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昨天早上程豪和林禹尋一起來學(xué)校吃早餐的時(shí)候，遇到了好幾個(gè)對(duì)林禹尋出言不遜的人，但今天卻沒人這么做。

今天沒人關(guān)注林禹尋，倒是有人對(duì)著程豪指指點(diǎn)點(diǎn)。

程豪冷冷地看他們一眼，他們就不敢再盯著他看了。

對(duì)他們這樣的行為，程豪也能猜出原因來。

學(xué)校里的學(xué)生年紀(jì)都不大，還欺軟怕硬，他昨天打了切斯特和另外兩個(gè)人，還跟切斯特說了自己是拳擊手的事情這些人多半是得到消息之后怕了，才會(huì)這么個(gè)樣子。

這樣挺好的，林禹尋在學(xué)校里讀書，也能安生一點(diǎn)。

程豪第一次來吃飯的時(shí)候，分餐的人因?yàn)樗苣吧岢隽速|(zhì)疑，但丹尼過來吃飯，這位就什么都沒問了，還多給了丹尼一點(diǎn)蘋果。

今天的午餐是漢堡、水煮西藍(lán)花和蘋果，其中的漢堡是香腸漢堡，說是香腸，其實(shí)就是薄薄的一片火腿腸，但好歹也算是有點(diǎn)葷腥。

這樣的一份餐，丹尼是吃不完的，他吃不下的食物，最后進(jìn)了程豪的肚子，程豪還額外跟分餐的人又要了一份吃。

分餐的人已經(jīng)習(xí)慣了程豪的大胃口，他這邊也不缺食物，倒是樂意多給程豪一點(diǎn)。

程豪吃得非常滿意。

他今天的狀態(tài)更好了一點(diǎn)，只要吃別人兩三倍的食物，就能感覺到飽了，真的挺好的。

吃過飯，程豪就跟林禹尋告辭，帶著丹尼回到了他們居住的地方。

他跟昨天一樣，把卷簾門拉開一半，然后一邊陪丹尼玩，一邊自己做些簡單的拉伸訓(xùn)練。

這么玩了一會(huì)兒，丹尼還興致勃勃的，程豪卻覺得總玩紙飛機(jī)紙船有點(diǎn)無聊，想了想，他干脆把昨天那張用來讓林禹尋學(xué)寫字的海報(bào)拿出來，然后在上面寫了丹尼這個(gè)名字的英文給丹尼看。

他指一指這個(gè)單詞，再指一指丹尼，試著教丹尼認(rèn)字。

聾啞人學(xué)認(rèn)字比普通人要困難很多，但也不是不能學(xué)只要有人耐心教他就行。

如果丹尼是個(gè)有很多玩伴玩具的孩子，程豪教他枯燥的字他興許沒興趣學(xué)，但丹尼不是。

他的母親從來都懶得搭理他，后來林禹尋來了，會(huì)照顧他，但林禹尋還有別的事情要做，陪他的時(shí)間也是很少的。

于是，只要有人陪著自己，丹尼不管做什么都樂意。

在程豪寫下單詞之后，他照著描畫，很快就會(huì)寫丹尼了。

程豪見狀，教他學(xué)了手、腳、鼻子等七八個(gè)單詞。

丹尼很聰明，但顯然比不上林禹尋，他要寫很多遍，才能學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，過了一會(huì)兒，程豪再指點(diǎn)著讓他寫的時(shí)候，他還會(huì)忘了。

不過程豪沒在意。

這才是正常孩子！

說起來，丹尼已經(jīng)很聰明了，他以前有個(gè)小師弟，來拳擊隊(duì)的時(shí)候年紀(jì)還小，不想落下文化課就天天學(xué)語文數(shù)學(xué)英語。當(dāng)時(shí)他自告奮勇愿意給小師弟輔導(dǎo)，結(jié)果一個(gè)單詞讓他教小師弟念了幾百遍小師弟還是念錯(cuò)，他都教得懷疑人生了！

