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對(duì)于學(xué)院星上的各大院校高層們來(lái)說(shuō)，今天的學(xué)院星新生招考考核，真是熱鬧非常，怎么個(gè)熱鬧法呢？當(dāng)然不可能是常規(guī)的，每年到這個(gè)時(shí)候，就在不斷被突破的人流量上面。雖然帝國(guó)的媒體們總是不厭其煩的在這個(gè)時(shí)候，把學(xué)院星上面來(lái)考核的考生的人數(shù)給公布出去，并且為今年的人數(shù)較去年又突破了多少多少而感到“自豪”——雖然標(biāo)題都很驚悚，但媒體們確實(shí)為人數(shù)的又一次突破感到滿意，因?yàn)檫@可以讓他們的信息銷(xiāo)售量更大，誰(shuí)能不高興呢？

一開(kāi)始，自然是因?yàn)橛袃蓚€(gè)考生，通關(guān)了駕駛者高校的考核項(xiàng)目。對(duì)于兩個(gè)并沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)教育，也沒(méi)有多年作戰(zhàn)和駕駛經(jīng)歷的年輕人來(lái)說(shuō)，可以做到這一步，只用天才二字，根本不足以形容這兩個(gè)新生。

以現(xiàn)在人類(lèi)社會(huì)龐大的人口基數(shù)來(lái)說(shuō)，天才這東西，光按照星球數(shù)來(lái)算，你總得每年一個(gè)星球上面產(chǎn)生一個(gè)吧？可是放到整個(gè)帝國(guó)來(lái)說(shuō)，這些天才的數(shù)量也是不少的。而且，天才并不代表，他就能通關(guān)駕駛者高校的考核項(xiàng)目。

多少天才在那上面折戟，后來(lái)變成了頂尖駕駛者之后，跑回來(lái)就為了完成當(dāng)年未通關(guān)的心愿。

所以說(shuō)，有考生通關(guān)了，會(huì)讓人震驚是正常的，只要是跟駕駛相關(guān)的專(zhuān)業(yè)高校，會(huì)想要搶學(xué)生也是正常的。其他的高校高層們，也都是捧著茶杯，笑呵呵的看著這群老不休互撕，發(fā)動(dòng)全部的能量，就為了去找這么兩個(gè)學(xué)生。

反正他們這些跟駕駛或者武器操作等，不相干的專(zhuān)業(yè)，真的能把那兩個(gè)學(xué)生給搶過(guò)來(lái)，也沒(méi)啥用。畢竟嘛，天才兩個(gè)字所代表的令一個(gè)含義，就是偏科，很多時(shí)候都是非常嚴(yán)重的偏科，甚至偏科能偏成劍走偏鋒的鬼才。

可是很快，這些悠閑看戲的高層們，也都坐不住了，因?yàn)椤?

那兩個(gè)家伙竟然在橫掃考核點(diǎn)上面的考核項(xiàng)目！

你說(shuō)著兩個(gè)人到底是有多閑？！

起初的時(shí)候，大家是怎么找都找不到這兩個(gè)人，現(xiàn)在倒好了，這兩個(gè)人也不知道到底是哪里出了毛病，幾乎是開(kāi)始橫掃整個(gè)考核區(qū)的各大高校全部的考核點(diǎn)，就連那些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有放過(guò)好嗎？而且他們橫掃的規(guī)律，還有一點(diǎn)讓人抓不住。

不過(guò)這些并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他們橫掃出來(lái)的成績(jī)，不說(shuō)全部都很優(yōu)秀吧，但絕大多數(shù)都是極為優(yōu)秀到，就算是一些項(xiàng)目偏的有點(diǎn)嚴(yán)重，成績(jī)可能不太好，但沒(méi)有人會(huì)在意這些。因?yàn)榈搅撕髞?lái)，所有人都說(shuō)，那幾個(gè)成績(jī)不太好的，是因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不對(duì)。

明明羅子墨和約書(shū)亞兩個(gè)做的非常好嘛！知道內(nèi)情，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)那一塊的教授們都是欲哭無(wú)淚，你們這群看熱鬧不嫌事大的圍觀群眾們，你們懂個(gè)啥，他們真正沒(méi)有考出高分的真實(shí)原因根本不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的原因好嗎？他們直接把機(jī)器給打的死機(jī)了你們?cè)趺床徽f(shuō)（╯‵□′）╯︵┻━┻？！！

