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至于哥哥們說的放逐敵人，關押異植異獸，對他人試用，她在繪制卡牌之初，完全沒想過可以這樣用。

“可是，里面很危險啊！”慕天星有些難以理解，這么危險的書山學海，居然真的像沈易猜測的那樣，只是學習的地方嗎？

而一旁的沈易，眼睛已經亮了起來。

“有危險是因為學習本身就是一件很辛苦很難堅持的事情，真的遇到生命危險直接退出來不就好了？”沈爾奇怪地看了慕天星一眼，補充道，“就是中途退出來會沒有獎勵。”

“就這么簡單？”慕天星難以相信。

“就這么簡單啊，只要不是像你們這樣對別人用，自己的卡牌當然是自己做主啦。”沈爾無辜地眨了眨眼睛，在自己的卡牌空間自由進出難道是一件很難理解的事情嗎？

控制自己的卡牌難道不是正常的嗎？

等慕天星消耗完之后，沈爾又和他們解釋起異植異獸化成人形的事情。

在文昌帝君的書山學海歷練時，她就見過聽過類似的例子，這會兒從腦海深處調動起出來倒是十分輕松：“只有很少一部分非人生物可以擁有智靈，異植異獸會動只是是本能，距離產生智靈還有很長的一段路要走，這個時間大概最少千萬年吧，在這個過程中，只有少數幸運兒可以堅持到最后，真正產生智靈。

產生智靈化成人形還要經過一道嚴格的考驗，就是雷劈，這樣又會刷掉一大批存在，所以要想化成人形其實是很嚴格的。”

“千萬年？就算書山學海時間流速不同，短時間內要想見到化成人形的異植異獸也是一件很不容易的事情，跟別說過程還這么艱辛，我就說操心這種事情太早了吧。”沈易看了慕天星一眼，得意的笑了起來。

慕天星白了他一眼，懶得搭理他，將沈爾這里得到的情報全部匯總給執政官，接下來就當起了甩手掌柜，和沈易兩人，一頭扎進了書山學海。

有了沈爾的提醒，基地的大家很快也知道他們書山學海的使用方法偏移了軌道，擁有卡牌的同學，也在沈易他們之后，紛紛進入書山學海體驗。

學習就沒有不痛苦的，書山學海更是其中的佼佼者，每一個進去的人都被虐的哭爹喊娘，但不可否認，這種強制性的學習對大家的成績提高還是很有幫助的。

但凡能堅持到最后的同學，全都受益匪淺，帶著滿腦子的知識和學習經驗回來。

書山學海不愧是學習圣地，無論是理論知識還是實操，包括戰斗，甚至卡牌相關課題，里面的東西只要大家想學，幾乎就沒有學不到的。

特別是有了10%的學習效率加持，大家就覺得自己仿佛開了掛一般，格外容易進入學習狀態，外界尚且如此，在書山學海中，兩技能疊加還能用出一加一大于二的效果。

無窮無盡的知識，嚴格的一對一甚至多對一專業老師，強制學習的環境，雙倍的學習時間，再加上能夠提高學習效率的狀態，別看大家嘴上罵的兇，但享受過書山學海的好處之后，幾乎所有人都口嫌體正直地將更多時間泡在了書山學海里。

沈爾也在之后進入過書山學海，看著滿滿當當的屬于這個世界的知識，知道文昌帝君并不屬于這個世界的沈爾心中滿是震驚。

她完全不知道，文昌帝君是怎么在這么短短幾個月的時間里，將星際龐大的知識體系包括卡牌體系全部吃透。

也只有真正的學神能做到了，在體驗過一回書山學海里的老師教授的卡牌知識，收獲滿滿的沈爾心服口服。

短短幾天時間，擁有文昌帝君卡牌的學生們身上就發生了肉眼可見的變化。

看著同伴們不斷變強，沒有搶到卡牌的學生們更加急切了，紛紛呼吁沈爾趕緊繪制新卡牌。

事關實力和星系大賽名額，大家對卡牌有多迫切就不用多說了。

就在沈爾再次被圍堵時，官方那邊的研究已經有了初步結果。

文昌帝君卡牌的1技能確實有概率能減少一定程度的資源消耗，這對整個卡牌世界來說都是具有重要意義的，按理來說，就憑借著這個能力，官方也應該將卡牌全星際推廣，以此來減少資源消耗。

但官方雖然從沈爾那邊獲得了授權，可因為卡牌2技能的關系，官方商量之后決定，暫時只在基地內部和官方勢力內推廣這張卡牌。

和沈易他們這種年輕人不同，官方必須要為所有人負責，就算知道異獸異植化成人形條件苛刻，但為了防止有心人作祟，官方覺得短時間之內文昌帝君卡牌還是最好不要流通為好。

這是第一個原因，第二個原因就是書山學海的優秀學習功能了，基地學生們這幾天的進步官方都看在眼里。

再過不久就是星系大賽，文昌帝君卡牌大規模流通，很難保證不會助長對手的實力，事關未來十年的資源分配，這種時候當然是悶聲發大財了。

除了提高學生們的實力，官方的各個部門也可以暗中通過書山學海提升力量。

在卡牌全民化政策推廣期間，執政官也知道暗地里有許多卡牌世家甚至其他星系在其中渾水摸魚，試圖阻撓甚至想借此對他發難。

執政官知道，只有足夠的武力值才能做自己想做的事情，書山學海就來的很是時候了。

所以從各方面考量之后，官方決定等己方實力提升到一定程度之后，再將卡牌推廣開來。

這樣一來，就算真的發生點什么意外，也能保證官方可以立刻阻止。

沈爾可不知道這里面的彎彎道道，幾乎可是說是迫不及待地將卡牌授權之后，她就熟練當起了甩手掌柜。

之后的事情除了教導工作人員繪制卡牌，剩下的就不用她操心了。

一段時間之后，官方制作的文昌帝君卡牌就一批批發放到大家的手里，其中就包括基地的學生老師和工作人員。

拿到卡牌之后，整個基地就掀起了狂熱的學習狂潮。

隨著距離星系大賽越來越近，老師們甚至直接給學生放假，讓大家在最后一段時間按照自己的想法自習。

這倒不是不負責任，事實上除了年紀還小的沈爾，絕大多數學生都已經有了一套自己的學習體系，特別是距離星系大賽越來越近，因為大部分知識點老師們已經全部講過，所以他們的上課時間也越來越少，更多的都在自主學習，之所以沒有徹底自學也不過是為了獲得老師們的指點。

如今書山學海擁有更加方便的學習資源，那么老師們的作用自然就小了許多。

接下來，靠的就是自己了。

老師們能做的就是每隔一段時間了解一下同學們的學習進度，給大家解答一些疑惑，或者指定一下方向。

大家聚在一起不就是為了提高實力和獲得星系大賽的名額嗎？這個時候不努力還要等到什么時候？

被這全力沖刺的氛圍影響，幾乎所有學生都拼了命。

“不對啊，大家現在都這么努力，那爾爾還能拿第一名嗎？”沈爾一開始還傻樂，可樂著樂著之后就有些傻眼了。

她現在沒有了任何優勢，再加上大家都這么努力，她再不抓緊可不就要被趕超了嗎？