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太慘了，聞?wù)邆囊?jiàn)者落淚。藥師自己都沒(méi)想到出來(lái)之后還要建設(shè)一個(gè)移動(dòng)根部，整理卷宗和理論的手微微顫抖。堂堂一位精英間諜，只是回村稍事休息，就被委派了這種任務(wù)，不管怎么看都覺(jué)得這個(gè)任務(wù)和他的專長(zhǎng)完全不符。

神無(wú)蹦下椅子，把醫(yī)學(xué)資料塞到裝著課本的包里。給自己的小腿上好負(fù)重，深呼一口氣，運(yùn)起忍足向?qū)W校跑去。

這也是訓(xùn)練的一種，據(jù)說(shuō)是為了訓(xùn)練瞬身術(shù)的前置訓(xùn)練，每天上學(xué)前的時(shí)間控制在上課前不久，這么一步一步的壓縮時(shí)間，不想遲到就只能不斷的提升自己的速度。

“啊！是神無(wú)君！”

“要不要過(guò)去打招呼呢~”

“不要啦，快上課了吧。”

“早啊，神無(wú)君！”

“可惡，居然被偷跑了……”

每次神無(wú)進(jìn)入課堂的時(shí)候都是最熱鬧的時(shí)候，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，總是一臉冷漠的神無(wú)君，只有這個(gè)時(shí)候還能夠互相交談，有所回應(yīng)了。要問(wèn)為什么的話，沒(méi)錯(cuò)，神無(wú)君真的太帥氣了！

雖然有些過(guò)于臭屁讓某些男性不爽，不過(guò)好歹夢(mèng)想是醫(yī)療忍者的神無(wú)讓很多人的敵對(duì)意識(shí)沒(méi)有那么強(qiáng)烈。

……在不上訓(xùn)練課的時(shí)候。

“好了。”教師是村子里退下來(lái)不再出外勤的中忍，脾氣秉性都較為溫和。“今天的訓(xùn)練是室外對(duì)戰(zhàn)哦，障礙賽。應(yīng)該是你們最期待的吧。”

話音剛落，教師中百分之九十的視線都釘在狀似認(rèn)真聽(tīng)講的神無(wú)身上。

這就是敵對(duì)意識(shí)強(qiáng)烈的意外狀況了，神無(wú)這家伙，天賦高得驚人啊。

山鶼順著屋子里的孩子的目光移向了神無(wú)，臉上也全然是滿意的神色，之前不過(guò)開(kāi)學(xué)短短一段時(shí)間，這個(gè)孩子就提出了跳級(jí)申請(qǐng)，理由是他已經(jīng)掌握了這個(gè)年紀(jì)的全部?jī)?nèi)容，希望到上個(gè)年度的班級(jí)去上課。

這次的室外對(duì)戰(zhàn)也有考量的意思，如果能夠完美達(dá)到要求，就會(huì)通過(guò)他的申請(qǐng)。

“雖然是體術(shù)對(duì)戰(zhàn)，但是可以利用周圍的環(huán)境進(jìn)行掩護(hù)和攻擊。”山鶼把他們帶到了一片林子里，訓(xùn)練場(chǎng)附近都有這種專門(mén)用作訓(xùn)練的森林，只要打申請(qǐng)就可以使用。“這次的對(duì)戰(zhàn)是不限忍術(shù)體術(shù)人數(shù)的大混戰(zhàn)，除了不可以使用攻擊性強(qiáng)烈的忍術(shù)之外，其余一切都沒(méi)有限制。用你們手中的紅色貼紙貼到對(duì)方身上示為淘汰，最后只存在一個(gè)人的時(shí)候，對(duì)戰(zhàn)結(jié)束，所以理論上來(lái)說(shuō)，你們就算是躲藏到最后只要只剩下你一個(gè)人，也是滿分哦。”

