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江恬有些摸不著頭腦,怎么,末日剛剛發(fā)生異變的時(shí)候,兩邊的怪物就打過(guò)一架嗎?小學(xué)部的沒(méi)打過(guò)初中部?
小蜘蛛突然吱了一聲, 朝著一個(gè)方向就跑過(guò)去了,江恬懶得繼續(xù)猜測(cè)跟了上去, 反正她主要就是來(lái)找課本的。
她們兩個(gè)順著校園里的主道路一路向前很快就到了教學(xué)樓,江恬聽(tīng)覺(jué)還挺敏銳的, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了奇怪的動(dòng)靜。
小蜘蛛也是朝著那個(gè)方向奔跑的, 大概是感覺(jué)到了什么, 等江恬靠近了之后才聽(tīng)清楚,是有人在含糊不清的說(shuō)話。
也稱(chēng)不上含糊不清,其實(shí)就是講話速度有點(diǎn)慢, 偶爾有幾個(gè)字咬字有點(diǎn)怪。
但那的確是人類(lèi)的聲音,在這個(gè)學(xué)校里還有人類(lèi)活著?!
認(rèn)知到這一點(diǎn)的江恬十分驚喜,加快速度沖向了聲音傳來(lái)的地方,一樓的一個(gè)教室。
她循著聲音的來(lái)源一路摸索過(guò)去,終于在走廊盡頭找到了發(fā)出聲音的那個(gè)教室,教室的門(mén)虛掩著,沒(méi)有完全關(guān)緊,小蜘蛛的速度比她快,吧唧一下就把門(mén)給推開(kāi)了。
江恬就跟在后面呢,遲疑了一下,擔(dān)心自己的模樣嚇倒幸存者,于是快速的模擬成了人形,雖然這個(gè)樣子也能一眼看出不是人,但是帶給人的恐懼應(yīng)該稍微少一點(diǎn)吧?
模擬成人形以后,江恬就把腦袋伸了進(jìn)去,她一伸進(jìn)去,就對(duì)上了無(wú)數(shù)張臉。
教室里坐滿了怪物,什么模樣的都有,常見(jiàn)的少見(jiàn)的,強(qiáng)大的弱小的,還有一個(gè)個(gè)子接近天花板,只能蜷縮著身體坐在小小的課桌后面,靠墻的那個(gè)同桌都快被它擠癟了。
而聲音的來(lái)源在講臺(tái)上,講臺(tái)上站著一個(gè)人。
不,應(yīng)該說(shuō)一個(gè)怪物。
那怪物長(zhǎng)著很普通的成年人的身體,還穿著灰色的西裝,光看身體的話就像一個(gè)普通人一樣,但是他脖子上長(zhǎng)著的卻是一個(gè)小女孩的頭顱。
小女孩看起來(lái)也就三四歲的年紀(jì),兩顆眼球就像蝸牛的觸手一樣伸在外面,此刻正盯著江恬,然后慢慢張開(kāi)口,露出了滿嘴利齒。
與此同時(shí),在它的脖子側(cè)邊接近右邊肩膀的位置還生長(zhǎng)著另一顆頭顱,一顆看起來(lái)已經(jīng)七十多歲,頭發(fā)都有點(diǎn)微微發(fā)白的男性老人的頭顱。
“來(lái)……上……課……嗎……”
男性頭顱慢吞吞的道:“你……們……遲……到……了……”
江恬:……
男性頭顱在說(shuō)話的時(shí)候,女孩的頭顱在不停的舔嘴,看著江恬口水都要流下來(lái)了。
連著男性頭顱的那只右手就抬起來(lái),摸了摸女孩的頭顱頭頂,它看起來(lái)仍舊很渴望吃掉江恬,但卻沒(méi)有任何的動(dòng)作。
江恬遲疑了一下然后道:“我們是今天剛來(lái)的。”
她說(shuō)話的時(shí)候,聲音怪怪的,明明是人類(lèi)的聲音但是仔細(xì)聽(tīng)著卻像什么蝴蝶飛蛾蜜蜂之類(lèi)的生物,在振動(dòng)翅膀。
男性頭顱沉默了一下,然后道:“那……就……坐下……吧。”
江恬拉著小蜘蛛就往里走,這屋子里大部分的怪物都達(dá)不到領(lǐng)主這樣的級(jí)別,因此它們十分害怕小蜘蛛,看到她們兩個(gè)走進(jìn)來(lái)的時(shí)候都在悄悄的往后挪動(dòng)。
于是第一排最重要的兩個(gè)位置就被空出來(lái)了,是正當(dāng)中,江恬干脆就拉著小蜘蛛在這里坐下了。
