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單看現在天下太平，老百姓們都能活得下去，就證明這欽天監官員腦袋砍得對。

幾個學政面面相覷。

殿試要整整一天，上午圣人出題，下午有雜論和詩詞，這些都是老規矩。

可先前聽圣人的意思，不是想讓學子們就各地賦稅寫策論嗎？

圣人揮手制止幾個學政要出口的話，“朕也不是讓你們評判朕的功過，是非曲直朕心里自有決斷，可朕還是砍了好幾個大官的腦袋，各地均有官員被砍頭，最終洪災一事解決的還算不錯。”

在滿殿學子大都兩股顫顫，滿腦門汗的時候，圣人掃了殿內學子一眼，在幾個還算穩當的人身上掃過，突然笑出來。

“好了，不嚇唬你們，朕也不拘束你們，你們就此次治理洪災一事，寫一篇策論吧，所見所聞所思皆可。”

季弘遠：“……”這老頭兒肚子里壞水不少啊。

先把人嚇唬一溜夠，然后再給一個范圍特別廣的題目，光破題和思路就得為難死一大批人。

季弘遠這會兒不敢再抬頭，龍椅上這位也把他給嚇著了，他摸摸自己的脖子，再不敢有啥其他心思，趕緊開始整理思路。

如果說只給一個方向，其實可以發揮的地方更多。

越是這種不限制，越是難以出彩，畢竟能寫想寫的太多，很難立刻找到一個吸引人的點進入正題。

他心想，得虧這十幾日自己沒日沒夜的努力……看話本子。

只用了不到兩刻鐘，等研好墨，季弘遠就想到該怎么寫了。

他先展開草稿紙，用草書在紙上飛速記著點，因為腦子轉得快，他也就顧不上旁的。

所以他沒發現，周圍的學子有多煎熬。

圣威難測，本來對上天子，大家心里就有畏懼，再讓圣人這樣一嚇唬，除了真正世家和高官家里出來的，誰都不免心有戚戚，怎么也受到了些影響。

再加上這破……咳咳這頗有特色的題目，大家抓心撓肝的，一時都想不到好的破題思路。

季弘遠坐得很考前，在這時候，不管是左右還是后面，都能看到有個人奮筆疾書，面色寧靜，一點也不緊張，大家都有點破防。

不是，你是不是人？

你這是破罐子破摔啊，還是真想好怎么寫了？

你能不能寫慢點？那手速快得讓人心里發慌。

季弘遠才不管多少幽怨朝著自己散發，整理好思路，大致寫過一遍后，他就不緊不慢在考卷上寫起來。

有過目不忘的本事在，季弘遠接收知識的速度真的不慢。

在與陸含玉成親之前，他受限于眼界和家境，可以學到的知識有限，文采自然不顯。

后來有胡程的藏書，還有他幾十年的經驗，季弘遠像一塊怎么都吸不夠水的海綿，飛速成長，肚子里的壞水兒也越來越多。

但胡程也不喜歡詩詞歌賦，他更喜歡實用些的東西，好些事情角度都比較刁鉆。

有啥樣的老師自然有啥樣的學生，這是季弘遠第一次會試落榜的最大緣由。

后來有腹有詩書氣自華的梁霏悉心教導，不說比得過大家族，可也飛快補上了季弘遠這塊短板，他現在寫東西已經很夠看了。

他沒有一上來就長篇大論，說什么大道理，反而將胡程和梁霏的優點結合起來，開頭用一個小故事另辟蹊徑。

“子聞前朝末年，江南西道有女二娘，總角之年，自幼閨中嬌寵，天真爛漫，然，患洪災家破人亡，與母陳氏相依為命……”

大致是講了個精彩的故事。

故事里說：前朝的時候也發過洪水，江南西道有個從小嬌生慣養，十指不沾陽春水的女郎，因為洪水災害突然失去了家和阿爺，只能跟阿娘一起成為流民。

一路上兩人相依為命，經歷過諸如用貞操換糧食的黑暗面，母親最終也另嫁他人。

寄人籬下的二娘被迫成長，見識到了人間的辛酸苦辣，自己也慢慢長大，成為了阿娘，日子很艱難，差點過不下去。

然后改朝換代，成了阿奶的二娘又一次遭遇洪災。

在她絕望的時候，朝廷迅速接手，解決問題，除了因為身子太弱而去世的孫子孫女，家里人都活下來了，也沒有成為流民。

他用前五百字描述完這個故事。

故事里面有前朝末年時候的朝廷不作為，官員腐朽貪污，民不聊生，也有本朝如何治理洪災，老百姓們如何看待朝廷，又是多么幸福的安居樂業。

后面他又用了五百個字總結，自己讀過的書里言之有道的治洪方法，以及自己覺得還有何可以改進的地方。

可以說季弘遠用一種有趣又新鮮的方法，將圣人要求的所見所聞所思都寫了。

他還不動聲色通過故事，小小拍了一下圣人的馬屁。

考卷要呈給圣人看，他要思量如何讓辭藻更優美，文筆更簡練，意思更明確，更加言之有物，季弘遠徹底做到了忘我的境界。

也就不知道，他寫到一半的時候，已經關注他好一會兒的圣人溜達到他身邊站了好一會兒。

等回御座的時候，圣人雖然還面無表情，可眼神里是帶著笑意的。

旁人看不出來，在圣人身邊伺候的大伴，心里自然門清兒。

等圣人坐下后，其他學子們安心答題的時候，內侍將學子冊子捧到了圣人面前，好巧不巧掀開到季弘遠那一頁。

圣人看了后，什么都沒說。

學子名冊上的東西也就只是了了，想要知道季弘遠是否可造之材，還得后面讓人查查看。

這些季弘遠就不知道了，梁霏也沒跟他說，圣人將自己召過去問起季弘遠的事兒。