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扣除花費(fèi)，上周末以凈利潤(rùn)九十萬(wàn)戒尼和一個(gè)小熊玩偶迎來(lái)了結(jié)束。

學(xué)校生活從周一準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

令人精神振奮的是，主要內(nèi)容并不是上課。

而是要著手進(jìn)行文化祭的準(zhǔn)備，換言之，光明正大地有了不上課的理由。

班會(huì)的氣氛前所未有的熱烈，眾人踴躍發(fā)表關(guān)于建設(shè)鬼屋的各類意見(jiàn)，荒廢了周末的我沒(méi)什么可發(fā)表的，有點(diǎn)無(wú)地自容。

在學(xué)期末轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，本來(lái)就很難融入班級(jí)。

更何況這個(gè)班級(jí)充斥著我不認(rèn)同的百合。

也許我不必太急于合群吧？

沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人的心意是不能勉強(qiáng)的，就像不能為了完成解除詛咒的任務(wù)而扭曲感情……不不，我不是在找停滯不前的借口哦。

仔細(xì)想想，目前的解除詛咒任務(wù)進(jìn)度為零耶。

要怎么樣才能……

“……綜合大家的提議，決定在鬼屋加上RPG元素，游客將會(huì)扮演勇者突破重重恐怖的阻礙，打倒last boss的魔王，營(yíng)救公主！”果果在寫(xiě)滿了文字的黑板左下角圈出一小片區(qū)域，“要增加吸引力，除了海報(bào)之外……恩，得準(zhǔn)備獎(jiǎng)品呢。”

此方案獲得講臺(tái)下一致贊同，“喔喔喔喔喔喔……”

鬼屋的主題變得有點(diǎn)奇怪了喂！

計(jì)劃也太龐大了吧？！

能實(shí)施嗎？！

不如說(shuō)最大的問(wèn)題是，在營(yíng)救公主的故事設(shè)定下，鬼屋的恐怖之處蕩然無(wú)存啊，只剩下熱血與勵(lì)志了！

這一層樓總共有五個(gè)教室，我們A班的教室是離樓梯口最近的一間。

鬼屋布置區(qū)域同教室一樣，分成ABCDE五個(gè)區(qū)域，分成五小組進(jìn)行布置。

為了展現(xiàn)鬼屋的規(guī)模之大，入口特意設(shè)置在離樓梯口最遠(yuǎn)的E班教室，在走到入口前，游客就能大體感受到鬼屋非比尋常的規(guī)模。

雖然入口僅有一個(gè)，所有教室的前后兩門(mén)卻都會(huì)作為鬼屋的出口，而只有成功到達(dá)結(jié)局的人，才能走到真正的出口，也就是A班的前門(mén)，并獲得獎(jiǎng)品。

正所謂體現(xiàn)了RPG之精華的迷宮與陷阱的鬼屋。

喂，這真的還能叫鬼屋嗎？！

一點(diǎn)都不覺(jué)得害怕，反而燃起來(lái)了喂！

“班長(zhǎng)——”有人舉起手，“獎(jiǎng)品是什么呢？”

“完全……沒(méi)有想好。”果果拍了下手，“就這樣吧！把難度做成無(wú)人可以通關(guān)，或者不設(shè)置真正出口不就行了！誒嘿~”

這不是欺詐嗎？！

【選吧：1.競(jìng)選被勇者營(yíng)救的公主（需要競(jìng)選成功） 2.競(jìng)選鬼屋的last boss（需要競(jìng)選成功）】

你夠了！

話雖如此，不得不抬起手，“果果！”

“有什么事嗎，道樂(lè)同學(xué)？”果果眨巴著圓圓的淺褐色大眼睛。

“我……”別猶豫，長(zhǎng)痛不如短痛，“我想報(bào)名當(dāng)last boss！”

“唔？last boss嗎？”果果把手掌合起，貼在臉頰邊，“是呢。早點(diǎn)決定也好。那就……舉辦個(gè)小型比賽決定last boss人選吧！”

比賽？

不是吧？

區(qū)區(qū)鬼屋的last boss的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈？

“l(fā)ast boss是鬼屋最終環(huán)節(jié)，當(dāng)然是最重要的部分！公主是誰(shuí)都好啦……”果果思考了一會(huì)，“形式就使用和鬼屋最貼近的游戲——抽，鬼，牌。”

