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并表示，這位同學(xué)今天剛剛辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，以后就要在這個(gè)班級(jí)上課啦，請(qǐng)大家鼓掌歡迎新同學(xué)！

piapiapia響起來一陣掌聲。

然后老師開始詢問竹馬，你想要坐在哪里呀？

竹馬環(huán)顧整個(gè)教室，然后看著裴鏡就挪不動(dòng)眼神了。

他指著裴鏡表示，老師，我想跟他坐一起。

坐在裴鏡旁邊的鐘景滿頭問號(hào)。

然后老師看了看這倆人，干脆問裴鏡，你想跟誰一塊坐啊？

裴鏡選擇了竹馬君···

嗨，至于為什么會(huì)這樣，大概是因?yàn)椋瑢?duì)于裴鏡而言。

鐘景是竹馬，轉(zhuǎn)學(xué)生是天降。

按照道理來講。

竹馬比不過天降嘛!

很好，這個(gè)邏輯很通順，沒毛病。

鐘景傻眼了……

作者有話要說：　　晚上九點(diǎn)左右更新，感覺可以先這個(gè)樣子，有榜的話，隨榜單改更新時(shí)間，但是是日更，每天都有更新～有事會(huì)說明～

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以下是注解部分——

1.引用歌詞“你傷害了我，還想一笑而過”這一句。

2.那個(gè)兒歌，“我要炸學(xué)校，背著□□包。”忘了從哪聽過，擺渡了幾個(gè)版本，看起來還不太一樣。總之，這個(gè)不是原創(chuàng)，那就摘自度娘。

3.前面章節(jié)太多了，剛剛又翻到一章，第32章。引用歌詞（你怎么舍得我難過）這一句。

4.“你終究還是背叛了我”這句擺渡，為什么沒有找到符合的歌詞？忘了從哪聽過的，那就摘自度娘。

5.擺渡搜到一句歌詞“我的愛情，請(qǐng)你不要走”，出自。本文原文寫的是“啊！我的愛情!你不要走啊！”這個(gè)本來是自己胡扯的沙雕句子，但是既然發(fā)現(xiàn)了類似的歌詞，那就標(biāo)注一下。

3.4.5.均出自32章。

6.第33章，引用歌詞(小兔子乖乖，把門開開)這一句話。

肝文比較累~有時(shí)一時(shí)疏忽忘了標(biāo)，本來想著原文寫了是歌詞就可以，還有的是比較出名的歌詞，以為應(yīng)該都聽說過。現(xiàn)在想想還是說一下好哦。如果發(fā)現(xiàn)了哪里引用，會(huì)在新章作話提一下噠，因?yàn)楦囊淮蝺?nèi)容，就要審一次，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)字，我都不敢修啦~

☆、穿越年代流

這個(gè)世界是一個(gè)有關(guān)于年代文的世界。

所謂年代文呢,

大多數(shù)指的就是主角本來是個(gè)現(xiàn)代人，然后穿越到架空世界的X國七八十年代,

或者□□十年代。

然后根據(jù)背景情況在鄉(xiāng)下通過投|、機(jī)|、倒|、把，悄悄做生意，或者是種地，再或者可以名正言順跑商了，又或者干脆找到潛力股對(duì)象然后組CP。

在此期間發(fā)生的一系列有關(guān)于發(fā)財(cái)致富,

或者情感糾葛,

以及和極品親戚斗智斗勇的文章。

這個(gè)世界的楚白，本來是一個(gè)天天忙于學(xué)業(yè)的大學(xué)生,

歷史不好，專業(yè)是“母豬的產(chǎn)后護(hù)理”,

特別擅長···

額，給母豬進(jìn)行,

進(jìn)行產(chǎn)后感染恢復(fù)工作，還有就是給仔豬進(jìn)行去|、勢等等。(1)