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高三的學業(yè)之重不是高一高二能相提并論的，自從上了高三，不，應該是自從暑假補課，這戰(zhàn)就沒停過，轟隆一聲一場小考，又轟隆一聲一場大考，把大家折磨的心力交瘁。

離高考還有八個月，倒計標牌上三位數(shù)的首位還沒降到一，大家的桌子就開始不夠用了，紛紛開始買紙箱把卷子往腳底下塞。

說來奇怪，明明大家遭著相同的攻擊，老師在作業(yè)下發(fā)這件事上一視同仁，沒缺著誰也沒偏著誰，可喬源的東西就是比別人更多更亂，打遠一看不像個桌子，像是墻角那個雜物柜的□□。

十月一前的左后一天，寧致接了水從后門進來，被喬源的破爛絆了個趔趄，一杯子熱水毫無保留的潑在了喬源的桌子上，寧致突遭暗算火上心頭，喬源救命稻草被淹也怒火沖天，兩個人吵得不可開交。

那時候大家剛結束一堂盼了好幾周終于盼來的體育課，在操場上瘋玩了一圈都累著，沒人管她倆，權當聽一場單口相聲，只有溫余任勞任怨的幫忙收拾東西勸架，好言好語的給喬源順毛。

喬源被寧致氣的不行，打打不得罵也罵不過，借著溫余的下坡心情好不容易好轉了些，剛一屁股坐回椅子前門就被人撞開了。

一眾吃瓜群眾的目光立刻從后門齊刷刷扭轉向前門，看見了抱著兩大摞作業(yè)清單的沈言笑。

體育課結束沈言笑幫體育老師整理完墊子，去辦公室歸還工具間鑰匙，碰巧撞見年級主任下發(fā)作業(yè)清單，沈言笑被抓去當壯丁，一路從印刷室跑到辦公室又跑回班，累的夠嗆，剛一站定，就發(fā)現(xiàn)全班整齊劃一的坐在座位上，只有寧致、溫余和自己站著。

寧致二話沒說，非常有眼力見的回位坐下了。

寧致意味明顯的“避嫌”像是一個暗號，班里氣氛忽然變得怪異起來，兩秒鐘的沉默后，一個男生突然咳嗽了一下，鬼喊鬼叫的說：“班長呢，哎，小白——你還不趕緊幫幫人家。”

一大幫男生聽了這句，立刻跟著起哄：“是啊班長，還不趕緊幫幫人家。”

溫余是個非常有人緣的班長，身上天生就有一種親和力，學習差的敬重他，把他當神仙，學習好的尊重他，不會猜忌防范，他生的白凈，脾氣好但不嬌弱，班里大家沒人對他有意見，還常看在“班長”的面子上省了好些事端，一屋子人玩的很好。

沈言笑喜歡溫余這件事大家心里都知道，喜歡溫余的女生不少，可因為這些那些的緣故，總歸是沒幾個敢告白，大多都選擇憋在心里，造就一段微酸的十七歲暗戀，只有沈言笑的喜歡，找不到緣由的成了那獨一份心照不宣。

男女生之間那點所有人心知肚明的事情，大家當個八卦鬧一鬧是常有的事，基本隔一段時間就會鬧出來一次，從小到大無一年缺席，幾乎成了校園傳統(tǒng)。

大家都沒惡意，兩個當事人尷尬一會兒拿情緒釀杯酒，醉過夢一場，酒醒了就翻篇了，基本是不會有人生氣的，運氣好的話，還是個順水推舟的美差，能幫忙把窗戶紙捅破成就一段姻緣。

更何況這是心里有鬼的沈言笑和最溫潤和善的小神仙溫余。

鄭可心也跟著大家笑，溫余說了兩聲“安靜”，沒人理他，沈言笑筆直的在講臺上沒個動靜，捏著作業(yè)單子不撒手，許念念歪著腦袋有點壞笑的朝她的小姐妹眨了下眼，又回過頭看了眼溫余。

鄭可心和她目光相接，隔空無聲彎了下嘴角。

就在這時，一直嘗試維持秩序的溫余突然大喊一聲：“我說安靜！”

