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蘇娘娘諸人聽得動靜，已是迎出來。

張公公當下站定，跟蘇娘娘見個禮道：“娘娘金安！”

蘇娘娘有些受寵若驚，看了張公公一眼。

齊浩臨在旁邊見著，卻是欣慰，啊，張公公態度的轉變，證明皇帝對蘇娘娘和我的態度已有轉變。

張公公當下介紹身邊的儒雅老者道：“這位是顧公，皇上請來給佛奴授課的老師。”

顧平道當即上前見過蘇娘娘。

蘇娘娘已是鎮定下來，平靜受了禮。

她又喊身后的齊浩臨和簡行真道：“過來拜見老師！”

齊浩臨便和簡行真上前行禮。

張公公今日，比往常有耐心，態度也算不錯，他待眾人與顧平道見過，這才傳達了皇帝的口諭，大概意思就是顧平道每日早上會過來授課，每旬休息一日等。

一時大家進了殿，蘇娘娘又讓齊浩臨和簡行真行了正式拜師禮。

自從太子殿下與陳國小皇子比拼書法后，太子殿下的威名，早就傳遍齊國了。

顧平道也有耳聞。

他當下暗暗觀察太子殿下，眼見太子殿下雖才三歲，說話舉止十分有章程，心下自是暗暗稱奇。

張公公在旁邊跟蘇娘娘道：“咱家已把顧公送進來了，這便回去交差。”

待張公公走后，顧平道開始檢看齊浩臨早前寫的字做的題，這一看，跟齊帝一樣震憾了。

太子殿下才三歲啊，得多聰慧，才能做出這些題。

他心內震憾，臉上卻不動聲色，仿佛眼前的娃兒，也是一個普通娃兒。

待檢看完功課，他便列了一道術數題，講解一番，推到齊浩臨跟前道：“兩刻鐘之內做出來。”

術數題，會便會，不會便不會，半點做不得假。

太子殿下若能在兩刻鐘之內做出這道術數題，那他便是七國最聰明的孩子。

若如此，自己須得用另一套法子來教導太子殿下。

簡行真在旁邊看著齊浩臨做題，心下頗為羞慚。

先前，父親請了老師來給他啟蒙，他總是撒潑打滾逃課，要不然就裝病，就是不肯好好學。

到現在，他也誦不出一首完整的詩。

瞧瞧人家佛奴，都會做術數題了。

簡行真第一次深悔自己當初沒有好好向學。

他握了小拳頭，決意以后要跟著佛奴一道，努力學習。

顧平道瞧一眼簡行真，推給他一張字貼，淡淡道：“兩刻鐘之內，描十個字出來。”

簡行真趕緊應下，認真描起字帖。

是的，顧平道進宮見皇帝時，兵部侍郎也在側。

這兩位父親，先后介紹自己兒子的情況。

因此，顧平道也知曉簡行真雖則聰慧，因一直不肯向學，腹內空空的事實。

齊浩臨一刻鐘出頭，便解完了題，呈到顧平道案前。

顧平道一看，忍不住扶了扶下巴。

這道術數題，縱然是孟千傲來解，也須得兩刻鐘才能解出來，可太子殿下不須兩刻鐘便解出來了。

顧平道心內全是“哈哈哈”大笑聲，臉上卻一派平靜，淡淡道：“解題方式尚可。”

一會兒，簡行真也描好字了，呈到顧平道跟前。

顧平道掃一眼，點評道：“字太丑，以后須得多練習。”

午后，兩位小娃兒午睡。

顧平道卻在御前稟報今日授課經過。

他也不掩飾自己的激動，拱手道：“皇上，太子殿下才三歲，便如此聰慧，待長大，定然能成為七國……”

他止了后面的話，只臉上全是笑意。

齊帝意會，顧平道的意思，佛奴這等人物，將來自能統一七國。

齊帝點點頭，只一時又有些擔憂，娃兒太聰慧，就怕……

保險起見，這幾日少送些吃食，克扣一下，讓娃兒過得苦一些好了。

接下來幾日，冷宮伙食越來越差。

這一日早上，齊浩臨醒來，發現冷宮斷糧了。

第16章