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竟然，整個(gè)班都不念了.

姜老師眼前一黑，覺得她的世界即將崩塌。

這時(shí)，教室里果然陷入一片黑暗。

站在講臺上的姜老師向后退了一步，以為學(xué)校又停電了，她看向窗外，其它教學(xué)樓都亮著燈，明晃晃一片。

只有物競一班的教室的燈滅了。

姜老師摸索著走下講臺，說她去找人來看看，可到了門口，拉了拉把手，竟然是鎖著的。

年輕的姜老師立刻意識到這是一場惡作劇，正要找出始作俑者，嚴(yán)厲批評時(shí)。

過道里忽然亮起一束燭光，同學(xué)們輕輕地唱起了歌。

“祝你，生日快樂.”

姜老師愣了一秒，還沒從剛才的情緒中反應(yīng)過來，直到捧著蛋糕的同學(xué)走近。

在同學(xué)們的催促下，她機(jī)械般的吹滅蠟燭，又是一陣催促，她閉上眼睛許愿。

.千萬不要全班同學(xué)都退出競賽班。

原來，上周有同學(xué)打聽到姜老師快過生日了，經(jīng)過他們的激烈討論，商量出一個(gè)能帶給老師驚喜的方案。

但有關(guān)競賽的傳聞比老師的生日先來一步，盡管如此，這幫學(xué)生們依舊惦記著這事，于是臨時(shí)更換了主意，先騙老師他們都要退班，再給她一個(gè)驚喜。

燭光里，姜老師欣慰地看著圍在自己身邊的學(xué)生，感動(dòng)地落下了淚。

她忍著哽咽，說：“天下沒有不散的宴席，我們頂峰相見。”

下節(jié)課，這間承載了無數(shù)屆無數(shù)人無數(shù)時(shí)光的教室，又不知會少了哪些座位。

給姜老師過完生日，所有人都松了一口氣，這算得上是一場有儀式感的告別，至少?zèng)]留遺憾。

出了物競班的教室，陶江拉住簡寧的書包，說，楊老師找他去辦公室，不知道得留多久，所以讓她先走。

簡寧不疑有它，惦著自己的書包，和他道別后，隨著人群下樓。

而身后的陶江眸光微閃，見簡寧轉(zhuǎn)個(gè)彎隱入人潮，他轉(zhuǎn)身上了另一側(cè)樓梯。

物競班在四樓，楊老師辦公室在三樓，如果要去楊老師辦公室，他應(yīng)該下樓，而不是上樓。

他的確不是去楊老師辦公室。

陶江去了頂樓，那里有一個(gè)人，正在等他

第56章 .　　匿名的好友　　兩個(gè)少年人

陶江登上教學(xué)樓頂， 星穹燦爛，一排排欄桿后，站著一團(tuán)黑影， 有人在等他。

上周五物理課，楊老師進(jìn)行了一場小測驗(yàn)。

a4大小的卷子，正反面印了幾道題，選擇填空問答題， 數(shù)目不多， 但類型和知識點(diǎn)夠豐富。

這周一上午， 楊老師把陶江和吳勉叫進(jìn)辦公室，他們是七班和九班的物理課代表。

兩人剛進(jìn)辦公室，楊老師遞來兩沓試卷，說下節(jié)物理課兩個(gè)班互判卷子， 讓他們先把卷子隨機(jī)發(fā)下去。

有些老師酷愛小測，卻不愛判卷子， 為了省事， 經(jīng)常讓代的兩個(gè)班級互相改卷子，末了還得在卷尾留下判卷人的姓名， 以免判錯(cuò)復(fù)盤。

和老師一樣， 同學(xué)們都更喜歡字跡工整， 正確率高的卷子，因?yàn)槭r(shí)省力不費(fèi)心。

不過這事就像開盲盒，誰都拿不準(zhǔn)落到自己手上的試卷， 是閉著眼睛畫對勾就行，還是琢磨著扣多少分。

陶江和吳勉拿著卷子出了辦公室，路上并無交談。

吳勉最近一直很納悶，他隱隱察覺到陶江的敵意， 以及莫名其妙的針對。

籃球場上斷走自己的球，學(xué)校里偶遇敷衍地點(diǎn)個(gè)頭，說幾句話也都不走心。

陶江可太奇怪了。

吳勉忍不住問：“陶江，你最近怎么了？”

“沒事。”陶江按下被風(fēng)吹起的卷子，細(xì)細(xì)撫平折痕。

吳勉被他的舉動(dòng)吸引，不禁看向陶江掌心下的卷子。

試卷正面有凹凸不平的印跡，看得出來落筆很重。字體龍飛鳳舞，每個(gè)筆畫的最后一筆翹得快要飛上天。往頁眉看，兩個(gè)字的姓名寫得寬大潦草。

簡字的竹字頭草率帶過，寧字也一氣呵成。

如果不是試卷的主人他們都認(rèn)識，否則真的會以為這是某位男同學(xué)的字。

潦草而散漫。

吳勉笑了笑，指著簡寧的名字，說：“字如其人，她的字和她的性子一模一樣。”

陶江睨了他一眼，反手將卷子合上，換到另外一只手里，吳勉還想再看，卻被中間的一條胳膊隔開。

陶江淡淡地問：“你很了解她？”

吳勉將目光從試卷上收回，與陶江對視：“她是我同桌，我還能不了解嗎，而且，我之前也和你說，我還挺喜歡她的。”<script>chapter1();</script>