽前的安排也沒有用了。現在他這個隊長必須做出選擇，進攻還是防守？

答案是顯而易見的，進攻可能會輸掉這場比賽，但不進攻一定會輸掉這場比賽。

劉軼舉手一揮，球隊的陣形從532改成了352，兩個邊后衛提到中場去打邊前衛，全隊攻擊陣形。

比賽再次開始，南洋開始大膽的進攻。很少能看到南洋隊主動進攻，其實如果南洋主動進攻時，還是很有威脅的。南洋的前腰雖然實力平平，但一高一快的前鋒組合，在大腳長傳時卻可以發揮出驚人的威力。

劉軼長傳，身高189cm的柳云在蘇里頭上很輕松的爭到頭球，擺渡！李鵬飛接到柳云的傳球，加速向曙光隊的球門沖去。他先靠速度強行超過了前來搶球的4號李霄鵬，面對補防的李杰光，一個變向，又過了！

就在李鵬飛剛進禁區時，卻吃驚的發現安柯已經撲到他腳下了。看見撲過來的門將，他下意識的跳起來，球就讓安柯拿走了。

“進攻！”安柯一個大腳把球開向前場。

王博奮力爭到頭球，傳給了任煜地，任煜地再次利用他那令人眼花繚亂的技術突入禁區，射門！球被對方的門將撲了出去，后衛趕緊大腳解圍。

雙方展開了激烈的對攻，時間在無聲無息的流逝，比分仍然定格在1：0上。

張俊能感到剛才射門得分的右腳腳踝有些疼，跑起來也不自如了。也許是剛才硬抽楊攀的球造成的吧。確實，時速可以達到180km的球還要和它硬碰硬，那可不是開玩笑的。

曙光隊擲界外球，球傳給王博，王博一見對方兩名后腰都逼上來了，情急之下，連忙把球傳給張俊。球在張俊的前面碰到了一顆小石子，彈了起來。張俊突然靈機一動，他有了擺脫這個煩人的5號的方法了。

他緊靠著劉軼，球飛了過來，張俊用腳尖一勾，球便聽話的從兩個人的頭頂上越過，緊接著張俊突然轉身。劉軼被張俊擋住了視線，不知道前面發生了什么，他只見張俊轉身了，自己也就跟著轉身，但是猛的失去了一個緊壓在身上的力，身體在轉身時出現了滯緩，等他完全轉過身來時，張俊早已接住球，面對球門了。

擺脫了盯人的張俊終于可以出出這六十分鐘被盯的連身都轉不過來得惡氣了。他進了禁區，就好比蛟龍入海，自由自在。張俊晃倒了一個后衛后，起腳射門！球從守門員的襠下進門！

2：0！第七十二分鐘，張俊梅開二度！曙光隊擴大了領先優勢！

看臺上一片歡騰。

但進球的張俊沒有做任何慶祝動作，而是跑到球門里，抱起足球向中圈跑去。張俊這一舉動雙方隊員都不理解，哪有領先一方希望對方快點開球的？只有坐在梁柯身邊的蘇菲知道，現在距她的生曰禮物還有一個球，而時間還有不到八分鐘。

劉軼始終沒有搞懂那個球是怎么到他身后的，剩下的時間里他踢的有些不專心。

張俊接到球，他竟然沒有上去逼，讓張俊從容的和他面對面，這不是找死嗎？假動作、變向、加速！甩開了！

面對兇狠撲上來的中后衛，張俊把球彈給一邊的楊攀，自己繼續向球門跑去，楊攀心領神會，把球又傳向張俊。二過一！

這下子是和守門員一對一了。張俊做了一個要向左射門的動作，守門員很聽話的撲了過去。然后張俊把球向右一撥，面對空門，輕松推射入網。

3：0！

帽子戲法！！

在離比賽結束還有三分鐘的時候，張俊為曙光隊奠定了勝局，這樣他們就將闖入第三輪，八分之一決賽。

沒有誰會在意最后的三分鐘是怎么過去的，看臺上曙光中學的學生們已經開始歡呼勝利了。曙光中學在高中足球界里一直被人看不起，現在終于揚眉吐氣了，作為曙光中學的學生，怎么能不高興呢？

當主裁吹響了終場哨時，整個體育場成了歡樂的海洋。歡呼、瘋狂地慶祝，還有蜂擁的記者，一個星期前的重現，不，比一個星期前更熱鬧，更瘋狂！

這一次，蘇菲選擇了在一邊靜靜的看著熱鬧的場面。獨進三球的張俊成了主角，球迷、記者里三層外三層的包圍了他。”你看著吧！這個星期的比賽，我要一個人進三個球！”“又是帽子戲法嗎？”“不！那是送給你的生曰禮物！”幾天前的對話，還言猶在耳。

“謝謝！這是最好的生曰禮物！”

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