溫余那氣質被安到操場上喊號都喊得像朗讀課文，鄭可心沒想到他還能吼出這么大的聲音，一時愣了，剛彎起來的嘴角尷尬的停在臉上，連同全班幾十個翹起來的嘴角一同展示著震驚。

她看到寧致用筆戳了下安冀的后背，問：“什么情況。”

整層樓的各班課代表紛紛抱了能產(chǎn)生和病危通知單相同效果的作業(yè)清單回班，整個三樓爆發(fā)著整齊劃一的哀嚎，只有他們班像是被隔絕在外一樣，大家用眼神互相交流分析情況，女生們悄悄看著沈言笑，男生們悄悄看著溫余，一時安靜的有些詭異。

講臺上的沈言笑也愣住了，剛剛她是因為臉紅呆立在那，現(xiàn)在則完全是被溫余嚇傻了，有那么一瞬間，溫余臉上的神色讓她心慌了一下，她憑借著本能胡思亂想。

“——溫余是不是生氣了”

“——溫余會生氣嗎，這可是溫余啊。”

“——不會生氣的溫余因為自己生氣了。”

就算再開朗，在面對溫余這種小神仙級別的男生時，女孩心里多少都是帶著自卑的，更何況自己還是先動心的那一個，沈言笑低著頭，沒去看許念念關切的眼神，既不能像個沒事人一樣分發(fā)作業(yè)單，又不知道該說些什么，只能堪堪維持著自尊木棍似的戳在講臺上。

全班安靜了幾秒鐘，逐漸從震驚轉向竊竊私語的模式，許念念也不知道該怎么辦，只能對著周圍的女生比了個噤聲的手勢，希望大家安靜些，可好像越是安靜局面越是尷尬，真是無路可走。

溫余之前沒遇見過這種情況，還沒摸索出發(fā)完脾氣后的常規(guī)做法，喊完那一句自己也愣了，呆滯了好半天才非常官方的解釋了一句：“剛班主任就在門口，還鬧。”

說完，他有些問詢意味的看了一眼喬源，鄭可心剛好回過頭，撞見了他那一眼意味不明的目光，鄭可心心里恍惚了一下，覺得自己好像是捕捉到了什么。

喬源劃拉著自己那一桌子溺弊的試卷，在溫余帶著顫音的解釋中心累的用沾滿水的手捂住了臉，他躲在手后狠狠的嘆了口氣，像是要用體溫給手心里從熱變涼的水升個溫。

而后他抬起頭，幅度非常小的給溫余遞了一個意味為“我?guī)湍闶帐盃€攤子”的眼神。

鄭可心隔著好幾排的人腦袋，捕捉到了他倆每一個細微的動作，頓時有些驚到了，她忽然心跳加快，好像確定了什么不可言說的秘密，又好像搞懂了初中女生們聚群尖叫的興奮點。

而后她還沒反應過來到底是怎么回事，就看見喬源猛地站了起來，一把推在了溫余肩上：“靠，看見了還不早說，等著讓我們挨罵啊——那個誰，沈言笑，趕緊發(fā)作業(yè)啊，待會就上課了。”

他一邊說一邊朝著講臺上走去：“讓爺看看爺是怎么死的......得，爺死無全尸......”

班里不缺人精，大家能解的出詭異的物理題自然也能知道喬源在鋪臺階，溫余的話說的一沒底氣二沒說服力，但大家賣給他這個面子。

幾個男生順著喬源的話夸張的白了溫余一眼，哈哈鬧著“臥槽剛班頭沒看到我吧，班長你下次早點說，我這小心臟受不了。”

男生們配合著一樂，女生也知趣的收回了目光，開始整理起自己的作業(yè)，沈言笑木木的發(fā)完了作業(yè)，回到座位垂著腦袋朝許念念搖了搖頭，這事就這么過去了。

只有鄭可心還處在自己巨大的震驚中，一時回不過神來，被安冀一巴掌拍在桌子上：“怎么，嚇傻了，學校這次是夠狠的，咱們就是化身打印機，兩只爪子并行都寫不完啊。”

鄭可心驢唇不對馬嘴，恍恍惚惚的答：“干的完，男女搭配，干活不累。”

安冀一時間表情難以言喻，像是見鬼了，張了張嘴發(fā)現(xiàn)自己居然完全接不上這張沒邏輯的牌，扭頭和別人發(fā)表言論去了。