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高二（二）班的牌子高高地掛于教室門前，老師看著牌子，恨鐵不成鋼地嘆口氣：距離高考只有一年了，這些學生下課都在玩，上課開小差，作業不認真做，市里還發個問卷調查占掉一節課的位置，哎……

唰唰唰。是同學們奮筆疾書的聲音，坐在教室第一排的蘇糯也不例外，一本厚厚的調查問卷攤在桌上，勾勾劃劃著。

Q55：如果有異性強制想和你發生肢體接觸，你會如何做？

A嘗試逃跑并大聲呼救 B武力對抗 C順從

蘇糯的筆尖在紙上一點一點：市里的調查問卷還會有這種問題？

旁邊桌的女生填得飛快，她拍拍蘇糯：“給我看看你填的。”女孩總是對這種東西很八卦。

蘇糯笑笑，避開這道問題，翻到前一頁給她看。她和所有女生相處都很和諧，熟悉她的人都親近她，大概蘇糯擁有一種親和的氣質吧。不過她走在路上也經常被問路、去食堂被借餐卡……她遇到這種事的頻率也遠遠高于常人。

用旁邊桌的女生的原話來解釋就是：軟糯好欺負，看著像初中生。

蘇糯不可置否，但她覺得她女生緣好的原因是：她黏人……

蘇糯待女孩滿意地看完，轉頭去找別人了。她翻頁，毫不猶豫地在C上打勾。高中兩年，她一個關系好的男生都沒有，也幾乎不和男生說話，說實話蘇糯還挺向往的有個男生朋友的。不成熟的小蘇糯不覺得自己的身體有多珍貴，比起這個，她大概更想得到來自他人的溫暖吧，無論形式。

蘇糯想：大概是測試自我保護意識吧。不過屆于匿名，無所謂吧。

而身處高叁（二）班的陸淮南毫不猶豫地在B上打勾。

問卷而已，和現實差得遠呢。

下一節是物理實驗課，老師心情不錯，他的課沒有被什么無意義的問卷占走時間。但心情好也沒有減免他對蘇糯的責罰。她忘記寫物理作業了……

人有時候會對自己有謎之誤會，她寫了個開頭，去洗了澡，洗完就覺得自己寫完了。直到老師把空白的作業本摔在桌上之前，她還堅稱自己做了……

她有點困惑，老師更困惑：蘇糯一直是個聽話的學生，怎么學會了騙人呢？還演得很像。

蘇糯是真忘了，但她的聽話倒是蒙蔽人的表面功夫。她往往不會按照內心所想行動，時刻被社會的規則和他人的眼光束縛著。

“去辦公室做完再回來上課！”老師指著她的本子，作為一長串說教的結尾說道。

所以現在，蘇糯就走在去辦公室的路上，少女的腳步很輕，路過一間間傳來老師或同學聲音的教室，她感覺自己像個逃課的壞學生，體驗新奇。

突然，一雙手從面前出現，捂著她的口鼻，攬著她的肩膀，輕易地把她帶入化學實驗室。

蘇糯嚇了一跳，眼前的男生比她大了不止一個號，很寬的肩膀，有力的手臂和手掌。

蘇糯今天被物理老師訓過，已經有點解放天性的意思了，她坦誠地表示疑惑：“同學，有事嗎？”

“不是你約我來這里嗎？”男生也疑惑。

“我是高二（二）的蘇糯，正在去辦公室補作業的路上，就被你拉進來了。”蘇糯自我介紹。

“啊我陸……”話音未出，他就被蘇糯帶著按坐在地上，蘇糯纖細的雙腿壓在他身上，手臂撐著他的肩膀，把他往下壓。

教導主任在巡查走廊，他的鑰匙隨著走動發出一串串惱人的響聲。化學實驗室的玻璃窗很大，輕易地可以窺見內部。蘇糯壓著他盡力縮在死角里，捂住他的嘴讓他保持安靜。

“被發現了對我們都不好，我可不想再被罵了。”少女的氣息噴吐在他的耳邊，低低的耳語讓人骨頭酥軟，身體自帶的若有若無的奶香誘人嗅聞。陸淮南正處于青春期，他被少女鉗制著，下意識就摟上她的腰，也錮住她。

蘇糯腦內瞬間跳出那個匿名調查問卷的問題。

她耳語：“你今天有沒有做一個調查問卷。”

陸淮南被一提，也想到了：“啊那個問異性的……”

蘇糯一笑，覺得有點戲劇性：“我們都對對方做了突然的強制肢體接觸。”

陸淮南也跟著笑：的確。

“你選的什么？”蘇糯問，教導主人還在走廊上，她仍然用著氣聲。

“武力……”

蘇糯聽到后默默改為摁住他的手腕，雖然估計是沒用的，但是聊勝于無嘛。

陸淮南問：“那你……？”

“順從。”她清澈的眼睛閉上，又打開，輕輕地扇動，“我選了順從。”

“……”你可能說的是實話，但聽起來實在像誘惑。陸淮南在想。

蘇糯說完也有點后悔，表達方式聽著像是邀請。

“所以，本來有人約你干嘛？”蘇糯問。但她還沒有得到回答，下一個侵入者就已經來到門口。

應該是那個約他的女孩。