堇年淚提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

啊啦~島崎前輩不會是想讓兩位芥川前輩見面嗎？少年的聲音里多了些惡趣味，原來這就是前輩的目的?。?

是的。青年大大方方地承認(rèn)了，還興致盎然地望向了被控制住而在墻邊休息的芥川龍之介。

我倒很慶幸，這個世界沒有我的同位體。【田中英光】走到芥川龍之介的身邊，還拿起了芥川剛才看的小說，一想到我和老師可能會互相仇視就真的很讓人窒息嘛！

雖然我們的老師不是同一位太宰老師，但我想，你一定能體會到我的感受的。

對吧！

在【田中英光】與芥川龍之介進(jìn)行單方面閑聊的時候，【島崎藤村】已經(jīng)差不多確定了侵蝕者的所在地，甚至通知完其他人。

真慶幸，這次的侵蝕者只是一個沒有腦子的憨憨。青年的聲調(diào)沒有什么起伏，就像在說一件十分平常的事情，雖然有麻煩的寄生能力，它也只能簡單地影響你的情緒與對異能力的控制。

如果是那些擅長蠱惑人心，能夠影響人的本性，甚至讓人成為它的工具的侵蝕者成群到來的話

雖說如此?！緧u崎藤村】沒有繼續(xù)講下去，又將話題拐到了他最喜歡的事情上，芥川君，你現(xiàn)在有怎樣的感受？

芥川龍之介剛才就已經(jīng)能自主地說話了，他正在與【田中英光】討論非常嚴(yán)肅的話題，聽到有人在喊他的名字后，便下意識地說了一句

喵？

作者有話要說：　　貓派還是狗派，這是一個問題。

某嚴(yán)肅的話題太宰老師是貓派！

本卷快結(jié)束了，敬請期待下一卷哦！

下一卷共有六位文豪出場

有私設(shè)文豪，有大家熟悉的文豪，有外國文豪，有相對陌生的文豪

感謝在20210901 11:05:52~20210902 17:47:43期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使：46805491 5瓶；太宰貓貓、居名悠 1瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的！

第68章

同一時間, 還在偵探社的【佐藤春夫】他們，剛剛收到了【島崎藤村】傳來的信息。

對這次任務(wù)的完成度還不清楚的幾人，也逐漸了解了情況。

春夫老師，可以讓我看看你的書嗎？對圖書館成員使用的聯(lián)絡(luò)工具產(chǎn)生了興趣, 太宰治就學(xué)著同位體一貫使用的語氣, 向他的老師【佐藤春夫】撒嬌道。

因?yàn)檫^去的事情，【佐藤春夫】轉(zhuǎn)生后, 便對太宰治的一切過度擔(dān)心。

基本上, 他對宰科生物沒有什么抵抗力。

想都沒想, 男人便拿出了自己的作品, 下意識地交給了平行世界的弟子。

看上去就有足夠的白給經(jīng)驗(yàn)了。

太宰治接過了書, 并不懷有任何期待地翻開了《憂郁的田園》。

果不其然，他看到的只是普普通通的文學(xué)作品。

真不愧是亂步先生！小櫻桃故作沉思道, 頭上的呆毛無意識地抖動著, 提前就預(yù)測了這種情況！

不想起了這次任務(wù)中本不該出現(xiàn)的【島崎藤村】，【佐藤春夫】像是意識到了什么，反應(yīng)過來道, 不是預(yù)測。

這種情況, 應(yīng)該就是江戶川君刻意安排的吧。【芥川龍之介】又想到了那個跟自己一直不對頭的人，心情不佳道。

小櫻桃認(rèn)真地聽著自己人生中兩位重要的老師的對話，他先是迷茫地看著早已搞清楚狀況的太宰治，又想起了最近總是心不在焉的弟子，也很快反應(yīng)過來。

本來彎成問號的呆毛, 迅速繃直成了感嘆號。

怎么辦?。〈悍蚶蠋?！

小英好像要去做一些察覺到弟子腦回路的【太宰治】一時想不起合適的形容詞, 便著急地盯著自己可靠的老師。

人偶還可憐兮兮地望著【芥川龍之介】，他大概也能猜出目前是什么情況，便提前憂郁了起來。

我早該想到的?！窘娲堉椤恐皇俏⑽@了口氣, 他輕輕地揉了揉小櫻桃的頭發(fā)，因?yàn)槟橙〔恼叨行┙乖甑哪抗庖仓饾u慈愛了起來，這不關(guān)那孩子的事。

即將陷入憂郁狀態(tài)的櫻桃宰，很快就沉浸在了【芥川】高超的順毛技術(shù)中，還像一只軟軟的紅色貓咪一般，發(fā)出了奇怪的呼呼聲。

太宰治側(cè)過頭，不去看同位體的表情，只是問道：不管怎樣，你們會把處理侵蝕者的事情放在第一位吧？

明白了同位體想說的話，小櫻桃期待地望向【佐藤春夫】：春夫老師能解決侵蝕者的！

【佐藤春夫】只是輕輕點(diǎn)頭，順便把剛才沒有說清楚的狀況先告訴了太宰治這也是他想告訴偵探社的事情。

要小心老鼠，這是他想要讓我跟你說的話。

老鼠聯(lián)想起之前得到的那些情報(bào)，太宰治不免輕瞇起眼睛，內(nèi)心里又在瘋狂道分析。

但他還是分心去聽【芥川龍之介】的話語。

比起那些侵蝕者，人心更加難以預(yù)判。

【芥川】回憶起自己剛來到圖書館的時候，那段時間內(nèi)，他的精神狀態(tài)一直很讓人擔(dān)憂。

本來還想拜訪一下這個世界的夏目老師，看來還是先解決掉侵蝕者吧。

不過。脾氣超好的芥川老師把話題轉(zhuǎn)到了另一件事情上，用輕松的語氣說出了恐怖的事實(shí)，剛來到這個世界的那幾天，我就覺得很奇怪了。

司書說過，在一定程度上，我們能與各自的同為體共感。

所以，也可以這樣明確地說那個我。

【芥川龍之介】的聲音中透著難以言說的冷靜，他似乎已經(jīng)接受了這個事實(shí)。

他應(yīng)該被侵蝕了。

【芥川】的話剛說完，他的某位迷弟立即就處在了更加難以言說的狀態(tài)中。

什什什什么！芥川老師被侵蝕了？那位芥川老師沒有事吧！一定是我的錯老師，侵蝕者有沒有影響到你什么？我們現(xiàn)在就回圖書館可以嗎？