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李老師又讓江培培背了古詩四首和一篇散文,江培培一點磕巴不打的背完了,這下別說李老師了,就是屋里的同學們都驚訝不已。
第一篇就是班里第一的江志誠背起來都要人提醒,斷斷續續的,這江培培考試不是倒一就是倒二,交作業背課文時能拖就拖,不能拖就耍賴皮,每次都把李老師氣得恨不得叫家長。
今天這是怎么回事?一下子啥都會背了?
江培培也知道自己突然改變太大會讓人懷疑,等背完了,對著李老師審視的眼神,她就不好意思地說:“李老師,以前我特別不想上學不想寫作業,可是不念書我媽不同意啊,我就老是裝傻,我想著我媽看我念下去也出息不了就不讓我念了。可這兩天我突然就想通了,知識才是力量,知識改變命運,就像您說的書中自有顏如玉書中自有黃金屋,書本會帶我去更廣闊的世界遨游,書本……”
江培培想裝的像個小孩子,可她就是個老妖精,她都覺得自己越說越尬,完全不知道自己在胡言亂語些什么了,沒想到的是李老師一臉激動地看著她,像是發現了瑰寶。
“江培培,開竅不怕晚,尤其是像你這么聰明的孩子,什么時候開竅都不算晚,咱們農村的孩子,讀書是唯一的出路,能及時醒悟好好學習,你媽媽一定會很欣慰的,當然了老師也很欣慰。”
李老師說著拉著她的手把她帶進教室,還拉到講臺上,還是用那種十分激動十分熱情的語氣說:“同學們,把手里的書放下,今天我要表揚表揚咱們班的江培培同學,她以前一直消極怠工,不管班里什么活動都拖后腿,我以前一直以為她是學不進去聽不懂,沒想到她是心態問題。這也提醒了我,以后會多關心你們,多關注你們的心態變化。”
五年級的學生也就十二三歲,心態這詞他們會寫會念會解釋,但具體是什么其實也是懵懵懂懂的,可他們剛才聽到了差生江培培在門口流利的背書啊,以前江培培是什么樣兒?
“作業寫了嗎?”
“老師,昨天不是停電嗎?沒來得及寫。”
“把昨天的古詩給我背一遍。”
“老師,我去地里干活了來不及背。”
“才幾句話,現在背,背完了再進教室。”
半小時后。
“背完了嗎?”
“老師,我剛才突然頭疼。”
以前的江培培就是這種畫風,可想而知大家聽到她在外邊流利的背課文有多震驚。
現在同學們都傻愣愣的看著她,這江培培好厲害啊,所以她以前學習不好是裝出來的?
李老師還在吐沫橫飛地說著,他是真激動啊,他自認為是個非常好的老師,管得嚴出成績這就是好老師了嘛。但江培培剛才的話突然提醒他,他還有上升空間,像江培培這樣心態有問題的肯定大有人在,要是他把他們都找出來,都做做思想工作,他們五乙班成績肯定能超了五甲。
江培培站講臺上被李老師一通夸,夸完了,還給她調了座位。