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這話黎悅的確無從反對：“所以我這條命是李家的，跟你們家已經(jīng)沒有任何關(guān)系了，你來找我做什么？”

“你……”黎國棟還想說說以往的情誼，可是看著她無情的眼神，知道那是沒用的，“難道你不想娘家撐腰嗎？要知道沒有娘家的女人，在婆家是過不下去的。”

黎悅：“不用，你如果沒有什么事情我就走了。”

黎國棟本來想說的事情，現(xiàn)在哪里還能說？說不定這丫頭知道他要讓李母幫忙選舉大隊長的話，會破壞他的好事情。“你走吧，見你在李家過的好，我也就放心了。”他軟了語氣說著好聽的話。

裝腔作勢。

黎悅才沒理他，直接走了。她的身后，黎國棟緊緊的看著她的背影，氣死了。之前二弟妹改嫁的時候，他們家沒讓她帶走孩子，是想留著孩子以后嫁人的時候賺一筆禮金錢，而且女孩留著還能做家務(wù)，可沒有想到最后發(fā)生李先進(jìn)的事情，把她賠了進(jìn)去。賠了進(jìn)去也算了，反正她聽話，以后大有用處，可哪里知道那是一只狼。

不過，黎國棟不打算放棄這只狼，他想著，得怎么才能抓在手中。

黎悅回到李家，李家的煙囪還有煙氣冒出來，雙胞胎在院子里玩，見著黎悅來月，他們高興道：“娘，你回來了。”他們喜歡這個娘，因為娘會跟他們玩游戲，還給他們蘋果吃。雙胞胎這兩天沒見著爹，想爹的時候也會問，可到底年紀(jì)小不知事，對爹死了還不明白，所以也不傷心。

黎悅還是沒有糾正他們的叫法，因為現(xiàn)在不是時候，如果她現(xiàn)在糾正他們的叫法，那么過幾天的事情發(fā)生之后，李母說不定會懷疑她。

她對兩個孩子笑了笑：“是啊，回來了，我手有點臟，你們哪個乖寶寶愿意幫我取點水洗手啊。”

大寶自告奮勇道：“我去。”

小寶跟上哥哥：“我也去。”

看著雙胞胎小短腿的在院子里跑，黎悅再一次感嘆，無憂無慮的年紀(jì)真好。不過，這個年代對她來說，也是無憂無慮的。

午飯是番薯米粥，番薯很多，米大概也就一小碗。吃飯的時候黎悅問：“娘，一畝田的話要多少株秧苗啊？”

第10章

這個李母知道，她也是老農(nóng)民了，以前沒有雙胞胎的時候，也是拿滿工分的婦女，非常的能干。“那得要8000株。現(xiàn)在一捆秧苗100株左右，所以要80捆。”

黎悅想了想：“那如果種田的時候秧苗少了怎么辦？”

李母道：“那不可能，向來只有多的秧苗，沒有少的，每年種田的秧苗能做出好幾畝，多出來的秧苗可以喂雞、喂豬，甚至種的密一點。可如果少了，田得空著了，所以寧愿準(zhǔn)備多的，也不會準(zhǔn)備少的。”

黎悅一聽就放心了，那她順幾十捆到空間天地里，也不會影響大隊的田。想到這個，黎悅看了一下空間田地，只見里面什么變化都沒有。之前蘋果、櫻桃、葡萄還有小雞是自己有了生命的，蘋果、櫻桃和葡萄更是自己在空間土地里扎根的，怎么放在里面的秧苗卻沒有反應(yīng)？

所以秧苗還是要自己開荒嗎？那自己得耕田，然后再灌水，這可不是小工程。

吃好飯，李母和黎悅帶著雙胞胎去了隔壁的周家村生產(chǎn)大隊小學(xué)了，要詢問黎悅讀書的事情。到了周家村生產(chǎn)大隊，李母去打聽了小學(xué)的情況，得知小學(xué)里的老師是大隊長家的兒媳婦，這會兒又是中午，所以他們就直接去了大隊長家。

到了大家長家，大隊長兒媳婦得知他們的來意，很熱情道：“當(dāng)然可以的，只要是努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們小學(xué)都非常的歡迎的。”雖然不知道為什么這姑娘到了16歲才來上學(xué)，但只要姑娘有上進(jìn)心，她都愿意教，身為一個老師，她更明白讀書對姑娘的好處。

