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林滿慧將手一甩，不耐煩地說：“誰欺負(fù)她了？莫名其妙?！?

趙志紅本就對林滿慧轉(zhuǎn)班一事耿耿于懷，抓到錯(cuò)處便不肯放過，大聲批評道：“你這是什么態(tài)度！怎么對老師說話的？轉(zhuǎn)了班就連老師都不肯叫了嗎？就這樣的學(xué)生，還能被選為萌芽計(jì)劃成員，真是笑話！”

一走廊的學(xué)生都駐足看來，趙老師更加起勁，不依不饒地拿尊敬師長一事扣帽子。林嘉明停止哭泣，眼中不自覺地帶出一絲得意。

趙老師指著林滿慧，手指頭恨不得戳到她額頭上：“林滿慧你不要得意，人家林嘉明這次考了全年級第三，你呢？還好意思說她舉報(bào)，你這樣造謠污蔑，難道不是欺負(fù)嗎？”

林滿慧后退一步，離趙老師遠(yuǎn)了一點(diǎn)，對林嘉明說：“是不是造謠污蔑，你心里清楚。人在做，天在看咧?！?

林嘉明心一跳，沒來由地一陣心虛。

自從奶奶葛翠萍被林滿慧舉報(bào)搞封建迷信之后，經(jīng)常失眠，說什么半夜里聽到莫名其妙敲打窗欞的聲響，嚇得她整天在家里燒香，神神叨叨地說著“不要來找我，不是我干的?！敝惖脑?。

莫非這世上真有鬼神不成？

想到這里，林嘉明低下頭，聲音悶悶的：“我不是，我沒有。不做朋友就不做朋友吧，我以后不會(huì)再煩你了。”說罷，利落轉(zhuǎn)身，再不回頭。

惹不起，躲得起。林嘉明在這一刻決定遠(yuǎn)離林滿慧，她想上大學(xué)就上大學(xué)、當(dāng)教授就當(dāng)教授吧。林滿慧已經(jīng)變得強(qiáng)硬，也不再信任自己，無法再影響她，繼續(xù)交往還有什么意義呢？給自己添堵嗎？

趙老師見林嘉明毫不猶豫離開，并沒有與自己并肩作戰(zhàn)，覺得沒趣，瞪了林滿慧一眼：“你好自為之吧?！?

丟下這一句話，趙老師要走，卻不料斜刺里伸出一雙手，一把抓住她的胳膊。

“別走——”

趙志紅一愣。

“趙志紅，你別走，先把話說清楚。林滿慧哪里做錯(cuò)了？你在這大庭廣眾之下對她大呼小叫！”

林滿慧抬眼看到來人，眼睛一亮：“大嫂！”

孫文姣以前在縣城機(jī)關(guān)當(dāng)會(huì)計(jì)，也算是見過世面的人，豈能讓小姑子在自己眼皮子底下被人呼來喝去？她沖林滿慧點(diǎn)了點(diǎn)頭，注意力依然集中在趙志紅身上。

趙志紅第一次遇到同事當(dāng)面懟她，氣得直喘粗氣：“我哪里大呼小叫了？你哪只眼睛看見我大呼小叫了?！?

孫文姣冷笑道：“我兩只眼睛看得清清楚楚，還有走廊上這么多同學(xué)都看得明明白白……”

她轉(zhuǎn)過臉望向一直站在林滿慧身邊的吳媛媛，“是不是？”

吳媛媛認(rèn)出眼前這個(gè)短發(fā)微胖的女老師是林滿慧的大嫂，見她過來撐腰，興奮莫名，馬上跳出來點(diǎn)頭：“就是！”

孫文姣早就看不慣這個(gè)趙志紅，一天到晚陰陽怪氣，不是罵學(xué)生就是怪家長，反正她嘴里就沒有一個(gè)好人。以前她欺負(fù)林滿慧，那個(gè)時(shí)候她與老林一起還沒調(diào)到農(nóng)場中學(xué)來，沒有抓個(gè)現(xiàn)形不好發(fā)作，現(xiàn)在正讓她撞上，豈能善罷甘休？

大嫂不發(fā)威，還真當(dāng)林家沒女人了？

孫文姣左右看看，走廊間的學(xué)生聽到老師爭吵有些害怕，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。熊老師等幾位老師從各自負(fù)責(zé)的班級教室里走出來，站在一旁觀望。

