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第47章 改觀

何晏清知道沈穆的時候, 兩人還沒有同過班。

那會他正默默關(guān)注著江澄，自然發(fā)現(xiàn)了這個與她幾乎是同進(jìn)同出的男生，也從別人了知道了他們的關(guān)系。

青梅竹馬, 很美好的四個字。

卻像是針一樣刺在了何晏清的心口, 比起把沈穆當(dāng)成情敵，他更覺得自己無法進(jìn)入江澄的世界。

何晏清很自知之明，如果這對兩小無猜真的有所發(fā)展的話，誰都勝不過他們在對方心中的地位, 他連情敵都不夠格當(dāng)。

不過那也僅僅是最初, 再后來觀察得久了, 他就慢慢發(fā)現(xiàn)這兩人的關(guān)系比傳聞中的要簡單的多。

那是一種近乎家人的友情，沈穆對江澄的照料無微不至，江澄知道沈穆所有冷漠下的真實(shí)情緒。

比起嫉妒江澄身邊有這么個男生存在，何晏清更欣慰有個人能陪著她, 除去偶爾短暫的心酸, 他并不抵觸沈穆的存在。

不管是當(dāng)初暗戀, 還是現(xiàn)在的明戀，何晏清都沒有把沈穆當(dāng)成過敵人，與其亂吃飛醋, 他更在乎的是江澄的感受, 她不會希望他敵視陪同自己長大的伙伴的。

而何慕江的到來，那可能給何晏清打得最大的一劑定心針。

兒子都有了，婚都結(jié)了，那其他的都是浮云, 他是注定要娶江澄的。

所以何晏清現(xiàn)在看沈穆就有種看大舅哥的感覺, 并且想和他搞好關(guān)系, 如果在未來的某天他能夠追到江澄, 他希望這位自小與她一起長大的朋友能祝福她，而不是因為他的緣故漸行漸遠(yuǎn)。

所謂愛屋及烏，他發(fā)現(xiàn)自己好像比想象中的還要喜歡江澄，連隨心所欲的性子都為她自覺收斂。

這可能就是“有心者不用教，無心者教不會”。

他們兩人的位置在教室很后面，老師認(rèn)真的往黑板上寫著板書，一個傳紙條的小動作不會吸引到她的注意。

何晏清拿起桌子上的紙團(tuán)打開，最中間的位置有行不大不小的字。

【你到底想做什么。】

見字如見人，沈穆的字很好看，一橫一豎規(guī)整的同時還帶著筆鋒，就像是他的人那般，沉穩(wěn)安靜的表面下，有著極具危險的攻擊性。

何晏清看著這行字挑了挑眉，他感覺這位應(yīng)該多少對他有點(diǎn)誤會，至于誤會什么，他心里還是挺有數(shù)的。

逃課休學(xué)，愛打游戲，性格隨性的沒個邊際，家里還非常非常有錢。

嗯，沈穆的擔(dān)心也不是沒理由，這好像確實(shí)是壞男人標(biāo)配。

何晏清莫名的就理解了他的心情，原本都下意識地寫上了句“想追江澄”，最后還是用黑線劃了去。

猶豫半天，他決定退讓一步，于是再次寫上幾個字：你來舉牌吧。

把紙重新握成團(tuán)，何晏清沒有扔，他直接半個身子探出座位，‘啪’的一下把紙團(tuán)放在沈穆桌子上，把傳小紙條這事做的光明正大。

沈穆被驚得本能的抬起頭看了眼老師，看到她背著身子才放下心，眉間頓時多了好幾道褶皺。

就連傳紙條都能體現(xiàn)他們的性格差異有多大，一個嚴(yán)謹(jǐn)小心，另一個全然無所謂，估計就算是老師站在眼前，何晏清都能目中無人的給他傳回紙條來。

這小子真是……

沈穆罵不出臟話，他只是抿緊了嘴唇，然后垂眸看向打開的紙條，上面比起那句“你來舉牌吧”，更醒目的是一團(tuán)被劃黑的字。

雖然是被劃去了，但憑何晏清的性子怎么可能有耐心涂成全黑，沈穆仔細(xì)看了兩眼就知道他一開始寫的什么。

饒是細(xì)心的沈穆也沒想到，何晏清會真的把這事寫出來，他以為他這種人都是玩玩的，恨不得在明面上躲掉一切責(zé)任。

雖然是劃去了，但后面補(bǔ)上的也不是挑釁的話語，說實(shí)話沈穆在傳紙條前，做足了何晏清會回一句“關(guān)你屁事”的心理準(zhǔn)備。

無論是第一句還是第二句都超乎他的預(yù)料，沈穆這才感覺出，自己好像并不怎么了解這個人，心里有的印象都只是別人對他的評價。

沈穆和江澄一樣都是吃軟不吃硬，何晏清那種身份的人會因為江澄給他面子，這個事實(shí)讓他心里的那股子戾氣逐漸消失，變成了種迷茫。

或許他應(yīng)該好好了解下這個人，就像是江澄說的，先按兵不動。

將紙塞在了兜里，沈穆沒再繼續(xù)將這個小學(xué)生行為繼續(xù)下去，而是翻開書開始認(rèn)真聽講。

搞得一旁的何晏清有點(diǎn)莫名疑惑，這就沒然后了，怎么不再繼續(xù)試探試探他，難不成是對他的回答不滿意？

但是也沒辦法了呀，總不能他們倆一起舉牌吧。

那畫面多少有點(diǎn)詭異了。

何晏清想不明白這個問題，索性就拋在腦后，他從昨天開始學(xué)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)自己落下了多少知識，不是不想去找江澄問題，而是根本不知道問哪道。

一整面就沒個會的題，總不能挨個問吧。

于是他很快就收了心思，翻開書開始認(rèn)真聽課，要企圖追上江澄的腳步，只憑用想的當(dāng)然不行，最重要的是怎么做。

一節(jié)課的時間很快過去，放學(xué)鈴聲響起的時候，整個教學(xué)樓就像是炸開的鍋，瞬間變得吵鬧起來。

難得的是老師也沒在拖堂，不僅按時下課還一掃曾經(jīng)的嚴(yán)肅，帶著笑臉為學(xué)生加油。

說句實(shí)話，在她們這個年紀(jì)看到這群朝氣蓬勃的孩子們，帶著強(qiáng)烈的熱情做某些事情的時候，同樣會心潮澎湃，仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子，那是存在于記憶中的青春。

誰都是一步步成長的，同樣經(jīng)歷過最耀眼的十八歲。

原本放學(xué)就會逐漸回歸平靜的校園，竟開始有變得更熱鬧的趨勢，個別班的學(xué)生在下課鈴沒響完多久，就成群結(jié)隊的跑到操場開始練習(xí)團(tuán)體項目。

坐在窗邊的同學(xué)朝外看了眼，聲音都變了調(diào)：“我去，靠長椅那一堆是不是一班的人？那群小兔崽子不是說放棄努力了嗎，合著是給咱灌迷魂湯呢。”