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楊姜也意外，小聲嘟囔，“那老徐看誰呢？靠，別不是看我吧？”

她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢弄得郁溫也有些緊張，不由自主更加全神貫注。

“這一題找個人上來寫。”老徐忽然說。

郁溫一看，黑板上的題目剛好和她試卷上那道是一個類型，她頓時緊張得不敢呼吸，也不敢和老師對視，生怕被選中。

然而老徐已經(jīng)看向了這邊。

郁溫握著筆，心跳很快，她能感覺到旁邊楊姜也很緊張，因為楊姜已經(jīng)縮著肩低下了頭。

就在全班靜可聞針時，徐老師出聲：“步西岸。”

有人往這邊看。

徐老師：“你來。”

所有人都往這邊看，寂靜也被打破，有人開始竊竊私語，松懈的氣場里透著所有人的劫后慶幸。

郁溫也小心翼翼吐了口氣，楊姜發(fā)現(xiàn)后忍不住笑，“嚇?biāo)懒税桑俊?

郁溫小幅度地點頭。

“沒事，步總不怕。”

楊姜話音剛落，步西岸正巧從郁溫身旁路過，他確實看上去很坦然，走上講臺隨手拿一根粉筆開始寫，幾乎沒有任何猶豫。

少年個高，無需仰頭抬臂，他始終站得筆直，動作間行云流水，粉筆灰簌簌往下落，偶爾沾到他衣服上，又被風(fēng)帶走。

很快，在所有人注視下，步西岸沒有片刻卡頓地寫完，轉(zhuǎn)身走過講臺時他輕飄飄把粉筆扔進粉筆盒，然后輕拍兩下手下臺。

有人偷瞄他，有人失神盯他，他卻好似全然不在意，目不斜視地走回自己位置。

“喲，步總今天可以啊，沒敷衍阿數(shù)同學(xué)。”徐老師嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，說話還是挺有意思的。

他的話把所有人的注意力拽到題目上，大家這才發(fā)現(xiàn)步西岸解題步驟很細(xì)致，幾乎快要把代的方程式也明確寫出來了。

這和步西岸以往的解題風(fēng)格截然相反，以前步西岸也經(jīng)常被喊上臺解題，但通常寫得很敷衍，步驟大多潦草，有時候高卞看不下去會讓他寫細(xì)點，他心情好了就再補兩步，心情一般就說一句：“對答案看。”

要是非常不耐煩了，說出的話也不好聽：“九九乘法表用不用貼一份？”

所以今天的步西岸簡直讓高卞刮目相看，“見鬼了，步總今天活菩薩上身。”

葉全扶了扶眼鏡，邊抄邊說：“跟試卷那題一樣。”

高卞點頭說是，然后回頭提醒郁溫。

郁溫點點頭，語氣輕快，“懂啦。”

高卞比了個ok的手勢。

步西岸再后排，一邊面無表情地盯看，一邊手指靈活地轉(zhuǎn)筆。

下午高卞不知從哪弄來一張隔壁重點高中的模擬考試題，大概是兩個學(xué)校的進度不一樣，試題里有對于他們來說超綱的題，高卞習(xí)慣性問步西岸，換來步西岸幽幽一句：“不是有答案，看不懂？”

高卞：“？”

“菩薩又走了？”高卞上上下下看步西岸。

步西岸沒理他，起身走了。

之后幾天，高卞問什么步西岸都愛答不理的，要么就是敷衍潦草，高卞本來也沒往心里去，畢竟步西岸一直都這樣，穿了西服是步總，換上校服是拽哥，還是那種他自己察覺不到的拽。

體育課上，一解散，高卞就喊步西岸打球，步西岸興致不高，高卞一邊手指轉(zhuǎn)球一邊隱隱約約察覺到什么，最近沒考試，況且就算有步西岸也不像是會因為成績有情緒起伏的人，也許是私事，高卞第一次試探性問：“怎么了？”

步西岸搖頭。

這時楊姜高喊一聲：“班長，球扔過來。”

楊姜是從郁溫身邊過來的，郁溫和向芹在一旁坐著休息，楊姜邊走邊跟郁溫說：“同桌，看我怎么虐他們。”

郁溫笑著，“加油。”

步西岸瞥過去一眼。

高卞隨口喊：“別搞男女對立啊。”

郁溫笑著說：“那你們也加油。”

高卞聞聲抬手就要把球扔給楊姜，卻不想半路殺出程咬金——旁邊步西岸一抬手把球攔了下來。

楊姜“嘖”一聲：“步總，你這變/態(tài)的硬件條件是不是該讓我一個球啊。”

步西岸一邊拍球一邊往前走，他手大，輕輕松松就能掌控籃球的行走路徑，兩步走到楊姜跟前，說：“怎么？你要退出十三組？”

他們班是按照六人一組分組的，他們是最后一組，十三組。

“怎么個意思？你們又自成一組？”高卞聽懂了，立刻喊他們組的，但是他們組的男生只有三個，于是又把周武鳴和葉全拉上。

“我和老爺都不是行家啊，要不步總也讓我們一個吧。”周武鳴完全不客氣。

話是周武鳴說的，步西岸卻沖高卞一點頭，“讓你們一人一個。”

第八章<script>chapter1();</script>