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上完課，她就坐在辦公室發呆。

吃飯的時候，她也發呆。

和關伊人聊天的時候，也會突然走神。

關伊人正和她聊班上的轉校生，抱怨連連，“靠，宋懷岑長那副好皮囊，照片歲月靜好的樣子，竟然是個蹉跎歲月的刺頭！普通話比我還溜，本來是好事，可他偏不好好講咱們國家的文明話，天天說臟話鬧事！這個小王八崽子，我就天天耗他身上了！”

關伊人剛從班上訓完人回來，小蜜蜂沒電了，喉嚨已經吼啞，秀氣的一張臉特氣急敗壞。

一旁狀似在傾聽，實則盯著柜面上的松柏在發呆的青枝始終沒有搭話。

關伊人快要哭了，伸出手在青枝面前晃了晃，“枝啊，你倒是吱一聲啊！”

青枝從回憶中抽身，連忙拿起關伊人桌上的白色保溫杯，給她倒了杯溫開水，遞到她手中。

“多喝水，別較真，保護自己的嗓子。”青枝溫聲道。

關伊人皺著眉頭，唉聲嘆氣：“保護個屁！有那個鬼崽子，我的嗓子別想可持續發展了！”

青枝拍撫她的背部，面部表情柔和，“伊人，深呼吸～非暴力溝通，反脆弱，不值得不值得。”

青枝說的《非暴力溝通》和《反脆弱》，都是之前學校教師開展讀書月活動時，倆人共讀打卡的書，第一本是為了提升自己藝術溝通的能力，第二本是為了鍛煉自己在不確定事件發生時從中獲益的能力。

關伊人投降：“我搞不定，宋懷岑這個家伙就是暴力和核武器，我真的要心梗抑郁了。”

青枝抱抱她。

關伊人說：“德育處剛剛給我發命令了，讓我周末去家訪，我靠，周末又沒了。”

青枝作為副班主任，肯定是要隨行的。

宋懷岑的確難搞，不過奇怪的是，他在自己課堂上從不搗亂，大都時候睡覺，偶爾也抬起頭來翻一翻書，青枝下去檢查筆記，站定在他面前時，他還會給面子地對著ppt抄些重點。

若不是關伊人反復抱怨，青枝都沒意識到，原來這位同學是個問題學生。

臟話連篇，校園暴力，曠課逃課，據說還交了一堆女朋友，那堆女朋友還因為他在女廁所激烈地打了次群架。

總之，聽起來令人咋舌，一點都不像是自己所看到的宋懷岑。

英語課上看著，真的還挺乖的啊。

正想著，課后服務結束的鈴聲響起，手機也隨之震動起來。

尚在思索的青枝沒注意來電顯示，接起：“喂，您好，哪位？”

“是我。”耳畔傳來低沉渾厚的聲音，極富磁性。

給人一種穩重和踏實感，令人著迷。

是江勉仲。

簌簌飛走的鴿子又鉆回心臟里來了。

撲通撲通。

青枝一陣臉熱，輕輕“嗯”了一聲。

“我在你學校門口，今天晚上有沒有課？”

他來了？

青枝探出頭去，看到窗外不遠的校門外，的確已經停著一輛黑色的奔馳。

青枝低聲說：“···今晚沒課。”

江勉仲并不意外，“嗯，來門口？”

青枝聲音虛虛的：“哦。”