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池烈把手機(jī)遞給湯詩(shī)其，湯詩(shī)其支起上半身，垂著頭揉捏自己大腿根，沒接手機(jī)，嘟囔著，“壓得我腿都合不上了。”

池烈差點(diǎn)把手機(jī)攥碎，到底是他的心思太骯臟，還是湯老師的心思太單純，為什么湯老師隨便幾個(gè)字眼，就夠他剛剛冷靜下去的心重新燥熱。

他不敢再多說，繼續(xù)遞出手機(jī)，“接電話吧。”

湯詩(shī)其不接，“是不是寫的柳醫(yī)生？掛了吧，我討厭他。”

池烈突然想到了那個(gè)被打了大紅叉的縮寫字母，湯詩(shī)其脾氣好，很少討厭什么事，什么人。

他聽話，拇指一劃掛了電話，“這是掛墻上那個(gè)ldc？”

湯老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

池烈心里又開始不舒服了，憑什么這個(gè)人可以給湯老師留下這么深的印記，這么強(qiáng)烈的感情，即使是厭惡。

他假裝不在意，坐到湯老師身邊，眼睛盯著一直被擠壓揉捏的大腿肉。

池烈：“你們?yōu)槭裁呆[矛盾？我想聽。”

但湯老師好像不愿意說，只簡(jiǎn)單概括，“他騙我。”

見湯老師情緒明顯低落，縱使再多好奇，他也不忍心逼問了。

摟上湯老師的肩膀，捏了捏，“噴漆在哪，我去拿，我們把他徹底蓋住。”

湯老師一下就笑了，“你拿我當(dāng)小朋友哄嗎？”

不過他確實(shí)有點(diǎn)想把那個(gè)名字蓋住，要不是今天池烈看見，他早忘了涂鴉墻上還有那樣一個(gè)縮寫。

現(xiàn)在知道了，心里別扭，“在儲(chǔ)物間的鐵皮柜里，我忘記第幾層了，你去翻一下吧。”

池烈拄著地起身，身份調(diào)換一般，揉了一把湯詩(shī)其的法發(fā)頂，“謝謝小朋友讓我哄。”

兩人一人拿了兩瓶噴漆，就在池烈想用黑色蓋住時(shí)，被湯老師阻止了。

他有些不高興，“舍不得？”

湯老師笑他，“什么呀，黑色一團(tuán)太丑了，用粉色吧，重新畫一畫。”不是單純的蓋住，是放下，再開新芽。

他用和店里主色調(diào)相稱的粉色完美蓋住，倒也沒有什么發(fā)泄的感覺，只是感覺平靜。這兩天被柳定城擾亂的心情，這會(huì)兒消散個(gè)干凈。

沒想到，他真的作為一個(gè)“小朋友”被池烈的辦法哄到了。

池烈則在一邊畫了顆紅色的愛心，圈上黑白的邊際，給湯老師自己解決過去的空間。

但他還是沒大度到僅僅這樣就完全不在意，蓋住其他人痕跡的，應(yīng)該是，也只能是他。

他拿起一瓶小罐噴漆躍躍欲試，“湯老師，我想跟你一起畫。”

湯老師還是一如既往的好說話，后退讓出位置。

結(jié)果池烈在那一片粉色上噴上了“cl love tsq”。老土、幼稚、沒新意，可就是能讓人感受到異常直白地愛意。

屬于少年人的熱烈和真誠(chéng)。

池烈一邊噴一邊念叨，“他能占據(jù)一席之地，我也要，憑什么你記他那么多年，我就要在一個(gè)月后消失，我不要。”

他繼續(xù)道：“反正這個(gè)涂鴉，ldc留了多久，我就要比他久，多一秒也行。”

湯詩(shī)其哭笑不得，在池烈的認(rèn)知里，柳定城應(yīng)該只是和他鬧掰的普通朋友吧，竟然能把醋意飛得這么遠(yuǎn)。

剛想揶揄玩笑幾句，就聽見池烈說：“剛才的問題你還沒回答我，我們能不能真的談戀愛？”

湯老師少有的著急，立即回答道：“我們說好的就是一個(gè)月。”

其實(shí)湯詩(shī)其也沒摸清現(xiàn)在的自己，他不知道一個(gè)月后自己會(huì)不會(huì)留戀，更不敢確定池烈是不是一時(shí)興起。

少年人說的喜歡，在那一瞬間是真的喜歡，他可以試著去相信，但這份喜歡會(huì)持續(xù)多久，是巨大的變數(shù)。

而且他自己都沒搞明白，自己對(duì)池烈究竟是個(gè)怎樣的想法，就算有了不單純的想法，池烈又是否值得他再次跨出那一步。

所以，現(xiàn)階段他能做到的只有“制造回憶”，其他的，他自己都不敢保證的事，不會(huì)去給人無謂的希望。

好在池烈習(xí)慣了溫水煮青蛙，現(xiàn)在不答應(yīng)就不答應(yīng)，總有一天湯老師會(huì)向他妥協(xié)的。

他也想讓湯老師喜歡他，但是這并不是必要條件，哪怕湯老師因?yàn)樗乃览p爛打，威逼利誘，不得不和他在一起，也沒關(guān)系。

最后結(jié)果是在一起就好。

不過現(xiàn)階段他只想死纏爛打，威逼還不至于。

“好吧，說話算話，一個(gè)月。”他站在比湯老師高一級(jí)的臺(tái)階上，壓迫感太強(qiáng)，不適合扮可憐。

只好低下頭，盯著自己的鞋尖，顯得落寞些，“但是我表白被拒絕了，湯老師能不能安慰安慰我。”

其實(shí)他想說的是，湯老師能不能親親我。

只要一求安慰就要求親吻，湯老師會(huì)不會(huì)被他訓(xùn)練出條件反射，以后不用他說，就可以獲得親吻。

再到深吻。

他想獲得對(duì)湯老師深吻的權(quán)利。