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“我出生前，家中有五個孩子，只有姐姐是女孩，我出生后，她自然會以此為炫耀的資本。”情況似乎并不是我們想象的那樣。當一個孩子被別人當作炫耀資本時，她的興趣就會從奉獻自己轉移到“受人欣賞”。“所以，她帶著年幼的我到處轉，我唯一記得的事是：姐姐喜歡勉強我發(fā)言，比如‘告訴面前的小姐姐，你叫什么名字？’等。”這種教育方法是不正確的，可能會導致孩子變得結巴或者語言困難。一般來說，如果過分注意孩子說話，他會覺得有壓力，變得過于關注自己的行為，希望他人了解自己，最后導致無法和他人正常交談，變得結巴。

“我記得，當我表達不出自己想法的時候，家人總會責怪我，因此，我討厭出門或與人交流。”我們最開始的猜測是完全不正確的。現(xiàn)在，我們可以準確地判斷她記憶背后的意義是：“由于被姐姐帶出去與人交流，在這過程中發(fā)生了很多不開心的事情，因此，我討厭這樣的交往。”所以，我們可以理解，現(xiàn)在她依然不喜歡與人交流。我們也可以看出：她討厭這樣的事情，她非常注重自己的行為，她不喜歡被拿去炫耀，那樣她會很有壓力。因此，她變得特立獨行，內(nèi)向孤僻。

例五：

“童年時期的一件事令我難以忘懷。那是我四歲的時候，曾祖母來看我們。”我們討論過，一般來說，祖父母是非常疼愛孫兒的，然而，我們卻未曾討論過曾祖母將怎樣對待他們。“她到了以后，我們將拍一張四世同堂的全家福。”這個女孩對曾祖母來訪并拍照的印象如此深刻，可見，她是個戀家的人，對家庭很感興趣。假如我們的猜測是正確的，那么，在家庭范圍之外，她的合作能力應該是很差的。

“我的記憶很清晰，當時我們開車到了另一個鎮(zhèn)上的照相館，然后，我換上了一件白色繡花的外套。”或許，這個女孩視覺也非常敏感。“在拍全家福之前，我和弟弟合了影。”我們再次看到她對家庭的興趣。她和弟弟之間一定發(fā)生了很多事，因為弟弟是家庭中的一員。“弟弟手拿紅球坐在一把椅子的扶手上，椅子就在我身邊。”她又回憶起當時看到的事物。“我兩手空空地站在一邊。”現(xiàn)在，我們看到女孩的心理了。她在暗示自己：“大家更喜歡弟弟。”我們可以推測，她并不歡迎弟弟的降臨，因為他會取代她受寵的地位。“他們讓我微笑。”她是想說：“其實我覺得沒什么好笑的，他們卻讓我笑，他們讓弟弟手拿紅球坐在椅子上，而我卻一無所有。”

“拍照的時候只有我是沒有笑的，其他人都擺出了很好的姿勢。”她覺得家人對她不好，她表示抗議。在回憶的過程中，她從沒忘記告訴我們家庭是如何對待她的。“當被要求微笑時，聰明的弟弟就會笑得好開心，之后，我一直不喜歡那張照片。”她的例子讓我們感受到我們的生活方式，當我們認定一件事的時候，就會試圖用它解釋其他的事。由于拍照時發(fā)生了不開心的事，因此她一直討厭拍照。我們也可以發(fā)現(xiàn)：如果一個人討厭某件事，假如要說明理由，他總會用自己的經(jīng)驗來證明。這樣的記憶，讓我們得出了兩個結論：首先，她視覺敏銳；其次，重要的一點是她很依賴家庭。她最初的記憶幾乎都來自家庭，或許，接觸社會后，她會感覺不適應。

