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吳避珂扔下未完成的今日觀察記錄表就怒氣沖沖地走了。

明循低頭整理記錄表，心想：又一次，他總是一次又一次讓人失望。

可是他沒有辦法，他的腺體已經(jīng)重度損壞，損壞的癥狀在將來可能并不僅僅包括發(fā)情期紊亂或者身體機(jī)能逐步下降。

他不可能告訴吳避珂這些。一個(gè)身體機(jī)能逐步下降，記憶力消退，甚至于連智力都開始衰減的人絕不會(huì)被接納入中央的生物異能研究所。

他必須拼命忍耐，加速燃燒自己的生命才能找到辦法延續(xù)自己的生命。

他今年才二十六歲，已經(jīng)被脖頸上的腺體拖累一生。

或許，只有摘除腺體才是唯一的活路。

等換班的師弟進(jìn)來的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)。

師弟笑起來有虎牙，說是師弟其實(shí)同齡同年級(jí)，不過進(jìn)組時(shí)間稍晚，前段時(shí)間剛剛進(jìn)組。明循只記得姓邱，人人都叫他小邱。小邱笑起來眉眼彎彎，虎牙可愛，說不盡的鮮活動(dòng)人。他向他打招呼：“師兄！”

明循點(diǎn)點(diǎn)頭：“接下來辛苦你。”

師弟笑嘻嘻的：“不辛苦不辛苦，師兄你趕快回去睡覺吧。明天有老吳的課呢。”

老吳？

好像人人都可以坦然大方地給老師取外號(hào)，人人都可以通過這種方式迅速建立感情。

但是明循就不能。

他就老老實(shí)實(shí)恭恭敬敬地喊吳避珂“老師”，不敢有半點(diǎn)打趣和褻瀆。

明循在休息室脫下實(shí)驗(yàn)服，穿上了外套，走出生化學(xué)院的白樓，看到凌晨四點(diǎn)的夜空，一絲星也無。

他有些困倦，慢吞吞地縮著脖子往公寓走。

日子似乎又開始像是水車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，流水一樣的時(shí)光嘩啦啦作響，考試周一過，一個(gè)學(xué)期又過去了。

學(xué)校里的人漸漸少了，走在路上零星有拖著行李箱的學(xué)生。日頭火辣辣的，蟬鳴撕裂樹蔭寂靜。

他就躲在樹蔭底下走。他剛剛用信用卡借出了一筆錢，兩萬塊，勉強(qiáng)還了之前在黑市賒欠的特級(jí)抑制劑的錢，他現(xiàn)在口袋里不過兩百塊。

可是暑假到了，學(xué)校里沒人，很多店也不會(huì)開，他不能去打工。也不會(huì)有人找他代寫論文和作業(yè)了。家教輔導(dǎo)也不行，他非常不擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)小孩子，第一次嘗試的時(shí)候這種年幼的毫無理智可言的生物甚至讓他重新思考了生物的思維發(fā)育軌跡。

房租明天也要交。

明循覺得真累，他不明白事情為什么總是一環(huán)連著一環(huán)，壞事不單行，好事難成雙。可是他又明白，所有的脫軌的癥結(jié)都在他自身。

一切都是因?yàn)樗臒o能。

貧窮、疾病、長(zhǎng)期的心理陰影、稍縱即逝的夢(mèng)想、孤獨(dú)。這些他一樣都沒有辦法克服。

他咬咬牙，讓自己再堅(jiān)持一下。

“嘿。”明循低著頭聽見一個(gè)男人的聲音。

方臉長(zhǎng)鼻，濃眉大眼，骨骼異常寬大，肌肉健壯。很明顯，這是一個(gè)A