擦，沒(méi)想到last boss反而是個(gè)重要角色，早知道該選1競(jìng)選公主了。

節(jié)約時(shí)間起見(jiàn)，比賽共兩輪。

第一輪是所有人分成四組決出勝者。

第二輪是第一輪的勝者進(jìn)行PK決出最后贏家。

抽鬼牌的玩法是先隨機(jī)給所有人分同數(shù)量的牌，然后每位玩家依次抽取下一名玩家手中的一張牌，再丟掉自己手中可組成一對(duì)的牌。

由于鬼牌，也就是joker牌無(wú)法與任何牌組成一對(duì)，所以不可能丟掉，只能等待被上一名玩家抽走。

以此反復(fù)，當(dāng)所有人丟完手中的牌，最后手里還拿著鬼牌的人，就是輸家。

臥了個(gè)大槽！

流年不利分到了鬼牌！

希望抽牌的人快點(diǎn)從我手里抽走！

這次選項(xiàng)的德性和“讓澄百合學(xué)院變成熱門(mén)學(xué)校”同是任務(wù)型，要是失敗，我就得和絕對(duì)選項(xiàng)共度一生了。

為什么我會(huì)在這種刪掉也無(wú)所謂的支線劇情里栽跟頭啊？！

不就是個(gè)鬼屋的last boss嗎？！

冷靜！換個(gè)角度想想，以我的狀況，不就不用擔(dān)心抽到別人手中的鬼牌了嗎？因?yàn)楣砼凭驮谖沂掷锬亍＃ㄐΓ?

“道樂(lè)同學(xué)？”抽我手牌的同學(xué)，手指在牌間游移。

“啊？哦呵呵呵……”我極力保持平靜，全力直視對(duì)方的目光。

她抽走的不是鬼牌，“抱歉。”

喂？！

為什么要道歉？！

給我把話說(shuō)清楚啊喂！

鬼牌從我手里躺到了游戲結(jié)束，沒(méi)有一人抽到我手中的鬼牌。

剛開(kāi)場(chǎng)就輸，我想死的心都有了。

這是迫不得已。

我的人生不能因?yàn)槌楣砼贫鴼в谝坏?

只有干掉所有妨礙我成為last boss的人了。

說(shuō)“干掉”有點(diǎn)太危險(xiǎn)了，就改成“行動(dòng)不能”怎么樣？

為了成為鬼屋的last boss，我決定先成為班級(jí)的last boss！

在我暗自盤(pán)算，準(zhǔn)備化身修羅之時(shí)，抽鬼牌的四人決賽展開(kāi)了。

決賽陣容是大金主，以及叁名……恩，前文沒(méi)有任何介紹及鮮明登場(chǎng)的同學(xué)。

要不被人發(fā)現(xiàn)自己手上有鬼牌，訣竅就是不能在別人抽牌時(shí)，表情露出破綻。

反之，抽牌的人可以通過(guò)試探被抽牌的人的反應(yīng)，來(lái)看對(duì)方手中有沒(méi)有鬼牌。

這種考察面部表情控制能力的游戲，意外很適合幾乎整日面無(wú)表情的大金主。

大金主好歹是個(gè)職業(yè)殺手，我偶爾會(huì)想象他殺人的時(shí)候，應(yīng)該眉頭也不會(huì)皺一下，何況是抽鬼牌這種小兒科的游戲。

不出我所料，大金主迎來(lái)了最終的兩人PK。

“加油，由紀(jì)！”觀眾中傳出助威聲。

正式出現(xiàn)名字的角色一般不會(huì)是個(gè)普通路人，我不由得把目光投向大金主的對(duì)手，名為“由紀(jì)”的同學(xué)。

由紀(jì)向給她助威的同學(xué)笑了笑，從口袋中拿出手機(jī)，放在手邊，“開(kāi)始吧。”

她話音剛落，那部手機(jī)的擴(kuò)音器中傳出節(jié)奏振奮、鼓點(diǎn)緊湊的純音樂(lè)。

“告訴你，從來(lái)沒(méi)有人能夠在我的BGM里面打敗我。”

中二妹子嗎？！

由紀(jì)合起雙眼，“順便一提，這首BGM的名字是‘熱烈的決斗者’。”

用手機(jī)播放BGM你不覺(jué)得有點(diǎn)遜嗎？起碼得帶個(gè)移動(dòng)音箱什么的吧？

不過(guò)伴隨著這音樂(lè)，兩人的卡牌攻防戰(zhàn)似乎變得激烈無(wú)比，產(chǎn)生了微妙的戰(zhàn)斗氣氛。

七八個(gè)回合下來(lái)，兩人手中的牌都只剩下兩張。

“很能干嘛。”由紀(jì)勾起嘴角，“支撐到現(xiàn)在，我也不得不說(shuō)聲佩服。”

“選吧。”大金主面色如常，“這次是二選一。”