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中間趙如靜其實(shí)抬頭看過(guò)一次，但困得神智不清什么都顧不上，一直到真的醒過(guò)神來(lái)，才說(shuō)：“姐，急需一杯冰咖啡?！?

宋知音半蹲著研究下水道，站起來(lái)后眼前一黑，扶著吧臺(tái)緩一會(huì)才說(shuō)：“睡醒啦？”

趙如靜看她的樣子道：“其實(shí)也不是很急?！?

宋知音好笑道：“老毛病了?！?

打小就這樣，看過(guò)醫(yī)生也沒(méi)用。

趙如靜把這個(gè)最新情報(bào)轉(zhuǎn)給哥哥，腳步和心臟跳動(dòng)差不多同頻往樓上走。

已經(jīng)是上午的放學(xué)時(shí)分，趙旭寧雖然不指望她正兒八經(jīng)的來(lái)打暑假工，還是有些無(wú)語(yǔ)道：“又摸魚(yú)。”

趙如靜晃著咖啡理直氣壯道：“誰(shuí)叫你中午不讓我去?！?

趙旭寧可沒(méi)有不讓她去，說(shuō)：“是你自己在講電話(huà)?！?

黏粘糊糊的，難道還要大庭廣眾說(shuō)情話(huà)。

趙如靜更加大聲說(shuō)：“我是考慮到你們單身狗的情緒?！?

趙旭寧確實(shí)有情緒，他偶爾覺(jué)得世上獲得愛(ài)情的人那么多，為何不能有一個(gè)他。

他擦擦額頭的汗，把到一會(huì)的外賣(mài)拆開(kāi)吃，吃完才換件衣服下樓去。

宋知音聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)的動(dòng)靜，回過(guò)頭道：“不好意思，暫時(shí)……”

前面的話(huà)多快，后面幾個(gè)字就有多慢吞吞地補(bǔ)充說(shuō)：“做不了單，師傅在修水管?！?

整個(gè)地板亂七八糟的不像樣，水閘也被關(guān)掉。

趙旭寧又不是為了咖啡才來(lái)的，擼起不存在的袖子說(shuō)：“要幫忙嗎？”

宋知音是花了錢(qián)的，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，師傅會(huì)弄。”

話(huà)音剛落，師傅就拿著改錐往水管里用力戳著說(shuō)：“一下就好?！?

宋知音覺(jué)得這架勢(shì)怪嚇人的，往后退一步。

滿(mǎn)地全是水，這樣的倉(cāng)皇肯定要跌倒。

趙旭寧連忙伸手，拽住她的胳膊說(shuō)：“沒(méi)事吧？”

如果有事是指被他觸碰的那塊肌膚好像八分熟，那宋知音覺(jué)得自己大事不妙。

她眼神游移不定道：“沒(méi)事。”

最堅(jiān)定的話(huà)，最猶豫的表情。

趙旭寧能猜到她的想法，畢竟自己也不遑多讓?zhuān)人砸宦暥谡f(shuō)：“小心點(diǎn)?！?

宋知音低聲應(yīng)著，用手扇著風(fēng)，把空調(diào)的溫度降低說(shuō)：“不急的話(huà)，可以坐著等。”

趙旭寧偏過(guò)頭看她一眼道：“不急。”

宋知音正好對(duì)上他的目光，下意識(shí)地躲開(kāi)。

她想著找點(diǎn)事情做，挪動(dòng)著店門(mén)口的盆栽們。

趙旭寧自然不會(huì)放過(guò)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，說(shuō)：“我來(lái)吧?！?

他用力的時(shí)候手臂的肌肉更加分明，隱約能看見(jiàn)衣袖下白皙的部分。

但宋知音無(wú)暇欣賞，尷尬道：“這是向日葵?！?

既然起這個(gè)名字，那曬太陽(yáng)是必不可少的。

趙旭寧明白過(guò)來(lái)，又把盆栽往烈日的方向推。

宋知音看著已經(jīng)有自己大腿高的花苗，很是欣慰道：“快開(kāi)花了?！?

趙旭寧知道她愛(ài)花，或者說(shuō)是愛(ài)花草樹(shù)木，熱衷于自然景觀(guān)，五岳就沒(méi)有沒(méi)去過(guò)的。

他道：“一定很好看?！?

這個(gè)品種，別的不敢說(shuō)，但有一點(diǎn)宋知音可以保證道：“瓜子一定很飽滿(mǎn)?！?

畢竟她哥還指望用炒瓜子在農(nóng)場(chǎng)辦兩次大活動(dòng)。

趙旭寧一時(shí)語(yǔ)塞，思考著自己是不是又夸錯(cuò)，他知道自己不擅長(zhǎng)討人喜歡，剩下的只有真摯。

然而被喜歡一定是好事嗎？他沒(méi)辦法確信自己的情意是否珍貴，只能小心翼翼地試探著，多余的話(huà)都不敢講。

宋知音看他沒(méi)下文，抿著嘴也沉默起來(lái)，還是片刻后師傅打斷說(shuō)：“修好了?！?

水管是好了，收費(fèi)也不貴，但地磚著實(shí)是不能看。

等宋知音都收拾好，已經(jīng)快到趙旭寧下午的上課時(shí)間。

他拿著被子上樓，趁著還有點(diǎn)閑暇跟家長(zhǎng)做溝通。

一般機(jī)構(gòu)里，在這個(gè)時(shí)候都會(huì)有個(gè)報(bào)課的壓力，畢竟新學(xué)期很快開(kāi)始。

不過(guò)趙旭寧沒(méi)有，他只是如實(shí)陳述道：“作為興趣學(xué)到這兒就行，開(kāi)學(xué)六年級(jí)肯定顧不上?！?

雖然在他的印象里，自己的六年級(jí)也是吊兒郎當(dāng)?shù)亩冗^(guò)，但現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不可同日而語(yǔ)。