各大高校的高層們簡(jiǎn)直要給跪了好嗎？就因?yàn)槟切┤罕妭兊暮袈曇焕烁哂谝焕耍€有專(zhuān)門(mén)的檢查人員前往檢查機(jī)器，甚至已經(jīng)有人拿著評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出來(lái)跟羅子墨和約書(shū)亞的考核錄像進(jìn)行對(duì)比，考慮是否要更改考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)了。

這也太夸張了，最夸張的是，原本那些考核的考生們，特別是那些沒(méi)有什么考核任務(wù)的家長(zhǎng)以及被帶來(lái)的未成年孩子們，你們不是來(lái)給自己家里的孩子或者兄長(zhǎng)們加油的嗎？怎么最后全都跟在了羅子墨還有約書(shū)亞的后面去了？

當(dāng)然，這也不是其他高校高層們關(guān)注的重點(diǎn)，重點(diǎn)是，他們?cè)诎蚜_子墨和約書(shū)亞的考核視頻全都拿出來(lái)仔細(xì)檢查了一番后，全都做出了跟駕駛者高校以及駕駛者高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)高校們，同樣的決定，“這兩個(gè)學(xué)生，我們勢(shì)在必得！”

本來(lái)是怎么找都找不到，現(xiàn)在好了，有了那么多的圍觀群眾，而且羅子墨和約書(shū)亞簡(jiǎn)直像是玩上了癮，考核考的不亦樂(lè)乎，速度還非常快，只是把那些需要花費(fèi)特別長(zhǎng)時(shí)間的項(xiàng)目給跳過(guò)去了。反正他們兩個(gè)人現(xiàn)在的目標(biāo)被放大，大家全都好找了。

不過(guò)幾個(gè)小時(shí)而已，學(xué)院星上面高大高校的高層們，不論是親自來(lái)到考核區(qū)的或者是沒(méi)有來(lái)的，眼睛所注視的地方，全都是這里。

有人想要上前攔住羅子墨和約書(shū)亞，想要盡快把這兩個(gè)人給拉到自己的學(xué)校里來(lái)，但最后，都沒(méi)有人這么做。他們就跟那些圍觀的群眾們一樣，就跟在這兩個(gè)人的身后，想要看一看，這兩個(gè)人到底能夠做到什么程度。

原本在太陽(yáng)下山之后，應(yīng)當(dāng)休息，等到第二天再繼續(xù)考核的學(xué)院星上的各大高校的考核項(xiàng)目，結(jié)果就因?yàn)檫@兩個(gè)人的“壯舉”。在這兩個(gè)人還沒(méi)有到的時(shí)候，就安靜的等在哪里，而已經(jīng)被這兩個(gè)人通過(guò)了的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人們，也并沒(méi)有離開(kāi)，就這么跟在他們的身后。

有不少被家長(zhǎng)帶來(lái)“玩”的小孩，儼然已經(jīng)完全變成了這兩人的崇拜者，又蹦又跳，忘情的呼喊，沒(méi)看到大屏幕上兩人又過(guò)了一個(gè)考核難點(diǎn)，簡(jiǎn)直要比自己考過(guò)了還要激動(dòng)。除了那些沒(méi)有什么觀賞性的考核，讓這些孩子們能夠安靜一會(huì)，可是那些沒(méi)有什么觀賞性的考核，卻讓其他的家長(zhǎng)、教授甚至是這個(gè)學(xué)院星上，其他聽(tīng)到消息圍了過(guò)來(lái)的學(xué)生們，特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們，心里都產(chǎn)生了一種高山仰止的贊嘆。

羅子墨和約書(shū)亞剛開(kāi)始刷考點(diǎn)的時(shí)候，有很多人心中不服氣，覺(jué)得，要是我稍微細(xì)心一點(diǎn)，要是我的運(yùn)氣稍微好一點(diǎn)，要是我能夠膽子再大一點(diǎn)，我也一樣能夠考出好的成績(jī)，一點(diǎn)兒都不必他們兩個(gè)人差的成績(jī)出來(lái)。可是隨著羅子墨和約書(shū)亞兩個(gè)人刷考點(diǎn)刷的越來(lái)越多、越來(lái)越起勁，那些原本不服氣的人，到后來(lái)，已經(jīng)不再把羅子墨和約書(shū)亞當(dāng)做是跟自己一樣的考生，一樣的普通人來(lái)看了。

