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多么親切的微笑啊，這算是和他冰釋前嫌的標(biāo)志了吧，但江盛年的臉反而更臭了。

謝知瑤:……什么毛?。繛槭裁匆焯烀鎸?duì)這些青春期別扭男孩！

她突然想起自己還沒給原時(shí)宿補(bǔ)課，雖然原狗說話確實(shí)難聽，但好感值不要白不要?

這些天那廝的好感值簡(jiǎn)直如過山車一般上下起伏，憑借著陡轉(zhuǎn)銳利的曲線都能腦補(bǔ)一波攻心大戲。

害，還不是得靠她自己讓他清醒清醒，要不然得擰巴成什么樣。

謝知瑤筆下勾勾畫畫，一心二用，旁邊的江盛年卻坐不住了，他煩躁地?fù)蠐项^，瞟了同桌一眼又一眼。

“那個(gè)……”他小聲。

“嗯?”謝知瑤的思路被打斷，無意識(shí)發(fā)出疑惑的單音節(jié)。

“你的蠶寶寶，我來負(fù)責(zé)嘍?！彼桓睙o所謂的樣子，卻用眼角緊張地注意著謝知瑤的反應(yīng)。

“哈???”這下她是真的驚訝了。

???

周末，天高云淡，風(fēng)和日麗，但好天氣沒能挽救謝知瑤的心情。

“肅靜！”瑤瑤老師一拍桌上的筆盒，原本爭(zhēng)鋒相對(duì)的兩人瞬間安靜。

謝知瑤揉了揉自己的額角，而后又揉了揉，頭疼地看著分別坐于左前方和右前方的兩人。

其中一個(gè)戴著金邊眼睛，清冷肅殺；另一個(gè)大秋天還要穿個(gè)背心招搖過市，滿臉桀驁囂張。

媽的，兩個(gè)刺頭。

他們?nèi)俗谝粋€(gè)圓桌上，中間擺放著學(xué)習(xí)資料。

事情是怎么開始的謝知瑤已不想回憶，她報(bào)著教一個(gè)也是頭疼，教兩個(gè)雙倍頭疼的想法，直接拉了個(gè)叁人群聊，昵稱是“菲菲公組”，旨在非酋飛走。

江盛年鬧著周末也要補(bǔ)習(xí)，說是謝知瑤補(bǔ)習(xí)的效果比以往那些老師好多了（誰知道是真是假），他還想盡快進(jìn)階為超級(jí)大學(xué)霸，并且承諾支付工資，見錢眼開的謝知瑤秒答應(yīng)；

被硬拉進(jìn)來的原時(shí)宿見此也不干了，他列出一堆數(shù)據(jù)證明補(bǔ)習(xí)老師教完一科后的精力換置，天知道他這些數(shù)據(jù)是不是編的，但謝知瑤也沒辦法，只好把他捎上。

按理說兩人應(yīng)該算是陌生人，但不知為何，突然開啟了爭(zhēng)鋒相對(duì)模式。

大概因?yàn)樗麄z都臉臭。

為防兩人嗖嗖的冷箭誤傷她，謝知瑤深呼一口氣，微笑著用教小孩子的語氣說:“江同學(xué)，園同學(xué)，在我的課堂一定要保持紀(jì)律哦~”

見他倆雙雙點(diǎn)頭，謝知瑤才松口氣，她翻開了手中的教材，神情帶了絲嚴(yán)肅:

“江同學(xué)在學(xué)校時(shí)就已經(jīng)做了一套題了，所以現(xiàn)在是我先給他講這套題，在講的過程中，園同學(xué)就把這個(gè)，”她翻開一本作文仿寫，“把這段按照立意拆解并進(jìn)行仿寫?！?

二人都沒有異議，瑤瑤公主課堂正式開課啦！

江盛年的英語水平依舊是慘不忍睹，但語法總算沒再出錯(cuò)，就是單詞拼寫缺胳膊少腿，所以仍被處于狂暴狀態(tài)的謝知瑤微笑著嘲諷了，

“江同學(xué)，你就算發(fā)揮失常點(diǎn)也不會(huì)有這么多失誤吧?！?

江盛年沒聽懂，正動(dòng)著筆的原時(shí)宿卻冷冷嗤笑一聲，引來了江盛年的怒目而視。

謝知瑤聽到原時(shí)宿的笑聲，轉(zhuǎn)悠著筆掃了一眼原時(shí)宿寫的句子，看著上面滿屏的嘲諷詞，簡(jiǎn)直要暈厥過去，她總算知道他的作文分?jǐn)?shù)為什么這么低了！

“園同學(xué)，這里是要寫雙刃劍、博取眾長，而非一家之言，你這樣明晃晃的譏諷給你零分都算高了?！?

這回?fù)Q江盛年嘲笑對(duì)方了。

她算是看出來了，這兩人的心根本不在學(xué)習(xí)上！

謝知瑤:阿西，煩了，毀滅吧，這錢真難賺！

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