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當(dāng)著眾學(xué)生的面，榮嬤嬤黑著臉把林昭和謝柳帶去了教師辦公室。

自此，教室里圍在一起看熱鬧的眾人才散開了。

和陸箏一起回到教室的王順多嘴了幾句：“箏哥，謝柳的臉被撓傷了，要不要我去給她買點(diǎn)藥處理一下傷口啊？”

這個(gè)想法，也一直在陸箏腦子里徘徊著。

可真聽見王順說出口，陸箏卻退縮了。

他又想起了那兩張卡，那二十萬。

薄唇輕抿成一條線，彎了彎，音色薄涼：“不用，讓她長個(gè)教訓(xùn)挺好。”

不會打架還學(xué)別人打架，就該長個(gè)教訓(xùn)。

“那周末我生日，要不要叫上謝柳啊？”

王順和陸箏也是好些年的兄弟了，陸箏喜歡謝柳，他和楊東他們老早就看出來了。

可自從箏哥從縣里回來，對謝柳的態(tài)度簡直一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

現(xiàn)在王順和楊東一樣，摸不透陸箏心里在想什么。

但陸箏和謝柳之間的關(guān)系發(fā)生了變化，他們能感覺到，所以還是謹(jǐn)慎些，問一下陸箏的意思比較好。

少年沉默了一陣，輕蹙的眉展開，似是下了什么決心似的，淡淡道：“叫上吧。”

“正好做個(gè)了結(jié)。”

王順：“……”

他想問陸箏，做什么了結(jié)，卻又礙于男生的臉色過于難看，沒敢問出口。

……

上課鈴打響時(shí)，謝柳和林昭先后回到了教室。

她翻開了下堂課的課本，從書頁里翻到了一張字條。

有那么一秒鐘，謝柳以為是陸箏將字條夾在她書里的。

浮躁的心有了片刻的沉寂，她小心翼翼的打開了那張字條，上面的字跡張牙舞爪，和記憶中陸箏的字跡截然不同。

落款寫了王順的名字，所以謝柳終于承認(rèn)，字條不是陸箏寫的。

是王順夾在她的課本里，字條上的內(nèi)容很單一。

周末是王順的生日，邀請謝柳參加聚會。

謝柳回眸看了眼趴在桌上睡覺的陸箏，有些失落。心里說不清是什么滋味，有點(diǎn)堵得慌。

她能感覺到陸箏的變化，但卻不肯承認(rèn)。

甚至一直自欺欺人，告訴自己陸箏只是因?yàn)樗赣H陸開陽的事情，性情有了一些變化。

畢竟除了對她有所不同以外，他對王順和楊東他們還是一如既往。

勾肩搭背，一起翹課一起不學(xué)無術(shù)。

體育課打完籃球，陸箏也沒再接過謝柳特意給他買的水。

少年的這份疏遠(yuǎn)，持續(xù)至今，眼看著高二下學(xué)期就快要結(jié)束了。

謝柳覺得自己是該找個(gè)機(jī)會，明確告訴陸箏自己的心意，并從他那里得到一個(gè)答案。

下午放學(xué)后，謝柳一個(gè)人去了禮品店，給王順挑了生日禮物。

當(dāng)時(shí)她臉上還頂著傷，在店里遇上了高三一班的許以安。

少年和謝柳一起，停在了一個(gè)拳頭大小的玻璃球面前。

玻璃球里是一只梅花鹿，底座通了電，五色的燈光將玻璃球映得美麗而夢幻，球內(nèi)還有雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，特別好看。

謝柳看中了這顆玻璃球，想買給自己做生日禮物。

她和王順只差了一天過生日。

就在謝柳猶豫著要不要買下那顆玻璃球時(shí)，一只修長的手探入了她的視野，將那顆玻璃球拿走了。

謝柳的目光中順勢隨著那只手看去，自然也就看到了手的主人——許以安。

第19章 吱個(gè)聲。

男生的目光也正落在謝柳身上。

看向她的眼神特別溫柔, 像旭日的柔光，輕輕將謝柳包裹著。

四目相對了片刻，許以安沖謝柳笑了笑：“學(xué)妹, 好巧。”

“學(xué)長好。”謝柳的視線集中在男生手里那顆玻璃球上, 欲言又止。

最后還是許以安看穿了她的心思，把玻璃球讓給了她，“是要送朋友？”

“不, 送我自己。”謝柳道了謝, 去柜臺結(jié)了賬。<script>chapter1();</script>