她好奇講臺(tái)上這個(gè)怪物是什么情況,既然對(duì)方?jīng)]有立刻發(fā)動(dòng)攻擊,那么說(shuō)不定可以觀察一下。
確定它們兩個(gè)已經(jīng)在各自的位置上坐下來(lái)以后,怪物身上的男性頭顱就轉(zhuǎn)向了黑板,它抬起右手拿著粉筆,在黑板上面寫(xiě)著簡(jiǎn)單的小學(xué)數(shù)學(xué)題。
它的動(dòng)作很慢,就像說(shuō)話一樣中間像帶著停頓似的,這導(dǎo)致它一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題寫(xiě)了半天,還沒(méi)有寫(xiě)完。
江恬坐在底下,像個(gè)熊孩子一樣拉長(zhǎng)了聲調(diào):“老師這道題我會(huì)做,等于18。”
男性頭顱那個(gè)等于號(hào)都還沒(méi)寫(xiě)完,它沉默的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了一眼江恬,然后慢吞吞的夸夸:“很……好……我們看……下一道題……”
它繼續(xù)在黑板上寫(xiě)新題,寫(xiě)到了一半,江恬又舉起了手:“老師這道題我也會(huì)做,答案是21。”
如此幾次以后,啪,男性頭顱手中的粉筆斷成了兩截,就算是老師,也是不會(huì)喜歡熊孩子的。
看到這個(gè)情形,江恬立刻做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,畢竟看起來(lái)它好像生氣了似的,甚至旁邊那個(gè)女孩的頭顱已經(jīng)迅速地張大了嘴巴,把牙齒咬得咯吱咯吱響了。
男性頭顱長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口氣來(lái),又去給旁邊的女孩頭顱順毛,順完了以后,它并沒(méi)有沖過(guò)來(lái)攻擊江恬,而是反手繼續(xù)在黑板上寫(xiě)起來(lái)。
寫(xiě)著寫(xiě)著江恬就察覺(jué)到了不對(duì)勁,主要的問(wèn)題是……這看起來(lái)不太像一道小學(xué)數(shù)學(xué)題了,反而更像什么高數(shù)之類(lèi)的。
江恬數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就差一些,更別提高數(shù)了,只能欺負(fù)欺負(fù)小學(xué)生的樣子,哪里能想到,明明是個(gè)怪物對(duì)方卻能出高數(shù)題來(lái)為難人!
這不科學(xué)!
男性同顱用極緩的速度,一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)完了這個(gè)高數(shù)題,這一次再也沒(méi)有被中途打斷了,并且它進(jìn)行了報(bào)復(fù)。
將題目寫(xiě)完之后,男性頭顱轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著江恬,慢吞吞的道:“你來(lái)……解……答……這道題……吧……”
江恬:……
熊孩子屈服了,熊孩子被鎮(zhèn)壓了,熊孩子流出了屈辱的淚水:“我不會(huì)……”
男性頭顱這才心滿意足,臉上重新?lián)碛辛宋⑿Γ缓笳J(rèn)真的把這道題應(yīng)該怎么解,講了一遍。
因?yàn)橹v課的速度極慢,所以等它講完這道題的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。
江恬人都聽(tīng)麻了,不過(guò)她同樣確定了一件事,眼前這只怪物的確和其他的怪物不同。
它可能擁有理智能夠思考,生前說(shuō)不定還是個(gè)大佬。
至于大佬為什么會(huì)在這里教小學(xué),誰(shuí)知道呢……
到夜晚快來(lái)臨的時(shí)候,男性頭顱就收起了教案:“下……課……吧。”