沒有人來勸架，可見趙志紅人緣不行。

孫文姣大聲道：“你莫名其妙地罵林滿慧不尊敬老師、污蔑同學(xué)，臨走還丟一句什么好自為之，是什么意思？

如果不是我過來，我家孩子就這樣被你這個(gè)當(dāng)老師的欺負(fù)了！

來，你給我一件一件跟我說清楚——

如果當(dāng)真是林滿慧做錯(cuò)了事，我這個(gè)當(dāng)大嫂的代她給你鞠躬道歉。可如果是你隨意端著老師的架子欺負(fù)我家老實(shí)孩子，那我可不依！”

趙志紅沒料到林滿慧的大嫂、初一年級的數(shù)學(xué)老師孫文姣是個(gè)這么厲害的角色，一時(shí)之間不知道如何應(yīng)對。

她梗著脖子說：“你沒看到林嘉明哭了嗎？就是林滿慧污蔑她寫舉報(bào)信，我批評教育一下她怎么了？”

孫文姣一臉的嘲諷：“林嘉明哭了？我怎么不知道。林嘉明人都走了，你還在這里跳上竄下討公道，你是不是腦子有病？”

一邊說話，她一邊抬起手指，食指直直地戳向趙志紅，與她的額頭只有一寸距離：“這樣指著你，你覺得愉快嗎？以后你再敢用手指頭戳林滿慧，我就——以其人之道還治其人之身！”

林滿慧在一旁咧開嘴，無聲地笑了。

學(xué)生要尊敬老師，不能與老師爭吵。一旦爭吵，那一定是學(xué)生不對——在這樣的普遍觀念之下，林滿慧面對趙志紅的精神虐待選擇了退讓。

但現(xiàn)在有大嫂護(hù)著，幫自己和老師吵架，真開心。

旁邊幾位看熱鬧的女老師捂著嘴笑了起來，十幾個(gè)學(xué)生也在一旁偷著樂。哪個(gè)學(xué)生喜歡被老師用手指頭戳著罵？那是一種刻在腦海中的痛苦記憶。

今天終于見到趙志紅被罵，初二3班被老師責(zé)罵、污辱過的差生都樂不可支，個(gè)個(gè)笑開了花，露出嘴里兩個(gè)大門牙。

“趙老師也有今天？她平時(shí)在我們面前可威風(fēng)了，怎么現(xiàn)在被這個(gè)老師罵得抬不起頭？”

“趙老師只喜歡成績好的，不喜歡成績差的，對學(xué)生兩副面孔，特別讓人討厭。”

一個(gè)男老師走到熊老師身邊，悄悄問道：“我聽說林滿慧原來是趙老師班上的？怎么被你挖來的？”

熊老師一說起這事就樂得圓圓的眼睛瞇成一條縫：“唉呀，這真是我的福氣。趙老師不待見林滿慧，非要把她安排坐在角落里，還諷刺她拿到萌芽徽章就自以為是。林滿慧受不住，就提出轉(zhuǎn)班了。”

旁邊幾位老師都愣了一下：“這個(gè)趙老師是不是有??？這么優(yōu)秀的學(xué)生還不好好培養(yǎng)，非要把人家擠兌走？”

熊老師嘴上謙虛，心中得意：“萌芽計(jì)劃這三個(gè)孩子剛剛轉(zhuǎn)過來，成績倒也不是什么數(shù)一數(shù)二。不過呢，他們團(tuán)結(jié)友愛、尊敬老師、勤奮好學(xué)，對班風(fēng)的影響還挺好的，帶動(dòng)著整個(gè)班的學(xué)習(xí)成績都上升了?！?

旁邊的議論聲陣陣入耳，趙志紅臉上紅一陣白一陣，悔不當(dāng)初。

孫文姣見趙志紅站在原地不知道如何回嘴，心中冷哼了一聲：心虛了吧？平時(shí)壞事做多了沒報(bào)應(yīng)，還真以為這世上她就是真理了。

“怎么？我給你機(jī)會(huì)告狀，怎么變成啞巴，不說話了？”

“學(xué)高為師，身正為范。您是師范學(xué)校出來的老師，這句話沒有聽說過嗎？你讓林滿慧好自為之，那就示范給我看看，什么叫好自為之！”

孫文姣步步緊逼，雙目炯炯：“你要是示范不出來，那可別怪我。”