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琴聲戛然而止，她以手抱頭，嘴里一遍遍的嘟囔著，“不過是個小孩子，不要介意，不要介意，有的是老師你比混的差，不要介意，不要介意……”

半晌，她又笑了，在做什么，催眠自己嗎？真是阿Q！

她搖了搖頭，算了，多一事不如少一事，只要保住這個飯碗，只要能平平靜靜的在這里待下去，這個小霸王又算什么呢？

畢竟，比起過去，她的生活實在是好太多了，想到這里，她有些自憐的嘆口氣，臉上卻掛上了心滿意足的笑容，好了，黎歌，你已經夠幸福了，這個孩子的羞辱，算不了什么！

她覺得自己完全想通了，一身輕松的蓋上琴蓋，去衛生間給自己放水洗澡。

一夜無夢。

第二天早上，黎歌準時到校，在音樂教室開始備課。

高中二年級的音樂課以欣賞為主，這一堂，是要了解蕭邦和蕭邦的，這首圓舞曲是蕭邦所有的圓舞曲作品中最為輕快，華麗的一首，也是為數不多能夠實際運用于舞會的圓舞曲，所以舒曼才會說：“這是肖邦的肉體和心靈同時在舞蹈的圓舞曲”以及“把舞者卷入波心，越來越深”等類話語。

除了講曲作者，還要將曲子的含義，曲式段落分析，使得學生可以更深入的了解這首著名的圓舞曲，除了這首曲子，黎歌還準備了一首使學生加深對蕭邦的印象，其實黎歌的課講的很不錯，只是因為她個人形象實在太差，所以喜歡她的學生不多，只有那么幾個從小學鋼琴的學生，會時不時的表現出對她的崇拜，其他的人，要么無視她，要么就象齊頎那樣，專門跟她作對。

而跟她作對的這幾個，也是齊頎的死黨，昨天黎歌沒收了齊頎的PSP，今天，他們的報復就上門了。

黎歌的課在下午最后一節，她把備課資料從頭到尾順了一遍后，看了看時間，還有幾分鐘，她站起來，活動一下有些酸麻的脖子，去了洗手間。

回來時，已經有學生在門口等她，其中有一個叫沈遙的看見她過來了，馬上堆起一臉笑容，“老師，您去哪里了，今天咱們學什么？”

沈遙，齊頎的死黨之一，和齊頎的俊美陰柔不同，沈遙是那種特別陽光的男孩子，讓人一看，就覺得不必對他設防的那種，黎歌也不例外，盡管沈遙上課時幾次搗亂，她還是不相信他會做什么特別過分的事，而沈遙也從來不象齊頎那樣，把話說的那么惡毒，也許就是因為這樣，黎歌對他一直還是很喜歡的，因此，當沈遙一問她時，她就很開心的笑著回答：“今天講蕭邦，還有他的一些作品，