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鳳舞記得上一世看過的武俠小說中有這么一個說法——唯快不破，可見在一定程度上，速度才是最重要的。按照科拉姆老師的說法，魔法學徒在晉階為正式魔法師以前，只能釋放0級魔法，而今天……雖然打傷了那個流氓，但鳳舞知道，真正讓他們恐懼的是自己‘魔法師’的身份，如果對方真的用蠻力的話，以自己現在的實力，十有八九會死得很慘，而今之計，就是要提高自己的施法熟練程度，她下定決心，除非將已知的魔法能夠瞬發，否則她絕對不學習新魔法……其實，鳳舞在晉升之后便發現，自己當初所下的決心有多么的可笑，低階的魔法固然可以瞬發，但高階魔法瞬發時所要付出的代價豈是那么容易的。

心動不如行動，想到這里，鳳舞哪里還坐得住，立即去尋找相關的書籍……她發現了一個很重要的問題，雖然按部就班的學習能夠讓自己系統的掌握魔法知識，但很多實用的知識一下子又掌握不了，這顯然是不行的。她決定將理論與實踐并重，就像前世上學那樣，除了系統的學習之外，更要加強實踐性的練習。

第一個房間里的書籍她已經看完了，第二個房間的書籍她看了不過一半，其中就有一大厚本的《0級魔法大全》，其中包括了她所有能夠學習的0級魔法。不過，這次她不準備學習新的魔法，除非她已經能夠瞬發那些魔法。

魔法的釋放一般分為三個階段——準備階段、完成階段、釋放階段。

其中，準備階段是指念誦咒語，手勢輔助，這一階段是為了匯集元素，激發魔力共振，因而耗費的時間最長。這一切，需要魔法師以精神力來進行精準的控制。經過鍛煉，可以通過默誦咒語、省略手勢，縮短準備魔法的時間。而鳳舞想到了她在前世的時候學過的速讀法，使用速讀法念誦魔法師法咒語，可以縮短近三分之二的時間，

只是魔法咒語比較拗口，想要熟練念誦還需要很長的時間苦練才行。

完成階段，是指魔法已經形成，隨時可以釋放，這個過程可以被延長，魔法師常常在準備好第一個魔法后，同時準備第二個魔法，將兩個魔法同時釋放，以求密集或連續打擊的效果。

釋放階段并非僅僅是將魔法扔出去那么簡單，其中最關鍵的是鎖定目標，否則跟盲目投擲沒什么區別，更別說是威脅了，這一步驟主要是靠精神力完成的；其次是魔力切割，這是為了控制魔力的消耗，免得將魔力一下子消耗殆盡；最后是魔法的延續控制，就是讓已經釋放的魔法繼續受到控制，這些同樣是需要精神力來完成。掌握這些，是一名合格的魔法師；精通這些，是一名優秀的魔法師。

總而言之，如果想做到瞬間施法，必須具備三點。第一，熟練掌握魔法；第二，正確有效的施法方法；第三，強大的精神力。

轉眼三個月時間過去了，鳳舞已經掌握三個魔法的瞬發，一個就是‘閱讀術’，另一個便是‘酸液飛濺’，第三個是燃燒術。

“鳳舞！”

有一天，科拉姆突然將她叫下樓……最近這一段時間，鳳舞苦練施法技巧，科拉姆基本上不用她做任何事情，甚至連試驗室都很少讓她進去幫忙。

“老師，有事情嗎？”

鳳舞歡歡喜喜的跑下來，她還是很喜歡幫著老師做實驗的，她以為科拉姆又要讓自己幫著打下手。

“坐下。”

科拉姆并沒有讓她進實驗室，而是指著一張椅子讓她坐下，然后問了一下她在學習中遇到的問題，并給了詳細的解答。

最后，科拉姆問道：“你知道魔法師是什么嗎？”