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看起來是同齡人，卻是完全不同于林雉的一種存在。

健康鮮活，充滿生命力，跟坐在輪椅上看起來了無生氣的林雉不一樣。

林雉的視線又落回了男孩腳下，那個臟兮兮的皮球上。

然后林雉的思緒和視線都被打斷了。

男孩撿起來那個皮球，慌里慌張的緊抱著球逃跑一樣離開了。

那姿態活像是林雉會去搶奪他懷里的什么珍寶似的。

林雉再次抬起來眼睫，看他消失在后庭院的身影。

林雉日復一日，持續了很久的生活軌跡因觀看了一場簡陋的踢球游戲而打亂了。

他臉上的神情若有所思，眼里露出來石子初落湖面一般的波瀾。

他望著后庭院的石拱圓門，男孩的身影消失在那里。

跑什么呢，林雉想，我很可怕嗎，長得像是青面獠牙的妖怪嗎。

女傭再三欲言又止，最后還是忍不住出聲提醒了：“林少爺，時間到了，我們該上樓了。”

林雉抬手按在了女傭將要推動的輪椅扶手上，他輕聲說道：“今天是周末。我要休息，哦，對了，明天也是。”

這樣絕佳的踢球場地，那男孩體驗過一次之后，果然還是冒著再去撞見林雉的風險，在第二個周的周末又來了。

再撞見林雉的時候，林雉表情變得很柔和，他朝男孩勾起來嘴角，隔著落地窗朝他招手。

男孩的戒心逐漸放下，林雉看起來像是想要和他做朋友。

他有些為難，畢竟目前在照顧他的吳嬸再三囑咐過他不要到主家眼前，也千萬不要擅自來前院走動。

可是林雉看起來太可憐了。

他不能動，要坐在輪椅上，看起來身形削瘦，在玻璃窗前望著自己的模樣看起來很是孤獨。

林雉沒有漏看男孩看著自己時眼神流露出來的同情。

同齡的少年，林雉又主動發出了善意的邀請，成為朋友的速度很是迅速。

林雉開始知道原來他們家司機家的孩子不會說話。

倒是好笑，他一個啞巴對著自己這個殘廢眼里露出來同情。

林雉發現他的衣服經常臟兮兮的，他上的是特殊學校嗎，還是普通的學校，不會說話單親家庭又死了父親，喔，真是完美沙包的典型。

他應該在學校經常受欺負。

沒什么朋友，一個人能踢著球玩好久，所以在看到林雉的時候也因為長期被人欺負對同齡人也充滿戒心，及其不信任又膽小驚慌的逃跑。

可是林雉是個站不起來的殘廢，或許是因著這一點，他逐漸信任接納了林雉。

他或許在心里覺得他們是一類可憐人。

所以當他的同類可憐人林雉想要玩一玩他最珍貴的皮球的時候，盡管十分不舍，他還是松手給了林雉。

他甚至不理解林雉根本站不起來為什么還想要借走他的球。

在那個臨近夏季的傍晚，他一步三回頭的離開了別墅的后庭院。

庭院里坐在輪椅上的林雉目送著他離開，白皙骨節勻稱的手捧著斑駁的皮球放在自己的腿上。

他們約定，在這個周一的晚上，林雉把球放在后庭院的左邊靠墻倒數第三棵樹的樹下。

那天晚上男孩如約而至，在左邊靠墻的第三棵樹下看見了被剪開了一道長縫的皮球。

他終于明白站不起來的林雉到底要他的皮球干什么，也明白了他不是真心想和自己做朋友，林雉自己站不起來看他在自己面前跑來跑去說不定也是覺得自己在刺激他。

他在報復自己。

第2章

林雉在二樓的窗口看見后庭院那顆樹下捧著已經被剪破的皮球的男孩，他在用自己的手擦眼淚。

一只破球而已，這樣輕易就哭鼻子了。

家庭教師看著坐在自己旁邊書桌上的林雉，自己滔滔不絕講了十來分鐘了，這位林少爺卻這樣明晃晃的在走神。

他的上半身往后倚靠在輪椅背上，用手微微拉開左邊遮擋住視線的窗簾。

已經帶了林雉半年多數學的教師忍不住用筆在課本上敲了敲，希望林雉能夠集中一下注意力。

聽到動靜的林雉果然回過了頭，原本沒什么表情的林雉非常細微的蹙了一下眉。

那位教師看見林雉終于轉過頭來，不動聲色干咳了兩聲然后抽出來一張卷子，跟林雉說道：“這是今天的新內容，你來做一下看看吧。”

林雉像是有些不耐煩，但是并未當場發作，他低下來頭視線終于落到了正鋪在自己面前的試卷上。

不到半個小時的時間，林雉就完成了這張試卷，而且并未出現任何差錯。