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當(dāng)然記得。

人的記憶里是有限的，黑川常常這樣想，如果他的大腦里面裝了太多無關(guān)緊要的事情，而有趣的東西很少，那么他的生活該多么乏味，所以該記得的東西他記得，不該記得的，自然有它們自己的去處。

面對重新擺起來的棋盤，滑瓢說：說起來我和你下棋的時候，常常看見一個青年人。

他經(jīng)常穿著質(zhì)地精細的和服，站在樹下一言不發(fā)的看我們下棋。

黑川還沒有說話，只見滑瓢又說：那段時間真好啊，一切都慢悠悠的。

不過，世間好物不長久，彩云易散琉璃脆，現(xiàn)在想想也都是鏡花水月。一轉(zhuǎn)眼，珱姬走了，陸生也這么大了，我常常想，未來會是怎么樣的呢。

滑瓢按下一枚白子，如果陸生沒有擔(dān)當(dāng)起奴良組的重任，向罪惡的道路上一去不復(fù)返該怎么辦？

如果他罪惡滔天。

犯下逆天大錯。

如果他心懷惡念。

與世為敵。

我該如何是好？

滑瓢的手指遲遲沒有從那枚白色棋子上移開：黑川你呢，你要怎么辦才好？

哎？

黑川抬起頭，好像不知道發(fā)生了什么，神思好像依舊困在棋局里，面容一派懵懂，那是一種純?nèi)欢淠纳袂椋孟裆衔徽咴谡f我死后，哪管它洪水滔天時的倦怠。

哦。這個啊。

和我有關(guān)系嗎？

他低下頭，點點棋盤：該我了，滑瓢。

滑瓢假裝無事的抬手，繼續(xù)和黑川你來我往的下了起來，像他們這種活了很久的存在其實話說很像七八十歲的老大爺，說著說著很容易滑到子孫輩上，說說兒子多么厲害，孫子多么有為。

于是黑川順勢問道：令郎呢，去出差了了嗎。

死了。滑瓢無語凝噎。

還是被第一任妻子捅死的。

這個黑川是真的不知道，于是他十分歉意：抱歉，我不該問這個。

于是他說，令孫雖然年少，但是有成事之氣，想必未來必定能將奴良組發(fā)揚光大。

滑瓢的臉色也不是很好看。

怎么了？黑川小心試探。

盡管夜晚的陸生不想放棄奴良組，但是白天的陸生可不是這么想。

這么一說

滑瓢一抬眼，就看見黑川用一種你真是晚景凄涼啊的神情看他。

這個話談不下去了。

奴良陸生不知道爺爺和黑川老師說了什么，反正一個下午轉(zhuǎn)眼間就過去了，傍晚的時候還是若菜小聲提醒，奴良滑瓢才想起這是孫子的家教老師。

于是陸生有了一個小時的時間來重新認識這個人。

滑瓢什么都沒有告訴他，只是讓他好好跟黑川學(xué)，將來也要考上東大哦，滑瓢在兩人身后說。

聽到這話陸生腳下一滑，東大這么容易考上嗎。

進了陸生的房間，這里的一切都是古式的。

白天的陸生還是有些靦腆，十分客氣的拿出課本請教，老師是歷史專業(yè)的嗎？

還沒有選定，目前在教養(yǎng)學(xué)院學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。

基礎(chǔ)知識什么什么？

數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物

志向報歷史專業(yè)也要學(xué)這些嗎？

是啊，黑川發(fā)出靈魂疑問，到底是為什么呢。

黑川不能說是第一次當(dāng)老師，他在本州島島上東南西北遷移的時候曾經(jīng)做過寺子屋的老師，就是傳說中的幼童啟蒙老師，只當(dāng)了幾個月而已，不過在現(xiàn)代還是第一次。

他先考慮了陸生對知識的把握，然后劃出薄弱塊，再進一步考察，陸生學(xué)的還不錯，可能混了兩個種族的血，發(fā)揮了各自的優(yōu)良基因。

監(jiān)察功課的時候，陸生順便問起了大學(xué)的事情，畢竟他也已經(jīng)是高中生了。

黑川：將來要報什么專業(yè)嗎？

陸生：這個還沒有考慮過，可能會選擇國際關(guān)系之類的？哈哈，只是感覺人類和妖怪之間的關(guān)系很復(fù)雜，比世界上的人種難題更難解。

陸生繼續(xù)說：我無法光明正大的在所有人面前，說出我是奴良組總大將的孫子，未來的三代總大將。

妖怪，不能堂堂正正的出現(xiàn)在這個世界上。

即使我們曾經(jīng)也是屬于這片土地的生靈。

將來的話

還是希望能做一個純粹的人，不用夾在兩個世界里面左右為難。

哦。

黑川可有可無的點點頭。

陸生問：奴良宅里面的妖怪都不贊同我的想法，老師也認為我懦弱嗎？

黑川抬起筆在本子上畫了一個箭頭，一個人做下某種決定，并且能夠承擔(dān)這個決定的后果，那就不是懦弱，哪怕是在戰(zhàn)場上面逃跑這種會被武士道精神鄙夷的行為，只要他能接受迎面而來的唾罵和其它人的驅(qū)逐，并且能夠過好自己的生活，依舊不是懦弱。

他敲了敲桌面，不過是不想為無關(guān)的人死去而已，不是很正常嗎？

但是這個人在逃跑以后，發(fā)現(xiàn)他的朋友疏遠他，親戚鄙夷他，愛人唾罵他之后產(chǎn)生了后悔的感情，認為自己不該逃避并且十分迫切的想要挽回，同時心想我當(dāng)時要是死了該多好，我一般認為這種行為是懦弱。

黑川在箭頭上面打了一個叉號，做下一個決定，無法承擔(dān)起這個決定產(chǎn)生的后果，因而產(chǎn)生逃避的思想。

這是我理解的懦弱。

陸生有些似懂非懂，畢竟他不是搞思想的，也沒有和黑川一樣在江戶城里，幾十年幾十年的和一個文藝青年討論什么是生，什么是死，什么是責(zé)任，什么是人類的基礎(chǔ)。

但是他覺得自己該努力思考這個問題。