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無盡長空下，陶江單肩掛書包，一手抄在褲兜里，一手拎著紙盒。

紙盒里的點心，和簡寧之前逼他吃的味道千差萬別。

千層酥是她做的，他一下子就嘗出來了。

所以，簡阿姨從始至終，沒說過送他點心的事，是簡寧自作主張。

而他借此事說的謊，也不攻自破。

但她沒揭穿，他也是。

第55章 .　　道別是一件難事　　猜猜他去哪

周一晚自習(xí)， 簡寧剛踏進物競一班，便覺得氣氛異常詭異，而后聽到教室里充滿竊竊私語， 圍繞在耳邊的是“比賽”“一等獎”“保送”的字眼，簡寧的心突然惴惴不安。

陶江給她留了位置，簡寧把書包放在他旁邊的課桌上，坐下， 朝四周看了看， 同學(xué)們都在交頭接耳， 聊得熱火朝天，嘈雜的聲音包裹著她的耳朵。

陶江仿佛隔絕在他們的世界外，看簡寧來了，抬頭朝她笑了笑， 然后繼續(xù)保持著萬年不變的姿勢，埋著頭寫題。

簡寧側(cè)了側(cè)身子， 問他：“怎么了？”

陶江在寫題， 筆沒停：“什么怎么了？”

簡寧指了指周圍的一圈人，說：“他們在討論什么？”

陶江終于抬起頭， 掃了掃前后左右的同學(xué)們， 很淡定地說：“競賽的新政策， 最近有相關(guān)的傳聞。”

簡寧有些吃驚，一掌拍在自己腿上：“什么政策，我怎么沒聽說？”

話音剛落， 姜老師踩著高跟鞋走進教室，但無人在意，在座的人仍滔滔不絕地議論著什么，看他們個個無心看書， 她拍了拍手，示意同學(xué)們安靜。

隨后，姜老師踏上講臺，將手中的教科書放下，沉默地看著他們。

她的神色很復(fù)雜，有遺憾，也有不忍，像預(yù)見一場浩劫。

而臺下的同學(xué)們，不約而同地看向講臺，刷題的停下筆，說話的閉上嘴，個個焦慮得不行，他們害怕變數(shù)，渴望老師能帶來一絲希望。

半晌，姜老師低下頭，長發(fā)順勢而落，避開同學(xué)們的殷切目光，她咳了一聲，清了清嗓子。

她盡量笑著，安撫他們：“你們應(yīng)該也聽說了，教育部馬上會出臺一項新政策，五大學(xué)科競賽的國家獎項即將取消高考加分，據(jù)可靠消息.”

望著臺下幾十雙期待的眼睛，那樣澄澈的期冀，姜老師于心不忍，她強撐著笑容，緩緩點頭：“是真的。”

多日的猜想得到驗證，同學(xué)們坐立難安，情緒越來越來躁動，教室又恢復(fù)了剛才的喧嘩。

“不加分？那我們只剩兩條路，自招或進集訓(xùn)保送。”

“自招這事，我聽前兩屆說，局限性很大。”

“而且就算拿了國家一等獎，還得進集訓(xùn)才能保送。”

“還有，眾所周知，集訓(xùn)的名額那么少，能輪得上我們嗎.”

“別說了，生不逢時啊……”

這條爆炸性消息，火燒燎原，傳遍整座學(xué)校，競賽班變得人心惶惶。

和其他同學(xué)不同，簡寧談不上憤懣，她托著腦袋，有些動搖，自己對競賽本來就沒什么把握，如今加分政策全部取消，更讓她沒底。

她又看了看旁邊氣定神閑的陶江，他的指間轉(zhuǎn)著一支筆，目視前方，不知在想什么。

整間教室，只有他最坦然，任別人怨天怨地，他自巋然不動。

簡寧以前問過陶江的目標(biāo)，他說他爭取保送，再不濟拿個國家獎，還有加分。

可是現(xiàn)在，他的后路被無情砍斷，也就是說，如果陶江還想保送，只能進不能退。

有去路，無退路，有退路，是絕路。

姜老師站在講臺上沒出聲，看臺下的學(xué)生們發(fā)牢騷，她沒制止，漸漸地，聊夠了，教室里安靜下來。

“其實前幾年有一項決策更果決，你們也應(yīng)該聽說過。”

“那一年，國家獎由保送變成梯度加分，省級獎由加分變成不加分，和那次相比，這次就是小巫見大巫。”

姜老師試圖用輕松的語氣化解新政策對他們的傷害。

“和你們一樣，那屆學(xué)生都亂了陣腳，所有計劃全部作廢，堅定走競賽這條路的同學(xué)幾乎都猶豫了，說到底，他們來參加競賽的理由也和你們一樣，奔著保送和加分。”

“那場動蕩之后，去留成了他們的難題，但最后還是有不少同學(xué)退出了競賽班。”

說到這，姜老師嘆了口氣。

“沒關(guān)系，我理解他們，也理解你們，畢竟是不可控的因素，難免遺憾。高一升高二的時候，因為同學(xué)去學(xué)文，我們物競一班走了很多同學(xué)，這次的政策一出，肯定也會有不少同學(xué)離開。”

姜老師語重心長地說：“競賽是一個篩選的過程，雖然這樣講有些殘酷，但我想告訴你們，時代是不停向前翻涌的浪潮，大浪淘沙，潮水退去，最后留在沙灘上的，是一開始就牢牢深扎的金子。”

教室里靜悄悄的，仔細聽的話，還能聽到黑板上方的鐘表秒針滴滴答答行走的聲音。

“不是所有人都適合待在同一片海域，你們可以是珍珠，可以是貝殼，即便是渺小的沙礫，也有屬于自己的沙灘。”

“競賽不是唯一的道路，你們還有高考，還有其他重要的事，人生就是這樣，條條大路通羅馬，人生的魅力也在于此。”

姜老師將耳側(cè)的頭發(fā)撩后，看著臺下的青澀臉龐，認(rèn)真地說：“所以，想留下的同學(xué)，謝謝你們堅持下來，想離開的同學(xué)們，我也祝你們前程似錦。”<script>chapter1();</script>