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大家看到清甜美女的同時,也注意到美女旁邊的帥哥。
外院的學神,傅斯朗。
清冷俊逸,若有似無的眼神沁著……寒?!
想著是不是錯覺,大神在眾人的印象里還算是友好,最多高冷,怎么這次感受到些許不爽。
有人開始翻課程app,點擊班級列表,找了又找,沒發(fā)現(xiàn)大神的名字在里面啊。
難道系統(tǒng)出錯了?
老師把大家的反應收入眼底,習慣年輕人愛看熱鬧的性子,拿起課本提問上節(jié)課學到的內(nèi)容,“說一說綠地投資。”
季暖頂著巨大的壓力,回憶上節(jié)課的課程,好在昨晚寫作業(yè)的時候特地看了。
她淺淡回答:“也稱為新建投資,是指以跨國公司為投資的主體在東道國境內(nèi)按照東道國的法律設置的部分或者全部資產(chǎn)所有權歸外國投資者所有的企業(yè)。”
老師追問:“優(yōu)點。”
季暖:“能把握其風險,具有較大的主動權。”
老師:“缺點呢?”
季暖:“籌備工作多,建設周期長,速度慢。”
一口氣問三個問題,看熱鬧的同學也歇心思,惴惴不安想著,下一個被提問的人是不是他們。
一般老師最多也是一人一問,到了季暖這就三連問,她腦子也空白了好一會,差一點要答不上。
老師滿意地微笑點頭,示意她可以坐下了,然后對大家說:“看來大家鞏固得不錯。”
其實前面三個同學都回答得磕磕巴巴的,老師板著臉繼續(xù)叫人,碰到季暖一頂三后,露出欣慰的表情。
大家也在心里默默感謝了這位美女。
坐下來后季暖狠狠掐了他一下,傅斯朗笑了笑。
好在課上沒再有其他插曲,順利結束。
鈴聲一響,季暖整個人趴在桌子上松了口氣。
忽然一個男生走到她旁邊,嚇得她把手從傅斯朗的手里抽出來。
男生笑問:“季同學你好,可不可以要個聯(lián)系方式?”
這算什么?
季暖當然知道是搭訕。
男朋友就坐旁邊,她不可能會加,就算現(xiàn)在單身也不想加,她不大喜歡社交。
而傅斯朗坐在原位上,輕輕掃視男生一眼,男生緊張咽了咽口水。
季暖淺淺一笑:“不好意思,我有男朋友了。”
男生怔住,隨后說了句不好意思,立馬跑開了。
手機里又彈出傅斯朗的一條消息。
l:【我們家小孩這么乖,要怎么獎勵才好?】
季暖:【要星星要月亮,拿來吧。(微笑)】
他失笑,輕聲說:“調(diào)皮。”
季暖不理他,收拾好東西離開教室。
傅斯朗閑散地跟在她身后。
很自然而然,沒有人會聯(lián)想到他們之間的關系。
從綜合樓出來,經(jīng)過環(huán)形樓后的小樹林,走到岔路口,身后的傅斯朗闊步往前,摟著她直接往另一個方向走去。
季暖還沒反應過來,人就被帶到舊教學樓的一樓昏暗的樓梯間,被男人抵在墻角。
下巴被他捏著,他彎腰含住了她的唇。
強勢且不容拒絕。
等他松開,季暖攀著他的肩膀穩(wěn)住自己的身形,喘著氣,還是一副被唐突的驚慌模樣。
“小朋友,想我嗎?”他不著調(diào)地問。
季暖放在他身后的手拍了拍他后背,“你神經(jīng)啊,嚇死我了。”
傅斯朗抬手,指腹摩挲著她紅艷的唇瓣,“某人不是要星星要月亮?”
季暖單純眨了眨眼,傅斯朗玩味說:“星星沒有,月亮有一個。”
代指的是誰,季暖當然知道。
她噗嗤一笑,環(huán)著他肩膀說:“哪是這個意思的要啊。”
傅斯朗嚴肅,“現(xiàn)在回家?”
又被他帶往另一個層面,季暖不敢再搭話。
這可是學校,不敢激他。