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池烈跟本不關心電影,又問回第一個問題,“那到底是什么感覺?”
湯詩其不知道怎么回答。
他的前任不喜歡和他親密,可是當他喜歡一個人的時候,他是喜歡那種依賴和靠近的。
他想要下班回家后有一個擁抱,他想要靠在戀人身上消磨無聊的周末,也想在睡覺時有另一半的體溫和愛意。
但這些,柳定城從來沒給過他,甚至把他喜歡的這些溫馨,歸類為矯情和幼稚,他也一度認同了柳定城的說法。
可能是電影的代入感太強,他有了自己和池烈成為戀人的錯覺,在池烈的撫摸里漸漸迷失,就好像他有了一個真的很愛他的戀人,在假期里一刻不停地黏著他。
他不好意思承認,在他短暫的迷失里,他覺得舒服,覺得幸福。
他搪塞過去,“哪有什么感覺,看電影,別總說話。”
池烈默默嘆了口氣,莫名有些委屈。
果然,湯老師沒感覺。
性向就像是一道無法打破的屏障,他扔過去千斤的愛意,湯老師也接收不到。
他本以為,今天得償所愿后,應該是很滿足的,可他現在卻空落落的。
他甚至覺得,即使他真的誘哄著和湯老師發生了關系,他們的感情實質還是不會有任何改變。
如果他是個女生就好了,說不定能多幾分機會。
他突然后悔了當初“制造回憶”這種說法。
假如當初沒這么說,他現在明目張膽地追求,至少能讓湯老師知道,他要的是湯詩其這個人。
可現在,他做的任何事都歸屬到了制造回憶的范疇。
他好怕,怕湯老師以為他在玩一個月的家家酒,將他的所有愛意表達都忽略不計。
或許是電影的基調并不歡快,他跟著背景音樂胡思亂想起來,將自己陷入了消極情緒,過往的勢在必得都消失不見,一時手上沒了輕重。
湯老師在他懷里躲了一下,隨機轉頭問他,“你怎么唉聲嘆氣的,因為電影嗎?還是因為我。”
池烈把嘴巴貼在湯老師頸間,“你傷我心了。湯老師,你能不能考慮一下男生?”
他開始胡言亂語 ,“不是我也行,你能不能不要把性別卡得那么死,我感覺就是我一個人在唱獨角戲。”
可能是他聲音里的難過太明顯,湯老師終于從電影里分出大半注意力給他,坐起身來,偏身看著他,“怎么了,我不是在好好陪你嗎?”
電影里的主角即將異地相隔,在員工宿舍里做最后的纏綿,兩個演員看向對方的眼神里,情緒是那么濃厚。
他的手依然停留在湯老師身上,“我碰到你的時候,心跳很快,呼吸很亂,我覺得自己渾身的血液要把我燙死了。”
他一邊收緊懷抱,一邊在湯老師的肩頸處嗅聞,“你知道嗎?我能聞到你,我是真的喜歡你,什么一個月什么回憶,我都是騙你的,我想要的沒有那么簡單,你明白我的意思嗎?”
湯老師都沒來得及思考他的神神叨叨,他就替人回答,“你不明白,你一點都不喜歡我,你什么感覺都沒有。”
明明是他逼迫著別人脫了衣服給他擺弄,人家答應了,他還在這里挑三揀四傷春悲秋。
他過分,可湯老師會包容他的過分。
湯老師立馬理解到了池烈的誤會。
他的所謂矜持和羞怯讓他不敢實話實說,害的池烈這么傷心,他的心里也盛滿了酸酸的愧疚。
電影已經播放到第三段視頻的穿插處,湯詩其也已經清晰地意識到,他和池烈的狀態早就不清不楚。
而他也在不知不覺中慢慢接受。
他伸長了胳膊,圈住池烈的脖子,“不討厭,喜歡,你的手讓我…讓我很舒服。”
他重新回到一個長者,一個老師的身份。
拍著池烈的后背,“再給我一點時間,讓我再想想。”
池烈的心情瞬間從谷底升至太空,不管湯老師的“想想”是緩兵之計還是實話,他都受到了莫大的安慰。
池烈覺得,湯老師需要思考的最大問題是性向問題,即如何掰彎自己。
他根本想不到,湯老師根本不需要這一步。
湯老師真正想的,是要不要為了池烈重新邁出自己搭建的安全區,要不要重新面對可能出現的爭吵、欺騙、失望,還有傾注感情后的落空。
至于先前糾結的,對池烈到底是不是喜歡,他想,自己已經知道了。
電影里的主角說:要不是喜歡,你怎么可能愿意親吻,愿意擁抱,愿意收拾另一個人的爛攤子不覺得煩,還敢對著人家起反應。
他愿意接受池烈的“冒犯”且樂在其中,他上街買東西會想著池烈需要什么,他也看不得池烈傷心難過。
他是喜歡池烈的。
再等等吧,等他積攢好勇氣,重新面對曾帶給他傷害的,愛情。
作者有話說:
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