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那時我們有個習慣，每次吃完都會統計一下戰績，看看都吃了幾碗米飯，碗是較為普通的飯碗，不大不小，現在的我估計每頓只能吃一兩碗了。這頓飯我們吃了半小時，連菜汁都沒有留下，阿爭和小光斗氣似的一人吃了六碗，波哥和阿文也緊追其后一人吃了五碗，我是最差的，只吃了四碗，現在回想起來我們這樣吃都不知道老板是不是虧本了。

夕陽西下，給這個較為簡陋的小山坡蒙上了一層金色；延綿婉轉的小道旁邊是生機勃勃的各種植物。我們滿足而又疲憊的開始走向那個充滿書卷氣息的校園，晚自習就要開始了。阿文和小光還是同樣的不老實，一路上都是吵吵鬧鬧，不同的是這次阿爭也加入了他們，波哥還是那么不怎么說話，只是看著他們吵鬧跟著傻笑，而我卻是邁不動腳步一般不想走進學校，一方面是腳很酸，另一方面就是單純的不想回去，想多感受一下校外的自由空氣。有時候覺得學校就像一只怪獸，而校門就像怪獸的血盆大口，雖然到這個年紀不該有這樣幼稚的想法，但有時候遇到煩惱的事情還是忍不住想逃避，或許我就是一個這樣的懶人。有時候真的很羨慕小光他們，可以過的那么沒心沒肺，無憂無慮。

歡樂的時光總是短暫的，很快就回到了學校開始上晚自習，開始一周又一周的無聊循環！剛坐下沒多久，小雪就興沖沖的跑過來笑著說：閉上眼睛，張開嘴巴，給你個驚喜。當時她那個開心的樣子我至今記憶猶新，怎么形容呢？應該是笑的像個五百斤的胖子吧！當然這個想法我保留至今，沒有跟她說過，估計說了會被當場滅了吧！

感覺有個像大拇指般大小紅彤彤的水果扔進了我嘴里，于是很自然的咀嚼了一下。然后那種味道讓我回憶起六年前的一個陽光明媚的日子，在姑姑家里面第一次看到那種紅彤彤的，一個一個又大又紅的東西，看了就非常想吃。由于長在菜園里面，我一下沒忍住翻過籬笆墻，進去摘下一個就往嘴里送，然后就記下了那個讓我終生難忘的味道，因為它我吐了好幾次，感覺膽汁都吐出來了！沒錯，絕對就是這個味道，雖然這是我第二次吃，但我瞬間就感覺出來了是它：萬惡的西紅柿，絕對是的。我滿臉苦澀的看著小雪睜開她的大眼睛一眨一眨的盯著我說：怎么樣，好吃吧，驚喜吧？是不是沒有吃過這種這么好吃的水果？我從來沒有吃過這種小的番茄，叫圣女果，生吃超級好吃，我最喜歡吃了。

圣女果的味道和一起吃過的西紅柿味道一模一樣，本來就是同一物種。我欲哭無淚，想吐又不好意思吐，只能懷著關愛女同學，不辜負漂亮女生好意的人生理想，勉強將口中之物吐了下去，強忍著想吐的沖動，仿佛過了一個世紀那么漫長。小雪看著我有點不對勁，有點迷茫地說：怎么了，不好吃嗎？我強顏歡笑，滿不在乎的說：沒有，沒有，還不錯，還不錯！聽完后她很開心，于是很大方的又給我扔了幾個到我手上，語重心長的跟我說：這個可是我今天逛了一個下午街最好的收獲，我最喜歡吃的水果，看你是我最好的朋友份上才給你吃的，但買的比較少，下次我多買點，再多給你點。說完一蹦一跳的跑回了自己的座位，留下我傻傻的站在那里思考著她跟我說的最后一句話是啥意思，腦袋有點蒙！然后趕緊將手里剩下的幾個塞到了小光嘴里。

這些年來我身邊的人都覺得很奇怪，為什么我會那么討厭吃西紅柿，其實我自己也很奇怪，也做過很多次嘗試，雖然后面沒有之前那么夸張，吃了就想吐，但至今還是很不喜歡那種味道，可能是與生俱來的吧，有些東西天生就不喜歡！不過，心情還是不錯的，畢竟是一個單純女孩對于自己最喜愛的東西想分享給好朋友的一種心意，雖然難吃了點（我個人覺得），但也很榮幸。

晚自習的鈴聲已經響起，教室里面立刻又恢復了一貫的安靜，只有書本翻頁和筆寫字的聲音斷斷續續的響起。周末的假期雖然只有一個下午，但還是很滿足，和朋友們一起也非常開心，確實是一個難忘又愉快的周末！