相比之下，丹尼已經(jīng)聰明多了。

程豪教一會(huì)兒，帶著丹尼玩一會(huì)兒，時(shí)間很快就過去了。

美國公立學(xué)校放學(xué)時(shí)間很早，下午兩三點(diǎn)就放學(xué)了，但林禹尋昨天很晚才回來，今天也遲遲沒回來。

丹尼已經(jīng)學(xué)了十個(gè)單詞，現(xiàn)在才第一天而已，沒必要學(xué)太多，程豪就打算先不教了，不過想了想，他突然又想到了什么。

他把丹尼叫過來，讓丹尼寫I love you。

雖然和丹尼林禹尋接觸的不多，但程豪也發(fā)現(xiàn)了，這兩個(gè)孩子都有點(diǎn)缺愛。

要不是這樣，也不可能他稍微對(duì)丹尼親近一年，丹尼就這么粘他。

而林禹尋這孩子還沒成年，就要帶著丹尼這樣一個(gè)有缺陷的孩子生活，以前也不知道有多么辛苦讓丹尼跟他說一句我愛你，總能讓他開心一點(diǎn)。

不過，我愛你的意思比較抽象，光是做動(dòng)作不好理解

程豪想了想，指一指這個(gè)單詞，抱一下丹尼，再指一指這個(gè)單詞，然后親一下丹尼的額頭。

這樣的動(dòng)作，他循環(huán)往復(fù)做了好幾次。

他不知道丹尼明白了沒有，但有一點(diǎn)是肯定的，丹尼很高興。

丹尼的臉漲得通紅，甚至回抱了他，在他身上蹭了蹭。

程豪穿越前年紀(jì)不小了，正打算結(jié)婚生孩子，現(xiàn)在被這么一個(gè)孩子親近，這樣的想法又冒出來了。

有個(gè)孩子挺好的！

可惜現(xiàn)在的他，已經(jīng)不是上輩子的他了，他現(xiàn)在沒錢沒房子，還是個(gè)未成年，結(jié)婚生孩子對(duì)他來說太過遙遠(yuǎn)。

I love you這三個(gè)單詞，還是很好學(xué)的。

丹尼以前雖然沒有學(xué)過什么東西，但好歹已經(jīng)九歲了，學(xué)東西不會(huì)太慢。

他寫了幾遍，就會(huì)寫了。

程豪將他抱起，高舉過頭當(dāng)做鼓勵(lì)，想了想，又鉆到卷簾門外面，然后從外面鉆進(jìn)來。

丹尼不明所以地看著他，他就牽著丹尼的手，寫了I love you。

接著，他又到了外面，再進(jìn)來丹尼這下明白了他的意思，寫了這三個(gè)詞。

丹尼真棒。程豪給了他一個(gè)擁抱，然后拿著林禹尋的衣服，又去了外面，鉆進(jìn)來之后裝作林禹尋的樣子低著頭

丹尼想也不想，就寫下了I love you三個(gè)字他理解程豪的意思了，知道程豪是讓想讓他在林禹尋回來的時(shí)候?qū)懡o林禹尋看。

做過演練之后，程豪在家里一陣翻找，找了另一張海報(bào)出來，還把那張海報(bào)被撕壞的邊緣位置裁剪了一下，最后將空白的一張紙給了丹尼。

丹尼收好那張紙，然后就開始盯著卷簾門看，看到門一直沒動(dòng)靜，他還拿著一根木棍在地上比劃著寫單詞，特別乖巧。

程豪見狀笑了笑，卻是在另一張紙上寫了一段文字：我叫程豪，今年十六歲，來自中國。我喜歡打拳他寫的是一篇自我介紹，前面寫了一些他自己的事情，后面則介紹了自己的國家：我的國家現(xiàn)在發(fā)展的不是很好，但她一定會(huì)越變越好

程豪洋洋灑灑寫了八百字，寫完之后越看越滿意，順便改了兩個(gè)錯(cuò)別字。

他打算等下就讓林禹尋學(xué)這個(gè)。

當(dāng)然，這文章有點(diǎn)長，所以他不要求林禹尋馬上學(xué)會(huì)，慢慢來就行了。

程豪弄完的時(shí)候，已經(jīng)很餓了，一看時(shí)間，都已經(jīng)下午五點(diǎn)了。

林禹尋還沒回來。

他會(huì)不會(huì)有事？

程豪有點(diǎn)擔(dān)心，想去學(xué)校看看，但又想到林禹尋說了要去買食物，不一定在學(xué)校里

程豪又等了一會(huì)兒，五點(diǎn)半的時(shí)候，林禹尋總算回來了，他看起來風(fēng)塵仆仆的，手上拎著一個(gè)塑料袋。

看到林禹尋回來，程豪提著的那顆心總算放下了，丹尼也高興地跳了起來。

你們是不是等了很久？不好意思林禹尋有些歉疚地說道，眼里的疲憊幾乎遮掩不住。

我們在家里等著又不累！程豪道，而丹尼這時(shí)候已經(jīng)跑到桌子旁邊，然后拿起筆寫字了。

丹尼？林禹尋不解地看著丹尼，然后就看到丹尼在紙上寫起字來，寫好之后，丹尼還把那張紙拿起來給他看。

紙上寫著I love you。

林禹尋愣愣地看著這三個(gè)單詞，看了一會(huì)兒之后，他抱住丹尼，突然就哭了：丹尼，丹尼