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其間還發生了一些不愉快的事情，比如說男生里學習不錯的張鵬本來是坐在講臺桌旁邊，但是這個位置被林蕭搶走了，心里很不甘，差點和林蕭打了一架，好在兩個人都很理智，最后張鵬和何云大班長坐在了一起。

還有成績勉強排在前十名的莊金賢也想坐在講臺桌的旁邊，但是林蕭自然不會答應的，畢竟這個位置得來不易啊，于是莊金賢也跑去跟王老師說，最后，王老師讓她坐在了講臺桌的另一邊，可是坐了一段時間之后，莊金賢就感覺講臺桌旁邊并不舒服，于是，自動回到了原來的位置。

大家都知道，講臺桌旁邊的位置，靠近第一排的同學，那時，恰好林蕭的旁邊是胡一凡和楊雨，胡一凡原本學習很好的，前文已經提及過了，后來被林蕭超過去了，誒，戀愛還真是耽誤事情啊。胡一凡對林蕭是有些看法的，楊雨則完全就是一個男人，這兩個女生湊到了一起，就經常和林蕭玩鬧，林蕭受不了了，就在桌子上面寫了兩個字，沒想到這兩個字后來拍成了一個電影，就是“戒色”。班級的男生看了后，笑道：“這分明是在戒胡一凡和楊雨的嘛。”

林蕭聽了后，無可奈何的將這兩個字給擦掉了，然后用一張紙板將前后位隔了起來，但是這張紙板老是被胡一凡給拆去，好像胡一凡感覺要一探究竟一樣，很喜歡發掘林蕭的秘密似得，林蕭后來也就習慣了，女生嘛，畢竟還是要讓這些，要不然估計胡一凡又會變成了下一個邵媛媛，有時候，女生真的能讓男生長大的，林蕭就在初中的時候學到了很多做人的道理，這些道理在社會的生存里也是很重要的，為此，每每談及自己的學生時代時，林蕭都很愿意提及初中生活，而不是高中生活，因為在上高中的時候，林蕭就好像是一個困在囚籠中的鳥雀一樣，沒有任何自由，而且還經常被人懷疑，那種令人窒息的環境，甚至改變了林蕭原本活潑的性格，要是能夠換一個高中的話，或許林蕭將是原來的林蕭，但是事情本來就是一直向前的，永遠都沒有什么后悔藥可言。

初中的最后一段時間，林蕭不知是怎么了，發瘋似得學習，一直在學習，后來等到上大學的時候，林蕭和楊雨聊起了初中時，楊雨說林蕭那時候是上課也在學習，課間也在學習，一直在學習，而且很少玩，或者說就沒玩過，簡直是讓人感動的學習狂人，林蕭一開始還以為聽錯了，然后趕緊讓楊雨重新說一遍，楊雨愣住了，然后重新說了一遍，林蕭不禁感慨萬千，沒想到自己的初中竟然是那么的刻苦，和自己在大學的狀態完全不同啊，聊到初中的時候，林蕭不禁沉默了，難道人長大了，對于學習也就不那么在乎和執著了嗎？林蕭自己不知道答案究竟是什么，但是他相信跟著自己的心靈走就不會有錯誤，總有一天，他會找到心中的答案。

日子一天天的過著，中考之前的時間，大家舉行了畢業典禮，還有什么誓師大會，林蕭也感覺到了中考的壓力一直存在著，前面只有一條路可以走，林蕭希望能成功的走完這條路。

中考終于到了，林蕭雖然平時都能考到年級前一百名，但是心里仍然很緊張，看電視的時候，有記者采訪一些狀元，狀元說自己一點兒都不緊張，這是在胡說八道，緊張是肯定的，不緊張的話就不叫做人了。