這就是兩個(gè)怪物、兩個(gè)怪胎、兩個(gè)奇跡，兩個(gè)……隨便什么好了，反正跟他們不一樣的，比天才還要天才的，讓人完全無(wú)法生出攀比之心的存在。

這一場(chǎng)“玩樂(lè)”的結(jié)束，最后是羅子墨突然發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)昏暗了，然后他就直接拉著約書(shū)亞走了，一邊走還一邊跟旁邊的元德說(shuō)，“跟其他的教眾們聯(lián)系一下，現(xiàn)在該回去了，明天還要繼續(xù)考核，今天要早點(diǎn)回去好好休息，明天才能有一個(gè)好的精神。”

元德一開(kāi)始只是按照羅子墨的要求，帶著他們兩個(gè)來(lái)看看其他的教眾考的到底是個(gè)什么情況，結(jié)果在親眼目睹了羅子墨和約書(shū)亞“興之所至”、“玩的興起”到底是個(gè)什么狀態(tài)后，已經(jīng)完全的變成了兩人的忠實(shí)腦殘粉，簡(jiǎn)直就是兩人說(shuō)什么是什么，指哪打哪的程度，當(dāng)然，因?yàn)榱_子墨比約書(shū)亞在職務(wù)上更高一頭，當(dāng)兩人同時(shí)下命令的時(shí)候，會(huì)以羅子墨的命令為先。

他們就這么說(shuō)著說(shuō)著……走遠(yuǎn)了。

少年，你們發(fā)現(xiàn)你們一直在被這么多人圍觀嗎？你們不準(zhǔn)備說(shuō)點(diǎn)什么嗎？你們沒(méi)有看見(jiàn)我們這么多人挽留的視線，還有都邁出去的腿嗎？

你們是怎么做到，直接從出現(xiàn)在正前方的人跟前，直接繞過(guò)去繼續(xù)自說(shuō)自話，最后因?yàn)槎碌娜颂啵侵苯泳汀帮w”了的？

除了羅子墨、約書(shū)亞、元德三人之外，還有一些其他的壯漢教眾們，跟在他們的身后。以前知道自家教主厲害，但從來(lái)不知道自家教主厲害的簡(jiǎn)直就是兇殘級(jí)別，同時(shí)還這么的有文化有多才多藝。至于副教主，在副教主回來(lái)后，大家也感受到過(guò)副教主的一些才能，卻并沒(méi)有如此直觀的見(jiàn)識(shí)過(guò)，而今天，正是刷新大家對(duì)這個(gè)世界還有人物認(rèn)知的一天啊。

羅子墨幾人不是沒(méi)有注意到前面不斷出來(lái)的攔截的“路人”，他只是在忙著給今天那些考試失利的教眾們打氣。

雖然羅子墨一直走的都是高冷路線，但架不住他今天玩的很開(kāi)心，所以心情一好，對(duì)誰(shuí)都能和顏悅色三分，對(duì)自己這些沒(méi)有考好的教眾們，也有一些閑情逸致來(lái)給他們打打氣加加油。

今天雖然考的不好，回去思考一下今天沒(méi)有發(fā)揮好和做好的地方，明天要繼續(xù)加油，一舉成功哦～至于其他那些不斷攔上來(lái)的人，羅子墨沒(méi)有直接把那些人，用長(zhǎng)綾給杖飛就是不錯(cuò)的了。

在今天結(jié)束之后，各大院校的高層們可全都坐不住了，花了點(diǎn)時(shí)間把羅子墨和約書(shū)亞等人的底基本全給挖了出來(lái)，但也只能挖出一部分，還有更多的，竟然都被封在了國(guó)家一級(jí)機(jī)密里，除了五位將軍及其以上的權(quán)利，不然沒(méi)有人能夠查詢。

