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來的同學嗎？”

“老師,

這位是新同學，我不是。”宋卓然指了指郭驚羽，給她介紹了一下，這才笑著道：“我是學生會的,

主任讓我過來問問您這邊畫室夠不夠用，我們學生會剛好在隔壁，可以再幫忙騰出一間教室出來,

凡事以您這邊為主，盡量滿足同學們的學習需要。”

女老師笑道：“太謝謝你了，兩間夠用的，我們班上人少,

四十來個同學,

兩間畫室夠用了。”

宋卓然說話挺客氣,

又問了一些其他的,

瞧見班上同學擺畫架，還幫著一起搭了把手。他現在走路依舊有點跛，腳傷未愈，在郭驚羽面前繞了兩圈之后，郭驚羽有點坐不住了——宋班長在他跟前來回晃，他一點都看不到前面，別說跟老師說話，宋卓然簡直把他遮擋地嚴嚴實實，無法跟人交流。

郭驚羽起身道：“我來吧，宋班長你歇會。”

宋卓然道：“我來，你歇著，怎么能讓你搬東西！”

郭驚羽道：“別，別，你這還拄著拐杖呢，別再傷著。”

宋卓然臉上一紅，撓撓頭道：“我好多了，現在已經不用拄拐杖，慢一點走就沒事，那天是個意外，我平時真的身體素質還不錯。”

要擺放的東西不多，郭驚羽對畫室太熟悉，過去幫忙很快就擺放好了，順便也和班上其他同學聊了兩句，彼此認識了一下。美術班上的男生少，兩邊畫室加起來一共也就十來個人，郭驚羽這邊還多點，能湊七八個，這幫男生都坐了后排，郭驚羽剛好就在他們那個角落里，倒是不用再挪地方了。

宋卓然圍著他轉了兩圈，小聲問道：“驚羽，你坐這里行嗎？”

郭驚羽道：“行啊。”

“會不會太靠后了？”宋卓然看看他，又看看前排的靜物那，“要不我先幫你搬過去，固定好位置，省得你再自己挪了。”

郭驚羽忙攔著道：“真不用，教室里擺兩三組靜物呢，大家圍一圈畫，不是都畫一樣的。”他瞧著宋卓然有些疑惑的表情，都看樂了，怎么瞧怎么像鄰居家的那條傻金毛，“真的，不信你去問問其他人，沒騙你。”

宋卓然還當真一瘸一拐地上前面去問了一下，也不知道說了什么傻話，惹得前面女孩們哄笑起來。

宋卓然在美術班待了一會，左轉右轉，好一會才離開。

美術班的老師姓金，金老師給大家講了一下紀律，擺放好了石膏像，然后特意來到郭驚羽這邊，給新同學講了一上午。

郭驚羽既然來學美術，就沒打算藏著掖著，天分這種事兒也藏不住，痛痛快快地釋放了一下自我。

金老師坐在那原本打算給他做個示范，正耐心教他怎么削鉛筆呢，她這邊削著，郭驚羽那邊已經提筆開始畫石膏像了。她剛說一句“注意觀察人物的體塊”，新同學已經幾筆打好了形，她又道：“打形之后，就是觀察人物的明暗，你看這個馬賽的面部表達，這個角度的變化和明暗關系要找準……”