黎悅聽了便趁機(jī)道：“老師，我在以前的家里時，經(jīng)常聽堂妹念書，自己就偷偷跟著學(xué)習(xí)了，所以我能跳級嗎？我覺得我的文化應(yīng)該比一年級的學(xué)生要好一點兒，而且能跳級的話，我也能省一些學(xué)費。”

大隊長兒媳婦聽了道：“你這孩子真孝順，不過我得先給你測試一下，看看你的文化水平適合念幾年級。”

黎悅聞言高興極了：“好的，謝謝老師。”

測試也簡單，就做試卷，是在大隊長家測試的，測試好，大隊長兒媳婦當(dāng)場就拍板讓黎悅直接上三年級。其實吧，如果黎悅不是為了藏拙怕太高調(diào)，可以直接去五年級的，不過她也打算好了，今年三年級，明年五年級。

大隊長兒媳婦：“現(xiàn)在是三年級下學(xué)期了，整學(xué)期的學(xué)費是5塊，半學(xué)期收你們兩塊五分，書本的話你們?nèi)绻校遣挥觅I，如果沒的話得要買，一套書三塊錢。”

李母當(dāng)場就爽快的拿出了五塊五毛錢，雖然她對黎悅沒有婆媳之間的感情，但是黎悅現(xiàn)在進(jìn)了李家門，她能直接跳級念三年級，李母還是覺得很高興很驕傲。

大隊長兒媳婦收了錢，又找了李母零錢之后，帶著他們?nèi)チ藢W(xué)校：“我們學(xué)校有三個老師，一個老師教學(xué)前班和一年級，她姓胡；教二年級和三年級的是我，我姓張，叫張月琴，也是學(xué)校的校長。還有一個老師教四年級和五年級，姓田。”她能當(dāng)學(xué)校的校長，主要是因為她公公是大隊長，而且她是本地媳婦。大隊當(dāng)然不希望外來人當(dāng)校長了。

張月琴一邊說著學(xué)校的情況，一邊打開辦公室的門，給黎悅找出了一套三年級的書：“我因為要教二年級和三年級，所以二年級是上午的課，三年級是下午的課，不上課的時候?qū)W生可以在學(xué)校看書做作業(yè)，也可以在家里幫著大人做事情，時間自己安排。像現(xiàn)在農(nóng)忙的時候，學(xué)生們不上課的時候就在上工。”

黎悅聽了道：“老師，那我明天下午來上課吧，明天上午我想上工。”

張老師笑道：“你自己安排就好。”

黎悅：“謝謝老師。”

從學(xué)校里離開之后，黎悅和李母的心情都很好，李母心情好因為兒媳婦跳級了，是個聰明的孩子，黎悅心情好，是因為不用全天裝嫩在學(xué)校里上課。

回到洪旗生產(chǎn)大隊，也到了下午上工的時候了，黎悅繼續(xù)去收秧苗，李母則帶著雙胞胎繼續(xù)去種玉米。

黎悅到了秧苗田里，發(fā)現(xiàn)上午收的秧苗已經(jīng)不見了，大概是被大家拿去種了。現(xiàn)在的稻田大麥已經(jīng)收完了，所以大家是一邊耕田一邊插秧。上午收的秧苗下午就被種了，速度很快。

等到下午下工的時候，黎悅這一天收了20捆的秧苗，晚飯后，黎悅沖了個澡，就回屋里睡覺了，其實是進(jìn)了空間開墾稻田了，開墾好之后，她可以在空間里洗澡，不會被人發(fā)現(xiàn)。

第二天早上，黎悅早早的起床了，先去洗了衣服，然后去割了豬草，早飯后上工收秧苗，下午就去上課了。

下午黎悅不在，婦女們倒是問了：“下午月子怎么沒來？”

“不知道啊，早上還在的。”

“不會是生病了吧？”

“這哪里曉得？”

等到翌日上午，黎悅又來上工收秧苗的時候，昨天下午發(fā)現(xiàn)她沒來上工的婦女就問了。

“月子啊，你昨天下午怎么沒來啊？干什么去了？”

黎悅高高興興道：“嬸子，我昨天去上學(xué)了。”

“什么，你去上學(xué)了？”那婦女的聲音不由自主的放大。

“上學(xué)？這是咋回事啊？”

“月子，你怎么去上學(xué)了？”