這句話似乎給了不少人希望，不少攻擊欲望沒(méi)那么強(qiáng)烈的孩子似乎已經(jīng)在考量躲在哪里比較好了。男孩子則大部分都盯著神無(wú)，考慮著要好好教訓(xùn)他一頓。群架的機(jī)會(huì)可不多啊。

神無(wú)還舉著醫(yī)療要點(diǎn)的小冊(cè)子，一臉事外的表情。

系統(tǒng)顫抖的提出宿主也許要防備集體偷襲，也被宿主義正言辭的以“我這種人不可能被討厭”掘了回來(lái)。

“……”

一人一統(tǒng)都是這般毫無(wú)自知之明的德行，某種情況下不得不說(shuō)，這倆實(shí)在是太配了。

“那么，現(xiàn)在……開(kāi)始！”隨著一聲哨響，眼前的孩子全部飛身進(jìn)入林中，迅速的消失不見(jiàn)。考慮到這群孩子接受的教育也不過(guò)就是查克拉的入門(mén)，就算是家族忍者，在禁止了殺傷性忍術(shù)后，在這個(gè)年齡能做到的也不過(guò)是制服對(duì)方，他只要及時(shí)把被淘汰的孩子撈回來(lái)就好。

神無(wú)就連飛進(jìn)林子中的時(shí)候也不忘了研讀手中的醫(yī)學(xué)冊(cè)子，雖然他醫(yī)學(xué)上是個(gè)妥妥的新手，但是在另外的方面他是個(gè)行動(dòng)上的巨人，換句話說(shuō)，他就是放水放出一個(gè)太平洋也不見(jiàn)得現(xiàn)在這群孩子能打得過(guò)他。

“穴位理論果然是人才啊，雖然以前有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這方面的知識(shí)，但是有了白眼就能夠這么清晰的看出來(lái)流動(dòng)和靜止，真是藝術(shù)一般的技巧。用在暗殺上當(dāng)真是神技啊。”神無(wú)喟嘆出聲，如癡如醉的又翻了一頁(yè)。并且說(shuō)出了十分符合他殺胚本性的一番言論來(lái)。

【宿主，不……】

“閉麥，謝謝。”神無(wú)撅了回去。

風(fēng)鼓動(dòng)了衣袍，神無(wú)騰躍在空中的樣子像是優(yōu)雅的白鶴，光斑濺躍在身上，像是精靈般晃動(dòng)。站在樹(shù)上的神無(wú)，呼吸都是延緩到平靜，他又翻過(guò)了一頁(yè)書(shū)。森林中躁動(dòng)的呼吸相互交織，像是湖水中石子投入相互交叉的波紋一般，在不可視的界面留下清晰的痕跡。

終于讀完最后一句，神無(wú)將冊(cè)子小心的收進(jìn)了忍具包。閉上眼睛，呼吸和動(dòng)作，一切聲音都在心靈中呈現(xiàn)出交錯(cuò)的線條來(lái)。

“閉上眼睛？這孩子要做什么呢？”

在村子中央的小樓上，三代運(yùn)起了望遠(yuǎn)鏡之術(shù)，開(kāi)始觀看起又一名村中優(yōu)秀的未來(lái)。站在他身后的上忍本來(lái)是來(lái)交任務(wù)的，但是正好碰上這么有趣的事情，被三代一招呼居然也蹲下來(lái)陪著三代一起看了起來(lái)。

三代嘬了口煙斗。有超出常理的優(yōu)秀學(xué)生便會(huì)得到村子的關(guān)注，不過(guò)這關(guān)注一般也僅限于考試之中，就比如現(xiàn)在，考核是否真的達(dá)到向上的標(biāo)準(zhǔn)。能做到這一點(diǎn)的人并不多，近些時(shí)候最出名的也就是旗木卡卡西一個(gè)人而已。

但是那個(gè)孩子……

三代想了想，沒(méi)說(shuō)什么，將注意力又轉(zhuǎn)回了畫(huà)面當(dāng)中。

“很有趣啊，現(xiàn)在的孩子經(jīng)常有超出我們意料的時(shí)候。”