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“俞笙，算我錯(cuò)了，我給你道歉，你別這樣……”

平時(shí)再怎么混跡街頭去打群架，也沒有見過這種陣勢啊。

“為什么要?jiǎng)澑绺绲淖雷印！?

俞笙說話的語氣平穩(wěn)，手也非常穩(wěn)，沒有絲毫的顫抖。

旁邊的人聽了也是有些懵。

這……弄出這么大陣仗來，只是為了這個(gè)嗎？

是因?yàn)樗绲淖雷颖粍澚耍皇且驗(yàn)樽约罕徽耍?

那要，那要是按照這個(gè)邏輯推理下來的話，如果這男生只是弄了俞笙的桌子，沒有因?yàn)轫槺愣迅酪舱说脑挘乾F(xiàn)在就不會有事的意思？？

“怎么回事！！都怎么回事，還要不要上課了！！”

老師的聲音從教室門口傳來。

因?yàn)橛狍线@邊的動(dòng)靜弄得實(shí)在是有點(diǎn)大，就有學(xué)生第一時(shí)間跑去喊老師了。

“什么？你說誰打架？？”

“俞笙啊！還有鄧月澤！俞笙手里還拿著刀！！老師你快點(diǎn)過去吧，再晚一點(diǎn)就要見血了！！”

那老師一開始還覺得是自己聽錯(cuò)了。

這鄧月澤是問題學(xué)生了，說打架的話他是信的，可是，俞笙？？甚至手里還拿著刀？？

老師都快要被自己腦補(bǔ)的畫面給嚇?biāo)懒恕?

不管有多么的不可置信，他還是趕緊跑過去看了，結(jié)果看到那個(gè)場景，是真的快要被嚇?biāo)懒恕?

“干什么，都干什么呢！！都給我起來！！”

老師吼道。

嚴(yán)雙彥也是怕俞笙真就那么杠，老師來了都不起，于是也喚了一聲。

“俞笙，”他道，“可以了。”

反正也不知道是由于哪邊的原因，總之俞笙是有所動(dòng)作了。

他緩慢的將美工刀的刀片收了回去，那“咔噠”的聲音莫名讓人精神緊繃。

沒有了威脅，按理說鄧月澤可以直接掀開俞笙自行起來，可是他沒有，他的手腳還是僵的，使不上力。

然后便見俞笙伸出了手。

跟之前輕劃過那坑坑洼洼的桌面一樣，也是輕輕的，在他的喉嚨上豎著劃了一道。

力道并不大，可鄧月澤的瞳孔卻猛的緊縮了，張著嘴奇異的感受到了窒息的感覺。

老師：“鄧月澤，鄧月澤你還躺在地上做什么呢？你跟俞笙都跟我去辦公室！！”

鄧月澤這才像是忽地回過神來一般，他吞咽著口水，劇烈的喘著氣，明明沒有做什么劇烈運(yùn)動(dòng)，卻像是缺氧了一樣。

他抬頭，看見俞笙不知什么時(shí)候已經(jīng)站了起來，站在老師身邊，那雙漆黑的眸子就那么靜靜的望著他。

鄧月澤：……！！

手下意識的顫抖了起來，根本控制不住。

那邊俞笙又在對嚴(yán)雙彥道歉：“抱歉，哥哥。”

嚴(yán)雙彥也不知道他是在對啥道歉，是說之前讓他稍等的