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丁宣的目光亂轉(zhuǎn)了會兒，又飄回到老媽臉上。

“宣宣愛你。”他胳膊一圈，抬手抱上老媽的脖子。

“哎喲又愛了。”老媽立馬笑著也摟住丁宣。

她一直就遭不住丁宣的賴嘰，小胳膊摟得人心里都發(fā)軟。

“阿姨也愛你。”老媽在他薄薄的后背上一下下拍著，想到丁宣在座位上無助亂轉(zhuǎn)的模樣，她又很悵然地嘆了口氣，“……但是咱們得上學(xué)啊。”

愛是個好東西，可光能愛來愛去的也不頂事兒。

小孩子需要長大，該上學(xué)還是要上學(xué)。

陪著丁宣上課的一周，老媽也把丁宣每門課的任課老師都了解了個大概，跟每個老師都說過丁宣的情況，希望他們能對丁宣有耐心。

不去管丁宣能不能聽課都行，只要別在丁宣犯錯的時候兇他，讓他安穩(wěn)坐著就可以。

周末晚上，老媽又跟連蕭交代了半天，讓他一定記得下了課去看宣宣，一定得把他送到座位上再走。

“我知道，”連蕭被念叨得頭皮都木了，“我哪節(jié)課沒去看他，你就放心吧。”

老媽上哪兒能放心。

說好了直接讓連蕭帶丁宣去上學(xué)，轉(zhuǎn)天早上她給丁宣掛上書包，又決定再送丁宣一天。

“媽我受不了你。”連蕭直接撈過丁宣的手就帶他出門，“都說了我?guī)ィ退退偷模偷绞裁磿r候是頭啊？”

“別跑！”老媽吼他一嗓子，看著兩個小孩手拉手的背影，還是妥協(xié)了，“你看著宣宣！”

“你別跟著了！”連蕭頭也不回地喊回去。

習(xí)慣是個沒招兒的東西。

別說丁宣上托兒所那段時間，就擱在上星期，連蕭在學(xué)校被丁宣牽手還覺得不好意思。這一星期里一節(jié)課一節(jié)課地跑下來，一天要被丁宣攥上八百回手，把連蕭的臉皮也給攥厚了，無所謂別人怎么看。

誰愛看誰看吧。

反正往后他一輩子都得照顧丁宣，還在意同學(xué)笑不笑話干嘛。

進(jìn)了學(xué)校，連蕭沒有直接把丁宣送去他們班，而是帶著他先去了趟自己班里。

“丁宣，看這個。”連蕭敲敲他們班門上的鐵門牌，發(fā)出聲響讓丁宣抬頭，“這是我的班，四年級3班，你來這就能找到我。”

班里人的目光都被引過來了，趙晨晨跟那天的兩個女生也都往這邊看。

連蕭沒管，又拉著丁宣繞去后門。

“我就坐這兒。”他在最后一排靠門邊的位置坐下，拍拍桌子看著丁宣，“我要是不在班里，你就坐這兒等我，記著沒？”

“或者你找二光也行。”連蕭又拍拍旁邊二光的桌子，“她還沒來，但是你見過他。”

丁宣的手在連蕭掌心里摳得緊緊的，他一在學(xué)校就這樣。

“記著了嗎？”連蕭捏捏他的手指頭，打量他的神情，“四年級3班，我坐這兒。”

“連蕭。”丁宣喊他一聲，想往他身上靠。

“行了行了，”連蕭看他這貼過來的架勢就知道丁宣又要抱了，牽手跟抱來抱去肯定不是一碼事，他趕緊從座位蹦起來，“走，送你回班。”

現(xiàn)在一年級也不讓家長送到班門口了，一群小蘿卜丁班里班外地瞎躥，見到丁宣都不跟他說話，還有的直接“哇”一聲掉頭就跑。

“什么毛病？”連蕭被他們的反應(yīng)弄得想皺眉，瞪了那小孩半天。

按照老媽的吩咐，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)把丁宣帶到他座位上，連蕭還去看了眼他們班的課程表。

第一節(jié)就是胖老師的語文課，他把語文書和鉛筆盒也都給丁宣拿出來，在桌上碼好，鉛筆盒打開。

“連蕭。”可能是感覺到連蕭要走，丁宣又攥上他的手，眼睛都張圓了，定定地看他。

“我等打完鈴再走。”連蕭說。

丁宣朝旁邊看看，老媽不在旁邊估計讓他有些不安，他又喊了聲連蕭。

“你同位遲到了吧，下課我就過來看你。”預(yù)備鈴打完，走廊外面的學(xué)生都回班了，連蕭得趕緊出去了，“就在剛才那個班。”

他松開丁宣捏得死緊的手，剛扭頭要跑，就聽見丁宣的椅子一動，也想跟著起來。

“別動。”連蕭扭頭指他，“坐著，上課了不能下位。”

丁宣還伸著手要牽他，連蕭繃著臉嚇唬他：“你要是敢動，下課我就不過來了。”

丁宣張張嘴，坐著沒再動，連蕭趕緊從后門跑出去。

跑到走廊，他隔著窗戶偷偷朝里看，丁宣一個人坐在全班最后，還保持著剛才的姿勢，轉(zhuǎn)著脖子朝后門的方向看。

第27章

連蕭這節(jié)課在班里坐得五脊六獸。

“你身上長跳蚤了？”二光都受不了他，偷看小人書被連蕭動來動去的嚇著好幾回，老以為有老師過來。

“什么時候下課？”連蕭不耐煩地又扭頭朝掛表上看，課剛上了一半，他煩得又踢一腳二光的凳子。

“肯定沒什么事。”二光挪挪屁股，往下出溜著繼續(xù)翻頁，“要有什么，他們班主任一準(zhǔn)兒來喊你了。”