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怎么這么“善解人意”?
宋知音嘴角抽抽道:“是別的話?!?
入場(chǎng)和退場(chǎng)的觀眾們擦肩而過(guò),他們的過(guò)往和將來(lái)也交織于此刻。
趙旭寧好像意識(shí)到什么,一顆心砰砰跳。
宋知音卻不著急了,畢竟現(xiàn)在不是合適的場(chǎng)合。
她甚至慢條斯理買了份爆米花,站在街邊扭過(guò)頭道:“趙旭寧,為什么找我看電影?”
趙旭寧愿意誠(chéng)實(shí),掐自己一下說(shuō):“我喜歡你?!?
好像是答數(shù)學(xué)題,因?yàn)楹竺嬗袀€(gè)所以。
既是意料之中,也是預(yù)料之外,宋知音一時(shí)不知道給出什么反應(yīng)來(lái)。
但趙旭寧已經(jīng)徹底豁出去道:“如果你不介意,我想追求你?!?
他不敢以自己也被喜歡的前提思考,只能再謹(jǐn)慎一點(diǎn)。
原來(lái)人真的會(huì)被小心翼翼地珍視,宋知音笑瞇瞇道:“好啊?!?
反正她大概能端著三天,就會(huì)馬上同意的。
作者有話說(shuō):
今天做了好多月餅,自我感覺已經(jīng)是廚神了。明天見~
第30章 追求
追求這件事, 對(duì)趙旭寧來(lái)說(shuō)等于明目張膽。
不過(guò)他沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),用的都是最老派的手段,其一就是送花。
花藝師的審美很好, 洋牡丹自帶風(fēng)情,宋知音舉著四處研究, 不知道擺在哪里最合適。
禮物被珍視,才有贈(zèng)予的意義。
趙旭寧倚靠著吧臺(tái)道:“喜歡嗎?”
明知故問(wèn),宋知音無(wú)端整理著包裝紙道:“上一回收花還是畢業(yè)典禮的時(shí)候?!?
但那都是親朋好友的祝福,和男女有關(guān)聯(lián)的還是第一次,連其中的喜悅都像是做出區(qū)分來(lái)。
她畢業(yè)那陣子, 在各個(gè)社交平臺(tái)都尤為活躍, 平常不愛更新的微博也發(fā)得很勤快, 每條都是圖片嘩啦啦往上發(fā)。
笑得很開心,身旁永遠(yuǎn)有人環(huán)繞。
趙旭寧沒(méi)有把僅有的單人照存下來(lái), 后來(lái)再想看, 已經(jīng)被刪掉。
那些他抓不住的人生, 今時(shí)今日都有了可以問(wèn)出口的勇氣, 說(shuō):“是什么樣的?”
宋知音心想他居然好奇這個(gè),還是掏手機(jī)說(shuō):“我找找,應(yīng)該還在。”
她雖然說(shuō)得不大確定,但知道肯定有的,因?yàn)樗龑iT給大學(xué)生活建了電子相冊(cè),四年來(lái)的點(diǎn)滴一件不落,點(diǎn)進(jìn)去就是她去報(bào)到時(shí),一家四口在校門口拍的那張。
趙旭寧道:“我們家也拍了個(gè)同款。”
他考上的是師范大學(xué), 又在省內(nèi), 父母已經(jīng)顧不上從前對(duì)藝術(shù)生的挑剔, 堪稱是心花怒放。
其實(shí)這種相似太平常,上校園里隨便拽個(gè)人,都數(shù)不勝數(shù),然而在他們這兒,好像是全世界屬于他們的獨(dú)一無(wú)二。
宋知音道:“畢業(yè)的時(shí)候又拍了一張?!?
和四年前的變化很大,她的長(zhǎng)發(fā)微卷,口紅鮮艷,明媚又張揚(yáng),等工作一段時(shí)間才又灰撲撲起來(lái),只想抓住所有時(shí)間休息。
前后切換,誰(shuí)都看得出區(qū)別,趙旭寧道:“怎么覺得還長(zhǎng)高了?!?
能夸的地方明明那么多,宋知音好笑道:“我十六歲以后就沒(méi)長(zhǎng)過(guò)?!?
趙旭寧是怕夸變好看顯得輕佻,又仿佛在說(shuō)人家從前不好看,思量過(guò)后才憋出句話來(lái)。
他不知怎么尷尬起來(lái),說(shuō):“那我看錯(cuò)了?!?
怎么很抱歉的樣子,又不是什么大事。
宋知音道:“大概站直了。”
發(fā)育那幾年,她養(yǎng)成縮著背走路的習(xí)慣,好像胸口有什么見不得人的東西,恨不得校服越寬大越好。
上大學(xué)后開始注意外貌才改過(guò)來(lái)的,就是沒(méi)刻意繃著的話仍然是塌塌的。
趙旭寧的目光不由自主落在她修長(zhǎng)的脖頸上,說(shuō):“學(xué)跳舞也會(huì)有改善的?!?
宋知音還真想過(guò),她沒(méi)離職前深感自己的不健康,又被幾個(gè)視頻所蠱惑,巴巴去上過(guò)一次課,第二回 就因?yàn)榧影嘹s項(xiàng)目和想回家睡覺等原因遙遙無(wú)期。
她眨巴眼道:“你教我嗎?”
趙旭寧愣一下才鄭重道:“好?!?
正兒八經(jīng)的事,他這么一停頓,好像有別的意味,宋知音有點(diǎn)想反悔,猶豫說(shuō):“我可能沒(méi)小孩子好教。”
她還有點(diǎn)肢體不協(xié)調(diào)的毛病,別出丑才好。