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“跟我說，語——文——”連蕭摁著丁宣不讓他動，指著語文書上那倆大字兒重復。

連蕭看看他起身想走，就被連蕭毫不客氣地下把摁下。

“你要干嘛，說話。”連蕭自己學認字兒的時候都沒這么用心，這會兒對著丁宣是真拿出鐵標準。

丁宣被摁了兩次以后，連蕭再讓他跟著讀“語文”，他終于攥上連蕭的手捏著，嘴里不清不楚地咕嚕一句：“語文。”

“哎我！”連蕭激動得差點兒把書扔出去，險些就像老媽那樣，張嘴冒一句“寶貝兒真棒”。

“保持！”他不好意思開口，就捧著丁宣的臉使勁揉搓好幾下，跟搓面團似的。

丁宣那反應明顯讓他給整得懵了懵，被捧著腦袋不能動，他眼珠定定地望了會兒連蕭。

“這本，跟我讀，數——學——”連蕭又換了本書繼續教他念。

丁宣的目光這才挪開，飄了半圈，他跟花蝴蝶似的又轉回來，虛虛實實地停在連蕭臉上。

“數學。”他又牽上連蕭的手。

“你是不是非得攥著我才能說話啊？”連蕭對于他這神奇的堅持感到不能理解。

“算了，要攥就攥吧。”能憋出四個字已經夠不容易了，連蕭也不強求，繼續翻音樂書美術書出來練他。

等老媽從單位回來，進屋就看見倒了一桌子的課本和作業本，地上還有一堆破紙橡皮頭。

連蕭這個見字兒就頭暈的已經趴在床上睡了，丁宣跟他趴在一頭，竟然在翻美術書。

是真的翻，跟他看電視似的，也不知道他在琢磨什么，用手摸來摸去的。

“宣宣？”老媽挺驚奇地壓著嗓子喊他一聲。

丁宣摸摸書上五顏六色的彩頁，扭臉望望她，不等老媽說話就收回目光，繼續摸下一頁。

下午去上課，老媽還跟上午一樣，在教室里陪著丁宣上課。

第一節 課下課后，連蕭又惦記著丁宣跑過去看，發現他對于鈴聲的反應比上午好多了。

他就像連蕭教的那樣，自己抱著腦袋捂著耳朵，把腦門兒抵在課桌上埋著，老媽杵著下巴坐在旁邊看他。

“他怎么這樣啊？”二光跟著他一塊兒跑來了，扒著窗沿瞅見丁宣的模樣就傻了。

“比上午好多了。”連蕭還挺自豪，感覺丁宣能記住他說的話就挺不容易。

“那以后一打鈴他就得這樣？”二光十分的不解，“做操升國旗他也這樣？”

二光不提，連蕭都忘了還有升旗做操這些事兒。

學校每周一升旗，不過只有五六年級的才去，他們都還不用去，丁宣連少先隊都沒進，更不用去了，在教室捂著耳朵就行。

但是上午第二節 課下課的做操，跟下午第二節課下課的眼保健操，那大喇叭聲兒一準免不了。

今天開學頭一天，早上沒放廣播讓做操，也不知道等會兒眼保健操做不做。

連蕭惦記著這茬，連二光都跟著往心里記，第二節 課的鈴剛打響他就踢連蕭凳子：“你弟！”

“我看看去。”連蕭瞅著講臺上老師前腳出門，貓著腰就從后門溜出去。

跑到一年級那邊發現他們竟然都散了，連蕭這才想起來一年級下午只有兩節課，到了二年級才加課。

“也太幸福了。”他沒忍住嘀咕一句。

感覺老媽應該不會直接帶丁宣回家，還得去跟胖老師聊聊，連蕭看了一圈，又拔腿朝辦公室那邊跑。

跑到半路，老媽牽著丁宣的身影就出現在前方的回廊里。

“媽，”連蕭喊了一聲，過去看看丁宣，“丁宣沒事兒？”

大喇叭里眼保健操的聲音在這兒都聽得明明白白的，丁宣卻一點兒反感都沒表現出來，也沒堵耳朵。

他一臉怔怔的，微微朝廣播室偏著腦袋，好像還聽得挺入迷。

連蕭都停到跟前兒開口說話了，他才轉過來看看，立馬去拉連蕭的手。

“對這個沒反應。”老媽也覺得挺神奇，摸了摸丁宣的腦袋。

“弄不明白他。”連蕭沖丁宣呲牙嚇唬他，捏他的小手指頭，“那他這不就放學了嗎？你現在帶他回家？”

丁宣仰臉瞅他，耷下眼皮也捏捏連蕭。

“我帶宣宣去買書。”老媽抬眼打量一圈連蕭，伸手給他翻一下卷起來的袖口。

“什么書？”連蕭想著哪兒問哪兒，“媽你不上班了啊？”

老媽還沒說話，連蕭瞥見花壇小路那邊過來幾個他們班的同學，頓時挺不好意思，下意識撒開了丁宣的手。

丁宣剛偏回頭繼續聽廣播，手上一空，又瞅瞅連蕭，想把手重新塞回連蕭掌心里。

“給宣宣看的書。”老媽順著連蕭的角度看看那幾個學生，見到他們班上的小班長趙晨晨也在，幾個小孩兒也正勾著腦袋朝丁宣看。

“考得稀巴爛的時候沒見你不好意思。”她沒忍住“嗤”地笑了聲，推推連蕭的腦門兒。

“哎！”連蕭繃著臉搓搓額頭，擋開丁宣的手，往后退開一步。

雖然老媽的育兒理念一向是“大人的事兒小孩子少摻和”，但是她有一點特好，明白小孩兒也有些稀奇古怪的小自尊。