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翌日。

周末。

劉昊乾到墨宅接許諾去點石貴族學校。

這段時間發生了太多事，許諾一直沒顧上輔導孩子們，現在才是第一次去點石學校。

路上，劉昊乾滔滔不絕：“姐姐，你知道我們學校有多大么？”

“多大？”

“這個……我也不知道怎么形容……” 劉昊乾詞窮，“這么跟你說吧，我們西邊宿舍樓的男生不和東邊樓的女生談戀愛，原因是，接受不了異地戀。”

許諾揚唇，被劉昊乾逗笑了。

這種形容法，夠直接，夠深刻，夠個性。

點石貴族學校。

山連水，水繞山，清澈的湖水與藍天相映，如置身于詩畫之中，簡直可以和頤和園相媲美，許諾終于見識到了它的“大”。

美術室，房門緊閉，空無一人。

劉昊乾給同學打電話：“你們怎么沒在美術室？”

明明說好讓他們在美術室等的。

“你父親派人接我們……”

這廂，司機的手機上收到了劉昊乾父親發的地址。

于是，司機又載著許諾和劉昊乾駛向了劉昊乾父親發的地址。

車上，劉昊乾仍舊話多：“姐姐，我給你介紹個男朋友吧？”

“……”小屁-孩，管得真寬。

“真的，我說真的，我們書法老師，字寫得超棒，人也超帥。”

“好，帥。”許諾的語氣和表情都很敷衍。

“是真的！姐姐，你看……”劉昊乾一邊說一邊從車座后取出了一張宣紙。

宣紙展開，許諾的眼睛立時被飄逸恣肆、入木三分的書法吸住了。

“云千重、水千重、身在千重云水中。”

簡單的一句詩，卻寫出了大氣磅礴的意境。

龍飛鳳舞的字跡剛勁有力，遒勁蕭散，筆法之間充滿陽剛之氣，字里行間透著傲人的豪氣和風骨。

只看書法，便知作者是一位澹泊明志的超脫之人。

劉昊乾的聲音打斷了許諾的思緒：“姐姐，這路，我怎么感覺是要送你回去？”

許諾抬眸，看了看窗外，這路，確實是回墨宅的路。

n分鐘后，車子在墨宅大門口停了下來。

許諾和劉昊乾同時愣住了。

他們真的回來了！

劉昊乾父親說的地址原來是墨宅。

他們坐車“旅游”了一圈又回來了。

許諾疑惑著給墨珺言打電話：“你認識劉上將？”

“嗯。”

“他為什么要讓孩子們在墨宅補課？”

“是我的意思。”

“你的意思？”

“嗯，墨宅有……”

見墨珺言又要搬出安全論，許諾連忙打斷了他：“好了！我知道了，拜。”

掛斷電話，許諾走去了畫室。

幽靜的畫室里，滿滿都是濃郁的藝術氣息，讓人沉醉不已。

課程結束后，墨老太太端來了剛出鍋的“苦累”：“來來，孩子們……”

孩子們看到新鮮美食，爭搶著吃了起來：

“好好吃啊~”

“謝謝奶奶！”

“太好吃了~”

……

吃完苦累，為感謝墨老太太，某小女生決定獻唱一首：“奶奶，我要給你唱首歌！”

“好！好！” 墨老太太笑成了一朵花。

小女生張開了小嘴，清聲開唱：“天上的星星不說話，地上的……”

音色純美，洋洋盈耳，一首《魯冰花》唱得有模有樣。

“天上的星星……”第二節開始了。

“嗡嗡嗡”

何瑆言回來了墨宅，愛鬧的他隨口接了下句：“參北斗啊——”