雖說(shuō)心中疑惑，但對(duì)于這群搞學(xué)校的高層們來(lái)說(shuō)，你來(lái)我學(xué)院星還參加了考核，不就是要念書(shū)的嘛？我管你的身上到底有什么秘密，只要不會(huì)危、害社、會(huì)反、人類(lèi)，你就趕緊的到我碗里來(lái)，你不來(lái)我去請(qǐng)也行。

只是看看那些全都圍在羅子墨等人住處外面，里三層外三層的眾多認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的教授們，大家的心情都有些沉重，“看來(lái)又是一場(chǎng)硬仗啊。”就各憑本事，看誰(shuí)能搶到這兩個(gè)學(xué)生了。

——

☆、 第62章&emsp;入學(xué)軍訓(xùn)開(kāi)始了

結(jié)果到最后，誰(shuí)都沒(méi)有得到這兩位簡(jiǎn)直就是天才中的天才的眷顧，而原本根本沒(méi)有參加爭(zhēng)奪的帝國(guó)綜合高校的管理專(zhuān)業(yè)院長(zhǎng)，簡(jiǎn)直笑的合不攏嘴的，把這兩位幾乎是被整個(gè)學(xué)院星的各大高校所追捧爭(zhēng)奪的學(xué)生給收了過(guò)去。

誰(shuí)能想的到啊～

太令人感到意外了啊～

像是管理專(zhuān)業(yè)這樣的專(zhuān)業(yè)，雖然真的說(shuō)起來(lái)非常厲害，但同樣出名的就是它的變態(tài)。這種專(zhuān)業(yè)念起來(lái)，念的低了沒(méi)出路，念的高了四面八方搶都搶不過(guò)來(lái)。可問(wèn)題就是，想要念深了，真正有這個(gè)才能能夠辦到的，還真的不多。更多的人念這個(gè)專(zhuān)業(yè)，基本都是沒(méi)啥未來(lái)的。

光是想想這個(gè)專(zhuān)業(yè)所聯(lián)系的那～么的從理論知識(shí)到實(shí)踐內(nèi)容，直接哭了好嗎？而且這個(gè)專(zhuān)業(yè)的考核就屬于非常沒(méi)有觀賞性，而且比較“不科學(xué)”的方式。

它是給一道管理方面的考核題目，看起來(lái)非常寬泛的考核題目，問(wèn)xx情況下，改如何如何。但這個(gè)問(wèn)題稍微往深的一想，就可以舉例出不下去二十種環(huán)境和情況。再根據(jù)管理方面所需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，好吧，你得一個(gè)個(gè)的給寫(xiě)出來(lái)。

再加上管理這方面，所遇到的問(wèn)題簡(jiǎn)直就是千變?nèi)f化，光是寫(xiě)一種環(huán)境之下遇到這種情況的解決方法，就能掐死一個(gè)人的腦細(xì)胞無(wú)數(shù)，真的做下來(lái)答題的話，呵呵……

只能說(shuō)，每一個(gè)來(lái)考管理專(zhuān)業(yè)——不論是管理高校的管理專(zhuān)業(yè)，或者像是綜合高校的管理專(zhuān)業(yè)——的所有考生，全部都是折翼的天使。

就看從第一天開(kāi)始考試，就沒(méi)有多少人走進(jìn)管理專(zhuān)業(yè)的考核區(qū)，而凡是走進(jìn)去的人，全都是一去不回頭，最后還是時(shí)間到了被哭著趕出來(lái)的，被趕出來(lái)還抓著教授的手哭喊，“我還沒(méi)有答完，再給我十分鐘，就十分鐘！”

羅子墨那個(gè)年代沒(méi)有這些東西，就算是對(duì)這個(gè)世界的情況進(jìn)行了一些了解，他也是更加著重于自己感興趣的項(xiàng)目。要真的寫(xiě)起來(lái)，也只能按照自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)答題，但畢竟這個(gè)世代的許多東西，跟古代是不同的，有不少情況也是他遇不到的。

比如有個(gè)問(wèn)題是，如果一個(gè)機(jī)器人來(lái)你這里買(mǎi)菜，結(jié)果程序故障，造成混亂你該怎么辦？你的員工或者同事，又是如何解決的，你覺(jué)得這種管理方法利弊有哪些等等。