例六：

“我最早的記憶是我在三歲半時所遇到的一次意外。那時候我們都喜歡喝蘋果酒，父母雇傭的一名女工為了滿足我而把我?guī)У降亟牙铩！蹦窍袷且淮蚊半U，因為，發(fā)現(xiàn)蘋果酒放在地窖里，本身就很有趣。假如我們現(xiàn)在就進行推斷，我們可能有兩種猜測：或許女孩是個勇敢的人，喜歡新環(huán)境的刺激。再或許，一些人會引誘女孩走向墮落。通過回憶的其余部分，我們將繼續(xù)做出猜測。“由于想要喝到更多，所以我們開始自己動手。”這確實是個勇敢的女孩，比較獨立。“不一會兒，我們雙腿發(fā)軟無法前行了，而且，蘋果酒被我們弄倒了，地窖也被弄濕了。”在此，我們分明看到的是一個禁酒主義者。

“或許是這樣的經(jīng)歷讓我開始討厭蘋果酒以及含有酒精的飲品。”一個意外竟然改變了她的生活態(tài)度。我們無法憑空想象這件事竟然會造成這樣的結果。可是，女孩卻把不喜歡飲料酒的原因歸結為這次經(jīng)歷。我們發(fā)現(xiàn)，她比較獨立，知錯能改，學習能力比較強。她在生活中也是如此，她似乎說過：“我曾犯過錯，但我及時改正了。”如果是這樣，她的生活方式是值得借鑒的：獨立，勇敢，不斷改進，不斷完善自我。

在上述例子中，我們僅僅是在鍛煉推測的能力。我們必須結合更多的表現(xiàn)來得出最終的結論。現(xiàn)在，讓我們通過幾個例子來學習如何從人格的其他表現(xiàn)中獲取有效的信息。

有一個男人患有神經(jīng)焦慮癥，他已經(jīng)35歲了。當他離開家的時候就會感覺到焦慮不安。他曾經(jīng)努力尋求一份職業(yè)，然而，當他進入辦公室后就會感覺焦慮，于是終日呻吟，只有回到家，陪他的母親坐在一起時焦慮才會停止。當我們問起他最初記憶的時候，他說：“我四歲的時候，常坐在窗子旁邊望著街上努力工作的人，覺得非常有意思。”這說明，他對正在工作的人非常感興趣，他想坐在旁邊望著他們。如果想要改變他的生活狀態(tài)，我們需要讓他認為自己能夠和別人一起工作。他曾一度覺得獲得他人的幫助是他生活的唯一方式。我們需要讓他的人生觀產(chǎn)生轉變，并批評他不該有那樣的想法。藥物或者手術無法讓他的觀念產(chǎn)生轉變，然而，他的描述可以作為我們研究的素材，以便建議他從事自己感興趣的工作。根據(jù)觀察，我們發(fā)現(xiàn)他近視得很厲害，必須集中精力才能看清楚周圍的事物。每當在工作中遇到了問題，他的注意力總是在“看”這方面，而不是集中在工作上。然而，這沒有關系，他痊愈后，開了一間自己的畫廊。他以這樣的形式來體現(xiàn)自己的價值。

一個32歲的男人不幸患上了一種叫歇斯底里的失語癥，來進行治療。他的嗓子除了發(fā)出窸窸窣窣的聲音外，就說不出話來。這一癥狀已經(jīng)持續(xù)了兩年的時間。最開始的時候，他在路上不小心踩到了香蕉皮，摔倒后被出租車撞到，嘔吐的狀況持續(xù)了兩天，之后，他就再也無法擺脫偏頭痛的困擾。可見，他很有可能是腦震蕩，然而，這個原因并不能導致他無法說話。之后的8天里，他都無法說話。他將對方告上了法庭，直到如今依舊沒有結果。他將責任都歸咎于出租車司機，并且要求由汽車公司來賠償他的損失。我們很容易理解：如果他的某種機能在這場意外中喪失，他勝訴的可能性就大大增加了。我們不能說他是在欺詐，因為他確實也不能大聲講話。或許，他在那場意外之后是真的發(fā)現(xiàn)自己的語言能力有所下降，之后，也沒有考慮過是否有需要去改變。

他曾經(jīng)拜訪過一位喉科的專家，然而，專家卻查不出是什么問題。當被問起最初的記憶時，他說：“我在搖籃里來回地搖晃，當時掛鉤脫了，我連同搖籃一起摔了下來，受傷了。”