林蕭雖然緊張，但是好在一切順利，這其中，張鵬幫了林蕭一個大忙，在開考前一天看考場的時候，林蕭和同班級的張鵬，劉素雅兩個人一起去看的，因為這三個人是在同一個考場。林蕭看到了劉素雅的名字和座位，于是指給她看，可是劉素雅看不見，因為隔著玻璃， 教室里面顯得太黑了，于是，林蕭決定到教室里，正好教室的門沒有鎖，于是，林蕭進去轉了轉，誰知道剛要出來的時候，一個老師模樣的男子沖了過來，就要拉住林蕭，理由是林蕭觸犯考場紀律，因為中考的考場只允許你在窗外看，不可以進去的，林蕭哪知道這個規定，頓時，有一種要哭的感覺，因為違紀的話，說不定要扣分的呢，還沒考試就要扣分的話，放在誰心里都不好受，于是，林蕭不愿意走，那個男子很兇的樣子，就要來拉住林蕭，這時，林蕭急中生智說道：“我一直在窗外看的，倚著門的時候，誰知道這個門沒有鎖，我才進去的，然后我什么也沒做就馬上出來了，你不相信的話可以問問他們兩個人。”

那個男子的注意力被林蕭轉移到了張鵬和劉素雅的身上，劉素雅很不夠意思的一言不發，而張鵬則是不計前嫌的說道：“是啊，老師，他什么也沒做。”

那個男子知道自己沒有將考場的門鎖好，自己也不對的地方，而且人家有同學證明，所以也只好放過了林蕭，林蕭在回去的時候，心里對張鵬那是感激涕零啊，即使在畢業后，兩個人也會有來往，而且還一起去唱歌娛樂，感情甚是不錯的。

好朋友張鵬后來還是在外國語上高中，雖然是個普通的高中，但是林蕭相信他在外國語高中過的應該很快樂，之后上了高中后，林蕭也碰見過張鵬幾次，林蕭還見到了張鵬的新女朋友，樣子長得一般，但是只要張鵬人家喜歡就好了。

林蕭和同學們一起在謹慎中度過了中考，平淡的中考經歷了三天左右，考完之后，所有同學都有了一種解放的感覺，如同周星馳在電影《逃學威龍》里形容的那樣，學校簡直像是一個活生生的監獄，周星星就是為了不再上學才考警校的，為了擺脫學校的生活，即使做什么也愿意。這樣的形容雖然是使用了夸張的手法，但是也足以反映了大部分學生的心理狀況，或許學生是很苦很累的一個職業，林蕭在小學的時候就聽到了一種宣傳口語，就是上學苦，上學累，上學還要交學費，不如加入黑社會，有的吃，有的穿，還有女人陪著睡。這種宣傳標語相信很多人都聽過，簡直是碉堡了。

林蕭在小學的時候還會被這種宣傳標語忽悠忽悠，不過長大了后就感覺這個宣傳標語純粹是在扯淡，黑社會不是那么容易混的，看看《古惑仔》就以為自己是半個黑社會了嗎？不，遠遠不夠啊，想在社會最黑暗的地方立足，是要建立在一大堆的暴力，鮮血之上的。

林蕭在中考之后，基本上是沒什么感覺的，只是覺得突然之間生活變得沒有目標了，一切都虛無了，沒事可干啊。看著放在墻角的那一堆堆的書籍，很多練習冊上都寫滿了文字，每一本練習冊都是林蕭花了大量的時間完成的，上面的文字是林蕭的心血啊，其實何止是林蕭，每一個初中生都很不容易，在自己最青春的時間里，花了大量的時間去做一些自己都不知道有沒有用的習題，最后，也不知道自己做這些題目到底有什么用處，這就是學生的悲哀。很多的同學都會覺得做那么多的題目對自己絲毫用處都沒有，純粹是為了應付考試的，林蕭當時也是那么想的，后來，有一個專家解開了林蕭內心的疑惑，那個專家是一個大學的教授，他解釋道：“學習并不是探究所學的知識對自己有什么用處的，而是注重對人一種學習能力的提高，比如說，現在上高中的你，再去拿一本小學時的課本，基本上一個學期的內容，你一天就能學完了，但是你小學的時候卻不能？為什么，因為在你小學的時候，你還不具備那樣的能力，只有在你經歷了多年的學習生活后，才會培養出這樣的能力，這就是我們要學生學習的重要原因。

這個教授說的很有道理，林蕭從此也明白了學習是為自己的，而不是為了應付差事的。想清楚了這些，一個人就會愿意去學習，因為他感覺到學習并不是在折磨自己，而是一種美妙的享受。