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感謝支持！沒看懂沒關系！絕對是我表述的問題

哥哥確實是婉拒了妹妹的感情，表示自己沒辦法回應。

是我一到正兒八經劇情推進就想快點跑，結果前面沒鋪墊好，后續也沒說清楚，只有我打字爽了，但外部觀感就是兩個謎語人打來打去，完全搞不懂他倆在說什么……

正好借機會從一開始梳理設定

1.權晨驍兩年沒回家過年

2.權晨驍大學本科是在外地讀的

3.權晨驍碩士在國外讀，畢業后直接入職，在公司做了四五年

4.親戚全是月月在走動

5.同學覺得月月性格開始發生明顯變化是在初二

6.月月遇到問題會第一個找權晨驍，即使是比較私密的問題。不在家就沒提過父母

7.月月和權寒月關系不錯，月月歸結為因為權晨驍

8.月月覺得自己沒有主見，下定決心做什么事總會受到阻礙

9.月月初中和數學老師關系不好，并第一次提出了“很微妙的，有時候只需要打個照面，特別容易就能感覺出對方是否喜歡自己”

10.權晨驍在工作和生活中很少提及月月，老板都不知道

11.權晨驍的緊急聯系人是月月，四五年前剛入職的時候填的

12.家里有親戚拜訪，權晨驍次次都會回房間做作業

13.權晨驍出來叫月月回房，用的理由是她的作業有問題

14.月月被提她和哥哥的關系太親密

15.月月第一次主見：選擇說出自己可以嫁給哥哥

16.其實權晨驍和權寒月關系一般，但打電話會聊月月

17.文章中月月第二次主見&emsp;：選擇和哥哥點破關系

18.權晨驍自始至終都沒怎么提過父母

兩人在之前的拉扯是這樣的：

月月（7）&emsp;權晨驍（12）：業務不熟練，父母不在的新年需要在別人家寄宿

月月五年級（11）來初潮，權晨驍（16）一手包辦處理的

月月六年級（12）第一次被人說和哥哥關系太近，表明心跡被雙重否定后哭了，權晨驍（17）過了兩叁天才哄了月月

權晨驍（19）在外地讀大學，月月初二（14），與數學老師相處不好，寒假和權晨驍說了能夠察覺對方是否喜歡自己←廣義的喜歡