☆、愛情是什么？（一）

愛情是什么？這對于18歲的我來說是一個無解的問題，一道解不開的奧數題，一個虛無縹緲的東西！

當我第一次問小光這個問題的時候他盯著我足足看了十秒，然后蹦出一句：你發春了？氣得我當場踹了他一腳，罵道滾！卻見他突然嚴肅起來，看著我說：你這樣的人這種時候還是別談戀愛了，會很慘的!我覺得他莫名其妙，那么慘，為什么你還談得不亦樂乎，他立馬大言不慚的說道：哥是萬花叢中過，片葉不沾身！你這種老實人哪里能理解的了。我當時就仰天長嘆：我最近真是讀書讀傻了，怎么會想到來問你這種問題。

時間還是如流水一般緩緩流過，我似乎已經漸漸習慣了復讀的生活，枯燥的上課，考試；天氣還是照樣炎熱，仿佛小時候的秋季已經徹底消失了。在這樣的天氣下，午休時間對我這種愛熬夜的人來說是非常寶貴的，同樣的，至今對中午的起床號有種莫名的厭惡與恐懼。每當起床號響起時都痛不欲生，苦不堪言！然后迷迷糊糊的起床，頂著老大老大的太陽搖搖晃晃的走向教室。

周一下午一二節是英語課，小胖老師（英語老師有點小胖，我們私下都叫他小胖老師）還是照樣很有激情，以他具有特色的刺耳嗓音，用盡全力的給我們打精神，讓我們不再昏昏欲睡！但明顯作用是微小的，比如此時我身邊的兩位大哥已經倒下了，他們用了兩疊厚厚的課本堆在桌子上面，然后趴在書后面睡覺。一方面給人一種努力學習的錯覺，一方面又可以用來擋住老師的視線，一舉兩得！雖然我提醒過他們很多次，根據勾股定理結合老師的身高加講臺高度、講臺到我們座位的距離以及桌面上書本的高度得出的結論：老師身高只要高于150cm就能完全看到他們的頭！而我們的老師之間沒有身高低于150cm的老師，所以他們的做法顯然是掩耳盜鈴。當然，他們打死不相信，一直以老師看不到自己的美好心態安心睡覺。對此我一直感到非常郁悶，因為最后一排老是就我一個沒睡的，每當小胖老師投來欣賞的眼光時，我這個高中三年英語沒有及過格的人就很羞愧。我心里對老師說：不是我不困，也不是我不想睡，更不是因為我想聽您的課，只是因為我趴著就是睡不著，難受！

不過在此不得不提一下我的英語悲慘史！農村的教育普遍比較落后，而作為農村人的我上初一時才開始學習英語，那個時候感覺像天文一樣。由于那個時候我們都沒有手機，更別提電腦，接觸到英語的機會實在太少太少，剛開始學時就云里霧里了，更別提我們那些個發音都不標準的英語老師了。發音不標準也就算了，畢竟我們主要是應試教育，會做題就行，所以剛開始時最起碼考試還是問題不大的，一般能考個七八十分；但后面問題就來了，上了初二后換了英語老師后她的發音與初一時的英語老師完全不一樣，這讓我瞬間就在風中凌亂，聽不懂了。一氣之下就不行學了，然后初二荒廢了一年，一到初三就完全傻眼了，啥都不會了。一直到現在，英語都是我的硬傷，是我內心的痛！有時候我甚至都在想如果不是英語差，我現在應該不會坐在這里復讀了，第一年高考英語一百五十分的試卷我只考了五十分，這也是落榜的根本原因！其實我對小胖老師的感官還是不錯的，并且復讀也確實是想提高自己的英語水平，但奈何確實有點無力回天的感覺。雖然一直有在努力記單詞，但永遠堅持不了幾天就放棄了，或者是忘記了，然后又重新開始，然后又......

所以到現在為止，我的英語考試基本上靠蒙選擇題，靠點投機取巧的考試技巧得點分。英語課對于我而言一般都是過的很快的，一般在神游或者看小說中度過。很快下午的課程結束了，我的兩位同桌大兄弟也恢復到了一天中最精神，最亢奮的時候了。由于現在我天天得帶著小雪去吃飯了，所以基本不和他們一路了，他們吃飯那副狼吞虎咽的尊容以我的臉皮厚度都不好意思被小雪看到。每天的晚飯時間也是比較輕松愉快的了，雖然每次路過籃球場時還是會有點手癢癢，但沒辦法，必須得忍住；更何況美女在旁，嗷嗷待哺，得先帶她去填飽肚子。