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“女人就該如江大小姐這般文采斐然又賢良淑德，不像那張側妃……”

男人話語未落完，眾人視線齊齊再次看向窗外的屏幕。

對于屏幕中穿著‘不堪入目’，顯然沒有一絲行為符合大齊‘女德’要求的姜魚，他們自然不會給姜魚好神色，哪怕他們從徐縣一中師生那里感覺到姜魚可能有些不簡單。

“再怎么不簡單，張側妃跟江小姐也沒有可比之處。高考狀元，難不成她還真能參加科舉，考個狀元拔高自己身份不成？做夢呢這是！”

“哈哈哈，你怎么就不允許人家做夢呢？”

“我說，做這種白日夢張側妃也得有資格啊！”

“哈哈哈……”

帶著嘲諷輕視的笑聲此起彼伏響起，然而這些笑聲都停在了第二天早上。京城百姓，大齊皇宮里的于澄泓，方然，陸昊青等人也都在早上帶著熱意的陽光中驚住了。

九月一號的晨陽依舊驕陽似火，聽著熟悉的《運動員進行曲》列隊于操場的上千學生齊齊看向了升旗臺。

升旗臺上，飄揚的鮮紅國旗下，林校長每年如一的國旗下講話如約進行。

“高考，是你們進入大學和選擇大學的資格考試。千軍萬馬過獨木橋，能者上，弱者退。高考，它是你們人生第一個分水嶺！……”

林校長激情昂然的聲音傳遍整個操場，透過徐縣一中的圍墻傳的很遠很遠。校外之人聽不清他說什么，大齊所有在屏幕前猜測過高考狀元是什么的人都仿佛被他的聲音穿透，震驚住了。

大齊所有學子需通過院試才能成為生員進入‘大學’，受教官的月課與考校。

而這個高考，也是需要通過考試才能進入大學。它，真的類似于科舉！

高考狀元，與院試解元并無分毫之差！不，意思相同，然而兩者之間卻有著溝壑之別！

大齊每個府參加院試之人多著不過數千，少著一百不足。而華夏參加院試之人，一個府竟約有七八十萬人之多！

這樣的高考狀元，根本不是大齊院試解元能比的。甚至，大齊每年精選出來科舉狀元都不能與之一比！

原本嘲諷‘高考狀元’的人面色驚滯，再也說不出任何輕視的話語來。

而大齊皇宮官署里的于澄泓和方然等人從未想過，也不會想到，姜魚竟然是如此的厲害！

七八十萬人中的第一名，這樣的女子，他們神色里再也沒了之前對姜魚的輕視之情。原來，無知的只是他們！

同時，他們心中有個疑惑，為何這么多年，從未有過姜魚聰慧的名聲傳出？

于澄泓，方然和陸昊青等人不解，齊齊往望錦熠方向看去。卻發現，向來沉穩不喜形于色的望錦熠此刻與他們一般驚訝。他對姜魚如他們一般，一無所知。

此刻的望錦熠沒有察覺到于澄泓等人的視線，他看著屏幕里站在人群中神色愉悅的姜魚，面沉如水。原來這么多年，他從未真正了解過她。

林校長激昂的語調變得更加昂然，“高考是你們人生第一個分水嶺，高考是決定命運去向的分水嶺，但又不完全決定人生。你們當中，是不是有人有這樣的想法？

對，這句話沒錯，高考是決定不了一個人的全部人生。但，你們不要因此用它作為你們放松懈怠的理由！

同學們，你們不能因為高中辛苦，就得過且過，用這種想法自欺欺人！你們要知道，青春不言悔，愛拼才會贏！

高中是人生中最該拼搏的時候，也必將是你們人生中銘記一生的經歷。同學們，人生能有幾次博，莫到白發還未博！……”

慷慨激昂的話語聽一次心潮澎湃，豪情壯志起。聽兩次，努力拼搏之心起。聽三次心如止水，再聽心麻如木。

上千名學生在林校長話語重復到第四遍時耳朵難受地覺得他的話終于要結束了，便聽他突然拔高聲音，自嘲道。“我該說的都說了，我知道你們不想聽我啰嗦，那接下來我就讓你們姜魚師姐給你們講幾句話吧。”

一時之間，姜魚感受到了來自全校上千書生的‘熱情’目光。

姜魚：……她習以為常了！

站在教師位置的余子嫻卻對著升旗臺上的林校長翻了個大大的白眼：又來了又來了！林校長永遠都做不到提前跟班長說讓她在國旗下講話的事！

幸好她班長聰明機智，腹有詩書，應變能力無人能敵。不然，十年前高中三年，她班長都不知道要在國旗下，上千師生面前丟多少次臉了！

“歡迎姜魚！”話音落下，林校長帶頭鼓掌。樓梯上的教師們趕緊跟著鼓掌。

姜魚緩步走出隊列，在上千人目光注視下，神色很是鎮定地走上升旗臺。

林校長把麥塞進她手里，慈愛地‘退位讓賢’。

姜魚‘乖巧’地對他笑了笑，站到了升旗臺中間。

看著目光炯炯望向自己的上千學生，她眼眸微轉，清亮地聲音透過擴音器傳遍整個操場。

“該說的校長已經說了，我就問同學們一個問題吧。你們讀書的目的是什么？

是為求知識而讀書，為求技能而讀書，為滿足好奇心而讀書，是因情感需要而讀書，還是為了尋求生命的意義而讀書？”

沒人回答，姜魚也不需要他們回答，她清亮的聲音繼續在操場上回蕩著。

“不管你們讀書的目的是什么，你們都該謹記云程有路志為梯，平凡也會創奇跡。艱難困苦，玉汝于成，唯有久經磨礪，經歷風霜雨打才能砥礪成才……”

余子嫻看著一個個聽得入迷，聽得反省思考的學生和老師，心中感慨連連。十年過去了，她家班長還是這么會講話，牛逼啊！

兩分鐘的講話短之又短，臺下的眾人卻給了姜魚今天最熱烈的掌聲。

余子嫻看向林校長，心想林校長此刻心里肯定對著熱烈的掌聲羨慕妒忌恨。

“姜魚師姐，那你讀書的目的是什么？”在姜魚結束講話后，有學生朝著她所在的升旗臺高聲喊了起來。

“對啊師姐，你讀書的目的是什么？”

看著好奇的眾人，姜魚笑道，“以前年紀小不懂事，定得目標太小。如今我重新定了個學習目標，找到時空壁壘，找到高等位面，把他們的系統偷回來，讓華夏人人都能有個系統。”